养成良好习惯主题班会[1]1.
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2、第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式
3、,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,
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6、,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二
7、级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处
8、编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,养成良好行为习惯 收获辉煌人生,,,,——八年级〔6〕班,,主题班会,你信任吗??,,,,,,一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象?,,在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成
9、了大象,可以轻而易举地摆脱链子时,也不挣扎。,小象是被链子绑住,,,而大象则是被习惯绑住。,,温馨提示,习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有归还不了的债务。,,,,,,,,,,,,,1,,2,,3,曝光台,,睡觉,发呆,想讲话,课堂之怪现状,在我们四周有哪些庸俗的生活情趣?它们有哪些危害?,,1、以帮助朋友为名,拉你去打架,,2、你的朋友抽烟、喝酒,且要你如此,,3、常常任凭拿同学东西,有时让你使用或者保管,,4、邀你旷课去玩“玩耍”机,,5、上课不遵守纪律,总想拉你一起说话,,6、总要抄你的作业,或考试时要求你供给“信息”,,7、花言巧
10、语,让你从家中拿钱,以供其吃喝,上课睡觉,……,上课不留意听课~~~,上课简洁走神……,晚上休息不好,导致上课精力无法集中,……,做事情磨蹭,~~~~,听课效率低,~~~,上课发呆~~~,没有安排好时候,想做什么就做什么,不会学习。。。,急躁~~~~,没有合理安排时间。,有时候做事没有急躁,很少按规章做事。,作业不认真。,不在乎时间的消逝。,没有自主力量,要在他人的监视下才能完成作业或复习。,作业质量不高,马虎,做题马虎,犯低级错误,只对自己感兴趣的事物有所反响,中学生标准:,,,自尊自爱留意仪表,,诚恳守信礼貌待人,,遵规守纪勤奋学习,,勤劳简朴孝敬父母,,严于律己遵守公德,你对以下习惯有什
11、么看法?,1、在思考问题时一边旋笔一边思考,,2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边, 以后又忘了解决。,,3、考试考差了后,开头下定决心认真学习,但几天后又松懈了。,,4、自习课边听音乐边做作业,,,5、,,……,自制力差,时间安排不合理,利用率不高,,想管住自己为什么管不住呢?,不长记性,总是重复在同一个错误里,,原谅自己,在没有方法转变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由,,意志薄弱,下决心要掌握自己,可是总是在最终的关头又坚持不住了,管得住自己,你是习惯的仆人,,管不住自己,你是习惯的奴隶,,做仆人,还是做奴隶,,全在于自己的选择,习惯与人生,艾宾浩斯遗忘曲线,培育习惯的口决:
12、“三七二十一”。,,“三”指前三天肯定要认真。“七”指一个星期后才会产生兴趣。“二十一”指培育一个习惯平均要用二十一天。,,习惯的形成大致分成三个阶段:第一个阶段是头1~7天左右,这个阶段的特征是“刻意,不自然”。你需要特别刻意地提示自己去转变,而你也会觉得有些不自然,不舒适。,,其次个阶段是7~21天左右,这一阶段的特征是“刻意,自然”,你已经觉得比较自然,比较舒适了,但是一不留意,你还会回复到从前,因此,你还需要刻意地提示自己转变。,,第三阶段是21~90天左右,这个阶段的特征是“不经意,自然”,其实这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段,你就已经完成了自我改造,这
13、个习惯已成为你生命中的一个有机组成局部,它会自然而然地不停为你“效劳”。,有一位禅师,带着一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种方法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最正确方法。由于“野火烧不尽,春风吹又生”。,,什么才是最好的方法呢?禅师说:明年你们就知道了。,,到了其次年,弟子再回来觉察,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的方法原来是在草地上种粮食。,,这是禅师的才智——用粮食铲除杂草。我们在培育习惯时,是否可从禅师那里领悟借鉴呢!好习惯多了,坏习惯自然就少了。,,,好习惯形成的三个阶段,1.1—7天左右。此阶段的特征是“刻意、不自然”。你需要特别刻意提示自己转变,而你也会觉得不自然、不舒适。,2.7—21天左右。不要放弃第一阶段的努力,连续重复,跨入其次阶段。此时的特征是“刻意、自然”。你已经觉得比较舒适,但一不留神会回到从前。,3.,21—90,天左右。,特征是“不经意、自然”。 这就是习惯,这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。,制服自我是一种幸福,,将不良习惯扼杀于萌芽状态,发扬愚公移山精神抑制阻碍自己进展的陋俗,,努力养成和保持良好的习惯,
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