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1、,*,一个数是另一个数的几分之几,苏教版五年级数学下册,一个数是另一个数的几分之几苏教版五年级数学下册,教学目标,1.,知识与技能：,探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，加深对分数意义的理解。,2.,过程与方法：,借助直观并联系分数的意义进行思考，培养思维能力，体会分数的应用价值。,3.,情感、态度和价值观：,培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,教学目标1.知识与技能：探索并理解求一个数是另一个数的几分之,涂色部分占（），空白部分占（）。,4,1,4,3,复习,涂色部分占（），空白部分占（）。4143复习,黄彩带的长是红彩带的几分之几？,这里把
2、什么看作单位,“,1,”,的？,4,1,黄彩带的长是红彩带的,（）,（）,例,4,黄彩带的长是红彩带的几分之几？这里把什么看作单位“1”的？4,试一试,蓝彩带的长是红彩带的,（）,（）,4,3,试一试蓝彩带的长是红彩带的（）（）43,绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一画。,4,5,绿彩带每份的长度要与红彩带每份的长度一样长。,例,5,绿彩带的长是红彩带的，绿彩带有多长？试着在红彩带下面画一,花彩带的长是红彩带的，,红彩带的长是花彩带的。,（）,（）,（）,（）,4,5,5,4,分别把什么量看做单位,“,1,”,？,花彩带的长是红彩带的，（）（）（）（,的个数是,的,（）,
3、（）,的个数是,的,（）,（）,7,5,5,7,练一练,的个数是的（）（）的个数是的（）（,的个数是,的,（）,（）,的个数是,的,（）,（）,8,11,11,8,的个数是的（）（）的个数是的（）（,松树,杨树,8,棵,11,棵,松树,的棵树是杨树的,杨树的棵树是,松树,的,（）,（）,（）,（）,8,11,11,8,松树杨树8棵11棵松树的棵树是杨树的杨树的棵树是松树的（,7cm,10cm,平行四边形的底是高的,高是底的,（）,（）,（）,（）,10,7,7,10,7cm10cm平行四边形的底是高的（）（）（,梨的个数是苹果的，梨有（）个。,5,1,鸭的只数是鸡的，鸭有（）只。,4,3,2,9,梨的个数是苹果的，梨有（）个。51鸭的只数是鸡的，,下面是某市一个月天气情况统计图。,(1),阴天的天数是晴天的（）。,(2),雨天的天数是阴天的（）,你还能提出用分数表示的问题吗？,11,9,9,7,下面是某市一个月天气情况统计图。(1)阴天的天数是晴天的（,本课小结,求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确定作为,单位,“,1,”,的量，然后把单位,“,1,”,平均分成的份数作,分母,，另一个量相当于这样的几份作,分子,。,本课小结求一个数是另一个数的几分之几，首先要正确地确定作为单,
苏教版五年下《一个数是另一个数的几分之几》课件
