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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学名师课件,SHUXUE,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一年级 上册,第五单元,610,的认识和加减法,复习课,一年级 上册第五单元610的认识和加减法,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,同学们，我们已经学习了哪些数？,0 1 2 3 4 5 7 8 9 10,读一读这些数。,从左边数第,11,个数是几？,一共有几个数？,你还知道些什么？,10,的前面
2、一个数是几？,复习数,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结同学们，我们已经学习,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,从左数 排第（）。,上面一共有（）个图形。,10,6,从右数 排第（）。,要想使 从左数排第,4,个，应在前面去掉,（）个 。,5,2,复习数,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结从左数 排第（,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,6,8,10,你还知道什么？,复习数,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结6810 你还知道什,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,在卡片上写出,10,以内所有的加法算式。,7+0,0+0,2+0,5+0,9+0,4+0,8+0,6+
3、0,3+0,10+0,说一说表里的算式,是怎样排列的。,请你很快说出得数！,计算最后一行算式，,你发现了什么？,我发现得数都是,10,。,赶快整理一下吧！,我们可以横着观察、竖着观察，,也可以斜着观察。,整理加法算式,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结在卡片上写出10以内,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,说说表里的算式是怎样,排列的。,看谁算得又对又快？,计算第一列算式，,你发现了什么？,我发现得数一个,比一个多,1,。,在卡片上写出,10,以内所有的减法,算式，并把它们整理一下。,整理减法算式,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结说说表里的算式是怎样,回顾梳理,思维导图,典型习
4、题,全课总结,（个）,（个）,（个）,（个）,怎样观察这幅图？,4,6,10,还可以怎样列算式？,我是分左右两部分,观察的。,6,4,10,10,4,6,10,6,4,有,1,个大梨，,9,个小梨。,有,3,个卡通梨，,7,个普通梨。,看图写算式,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结（个）（个）（,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,看图,写算式,（只）,7,只,？只,5,2,7,7,2,5,7,5,2,说一说图中告诉了我们什么，,要解决的问题是什么，再解答。,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结看图（只）7只？只,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,同学们，我们对本单元知识进行了
5、梳理，形成了一个这样的知识图。,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结同学们，我们对本单元,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,一、在里填上合适的数。,1,7,9-,4,4,7,6,10-,-,4,4,6,5,8,3,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结一、在里填上合适的,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,二、从,7,、,2,、,3,、,9,中选出三个数写出四道算式。,+,+,-,-,=,=,=,=,7,2,9,7,9,2,9,2,7,7,9,2,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结二、从7、2、3、9,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,三、看图列算式,1.,2.,（瓶）,
6、（个）,10,3,7,8,1,9,一共有几个苹果？,8,个,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结三、看图列算式1.2,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,车上原来有,9,个人。,（人）,现在车上有多少人？,9,4,5,10,四、解决问题。,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结车上原来有9个人。,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,更多互动练习见“,课堂训练,”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结 更多互动练习,回顾梳理,思维导图,典型习题,全课总结,同学们，通过本节课的复习，你有哪些收获？,回顾梳理 思维导图 典型习题 全课总结同学们，通过本节课的,
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