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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
2、,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专
3、业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母
4、版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,幼儿园一日生活保育六部曲,幼儿园一日生活保育六部曲
5、,第一部 入园,第一部 入园,幼儿园常用消毒剂,84,消毒液,漂白粉,来苏水,过氧乙酸,幼儿园常用消毒剂84消毒液漂白粉来苏水过氧乙酸,幼儿园日常消毒对象及方法,消毒对象,消毒方法,消毒时间,消毒剂,备注,食具、水杯、毛巾、餐巾,1,、热力消毒,2,、化学消毒,煮沸：,15-30min,蒸汽：,10-15min,按说明书要求,消毒前将食物残渣及油脂去除，消毒后用流动清水冲洗。,餐桌,消毒剂滞留擦拭,10min,浓度,0.2%,过氧乙酸,消毒前将食物残渣及油脂去除，消毒后用清水擦干。,门拉手、饮水龙头、洗手水龙头,消毒剂滞留擦拭,,10min,浓度,0.2%,过氧乙酸,每天消毒一次,厕所
6、、便器,消毒剂刷洗,消毒剂浸泡,,,,,每天至少消毒一次,学前教育专业教学资源库,幼儿园日常消毒对象及方法消毒对象消毒方法消毒时间消毒剂备注食,晨检操作要领,一,看：看脸色，看皮肤，看眼神，看喉咙。,二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大。,三问：问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常。,四查：有无携带不安全的物品,。,晨检操作要领一看：看脸色，看皮肤，看眼神，看喉咙。,在园幼儿带药服药记录表,日期,班级,姓名,药物,名称,服用剂量,和时间,家长,签字,喂药时间及签字,,,,,,,,,,,,,,,学前教育专业教学资源库,在园幼儿带药服药记录表日期班级姓名药物服用剂量家长喂药时间及,幼儿生
7、病带药，幼儿所服的药品必须是家长亲自送来或写纸条交待（纸条保存,48,小时）。按幼儿园安全服药的规定，家长只带幼儿当天中午一次药，并严格登记，写好幼儿班级、姓名、药品剂量，服用方法，交到该班老师手中共同查对正确无误后，行交药签字手续，老师将药放到幼儿拿不到的地方，以防误食。,保教老师给幼儿喂药时，必须有两名保教老师同时在场，药袋、登记本上的姓名与幼儿本人核实无误后，严格按剂量服用，服完后两名保教人员同时签字为证。,班上不为幼儿存放任何药物，当天带来的药有剩余时要求家长于当天下午接幼儿时带走，若不愿带走或未带走的药品于当天下午下班前止，由本班老师作遗弃处理，次日不得将遗弃药喂幼儿。,幼儿园药品及
8、服药管理制度,幼儿生病带药，幼儿所服的药品必须是家长亲自送来或写纸条交待（,第二部 如厕,学前教育专业教学资源库,第二部 如厕学前教育专业教学资源库,如厕主要流程,,,学前教育专业教学资源库,如厕主要流程学前教育专业教学资源库,第三部 就餐,第三部 就餐,餐前操作要领,1.,餐前半小时不做剧烈的运动，组织幼儿进行安静的游戏,2.,用抹布擦洗餐桌,3.,准备好餐具和食物,4.,安排幼儿用流动的水洗手,5.,对当日的菜肴作简单的介绍，激发幼儿的食欲,餐前操作要领1.餐前半小时不做剧烈的运动，组织幼儿进行安静的,餐中操作要领,1.,组织幼儿按时进餐。（正餐：,30—40,分钟，点心：
9、,15,分钟）,2.,鼓励幼儿独立进餐，提醒幼儿进餐速度及食量适当。,3.,观察进食量，对特殊幼儿给予个别照顾，及时处理异常情况。,4.,纠正不良进餐习惯。,,餐中操作要领1.组织幼儿按时进餐。（正餐：30—40分钟，点,餐后操作要领,1.,教育幼儿吃完饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌。,2.,保持桌面、地面和衣服清洁，残渣放渣盘。,3.,餐后将餐具放到指定地点。,4.,擦嘴、漱口。,餐后操作要领1.教育幼儿吃完饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌。,第四部 午睡,第四部 午睡,睡前操作要领,1.,组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。,2.,营造良好的睡眠环境，遮挡过强的光线等。,3.,指导或帮助
10、幼儿有序地穿脱、折叠衣物，放指定位置。,,睡前操作要领1.组织幼儿睡前解便，安静进入寝室。,睡中操作要领,1.,不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。,2.,帮助幼儿盖好被褥；,3.,纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。,4.,照顾入睡困难、有特殊需要的幼儿。,睡中操作要领1.不断巡视，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。,睡后操作要领,1.,注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。,2.,叫醒幼儿。,,3.,提醒幼儿如厕。,4.,组织穿衣，整理被子。,睡后操作要领1.注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发,第五部 喝水,第五
11、部 喝水,喝水操作要领,1.,上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时喝水。,,2.,观察幼儿饮水量，保证幼儿日饮水量达,400—600,毫升以上。,,3.,指导幼儿安全有序地取水。,喝水操作要领1.上下午各组织一次集体饮水，提醒并允许幼儿随时,第六部 离园,第六部 离园,离园操作要领,1.,稳定幼儿情绪，组织开展安静的自选活动。,2.,检查幼儿服装穿戴是否整齐；提醒幼儿收拾需带回,家的物品。,3.,严格确认接幼儿的家长，有重点地与个别家长沟通,，做好生病、情绪异常等特殊幼儿的交接。,4.,提醒幼儿有礼貌地向教师和小朋友告别。,5.,离园时间，要防止幼儿走失或被陌生人带走。,6.,幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生及次日各项,活动的准备。关好水电门窗。,离园操作要领1.稳定幼儿情绪，组织开展安静的自选活动。,学前教育专业教学资源库,学前教育专业教学资源库,
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