全国中小学假期安全教育课件



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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/25,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/25,0,全国,中小学,假期安全教育,珍爱生命 安全第一 安全教育 警钟长鸣,加强安全意识,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。,演讲者:,XX,全国中小学假期安全教育珍爱生命 安全第一 安全教育 警钟长鸣,CONTENTS,目录,01-,全
2、国中小学生安全教育日,02-,交通安全小常识,03-,防溺水安全小知识,04-,防火安全小知识,05-用电安全小知识,06-防骗安全小知识,07-拐骗者常用的诱骗手法,CONTENTS目录01-全国中小学生安全教育日,01,全国中小学生安全教育日,01,01-,全国中小学生安全教育日,1996年,国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知,确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日,设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作,大力降低伤亡事故的发生率,切实做好中小学生的安全保护工作,促进中小学生健康成长。,01-全国中小
3、学生安全教育日1996年,国家教委、劳动部、公,02,交通安全小常识,02,1、行人必须在人行道内行走,没有人行道要靠路边行走。,2、行人不准在车行道上追逐,猛跑,不,准在车辆临近时突然猛拐横穿。,3、不准在道路上扒车,追车,不准强行拦车或抛物击车,不准在公路上玩耍嬉闹,。,4、不准在道路中间招呼车辆,机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外,。,5.不乘坐超载车辆,不乘坐无载客许可证、运动证的车辆。,02-,交通安全小常识,1、行人必须在人行道内行走,没有人行道要靠路边行走。4、不准,03,防溺水小常识,03,03-,防溺水安全小知识,1、不准私自下水游泳,2、不准在无家长或老师带队的情况
4、下游泳,3、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳,4、不准到不熟悉的水域游泳,5、不准不会水性的学生擅自下水施救。,03-防溺水安全小知识1、不准私自下水游泳,04,防火小小知识,04,04-,防火安全小知识,一、学生不得玩火,不可以随身带火种,二、在火灾现场,小学生等未成年人要,有秩序地逃离,三、及时灭火:家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施,。,四、及时报警:如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻损失。,04-防火安全小知识一、学生不得玩火,不可以随身带火种,05,用电安全小知识,05,05-,用电安全小知识,l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下
5、关断总电源,2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。,3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器,4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。,05-用电安全小知识l、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下,05-,用电安全小知识,5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。,6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单
6、的事情,也要先关断电源并在家长的指导下进行。,7、如遇电器发生火灾要先切断电源来抢救,切忌直接用水扑灭,以防触电。,05-用电安全小知识5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者,06,防骗安全小知识,06,06-,防骗安全小知识,1、外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人,说明大概的返家时间,。,2、驾车的陌生人问路,要与其保持一定距离,不可贴近车身。,3、遇到有陌生人佯称你家中有紧急事情,需带你离开或带你去找父母时,不可轻信他的话,可立即报告老师、并与父母取得联系,以确认是否属实。,4、不独自通过狭窄街巷、昏暗地下道,不独自去偏远的公园、无人管理的公厕。,06-防骗安全小知识1、
7、外出游玩时要征得家长同意并将行程告,07,拐骗着常用的诱骗手法,07,07-,拐骗者常用的诱骗手法,1.“权威诱惑法”,2.“物资利诱法”,3.“带路引路法”,学校安全教育工作,是直接关系到青少年健康成长的大事,搞好安全工作,确保师生安全是教育事业发展的根本保证,.,07-拐骗者常用的诱骗手法1.“权威诱惑法”,谢谢观看 演示结束,珍爱生命 安全第一 安全教育 警钟长鸣,加强安全意识,自觉性和自制力都比较差,而良好习惯的养成又不是一两次教育就能奏效的。因此,教师除了提出要求和教给幼儿方法外,还应注意督促和检查,经常提醒,使幼儿良好的习惯不断得到强化,逐步形成自觉的行动。,演讲者:,XX,谢谢观看 演示结束珍爱生命 安全第一 安全教育 警钟长鸣加强,
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