《一年级上册科学ppt课件---比较与测量(二)-复习-教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级上册科学ppt课件---比较与测量(二)-复习-教科版（20页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式
2、,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-
3、12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-12-12,#,比较与测量（二）,复习课件,比较与测量（二）复习课件,1,知识点总结,比较与测量（二）,3.,用手来测量,用手测量物体有几拃,用纸带帮助测量,4.,用不同的物体来测量,用回形针、小棒、橡皮、小立方体测量,5.,用相同的物体来测量,用小立方体测量桌面和讲台的长度,6.,做一个测量纸带,做纸带测量并记录,7.,比较测量纸带和尺子,纸带和尺子的相同点和不同点,知识点总结比较
4、与测量（二）3.用手来测量用手测量物体有几拃,2,知识梳理,我们的身体也是,测量工具,手臂,手掌,跨步,脚掌,用手来测量,知识梳理我们的身体也是测量工具手臂手掌跨步脚掌用手来测量,3,一,拃,拇指,中指,一拃拇指中指,4,用,纸带,来帮忙,终点,起点,用纸带来帮忙终点起点,5,量,纸带,终点,起点,画下来,量纸带 终点起点画下来,6,测量的结果一样吗？,为什么会不一样？,1,2,3,4,没用同一只手量。,每一拃的长度不一样。,首尾相连时有空隙。,手指长度不同,测量的结果一样吗？1234没用同一只手量。手指长度不同,7,用不同的物体来测量,每个回形针、每根小棒、每块橡皮、每个小立方体都具有固定的
5、长度。,用不同的物体来测量 每个回形针、每根小棒、每块橡,8,用相同的物体来测量,讲台的长是多少个小立方体？,课桌的长是多少个小立方体？,用相同的物体来测量讲台的长是多少个小立方体？课桌的长是多少个,9,1.,用小立方体制作更长的测量工具时，小立方体之间要紧紧挨着，不能有缝隙。,2.,测量过程中也要做到首尾相连。,3.,重复测量三次。,4.,把数据记录在学生活动手册中。,1.用小立方体制作更长的测量工具时，小立方体之间要紧紧挨着，,10,做一个测量纸带,准 备 材 料,裁 剪,粘贴,标 数 字,做一个测量纸带准 备 材 料裁 剪粘贴 标 数 字,11,比较测量纸带和尺子,相同点：都有,0,刻度
6、；同一测量工具标志线的间距等长；标记线重复出现；都有数字标记。,不同点：用的材料不一样；标志线的间距长度不同；尺子有更细的标准线。,比较测量纸带和尺子相同点：都有0刻度；同一测量工具标志线的间,12,巩固练习,一、判断题,1(),2(),巩固练习一、判断题1()2(,13,3(),4(,),3()4(),14,5(),6(),5()6(),15,二、选择题,1.,尺子和测量纸带对比，有哪些相同的地方？（）,A.,每个刻度的距离相同,B.,都是世界通用的,C.,不可以弯曲,2.,测量小桶一周的长度，可以用（）来测量。,A.,小立方体木块,B.,测量纸带,C.,用推测量,3.,（）是世界通用的同一标准的测量工具。,A.,测量纸带,B.,小立方体木块,C.,尺子,C,B,A,二、选择题CBA,16,4.,下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（）来测量。,A.,曲别针,B.,纸带,C.,小棒,D.,小立方体,5.,下面纸带上画的刻度不正确的是（）。,B,A,4.下面的测量工具中，如果测量大树树干的粗细，应选择（,17,三、填空题,回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。,正确的制作过程，按顺序排列应是,_,三、填空题正确的制作过程，按顺序排列应是_,18,4,四、识图题,13,4四、识图题13,19,谢 谢,谢 谢,20,
一年级上册科学ppt课件---比较与测量(二)-复习-教科版
