物质的分离ppt课件1(浙教版八上)

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1、倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速课时学练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倍速课时学练,第6节 物质的分离,什 么 是 结 晶?,第6节 物质的分离什 么 是 结 晶?,察尔汗盐湖中形似白天鹅的盐花,察尔汗盐湖中形似白天鹅的盐花,2,亭亭玉立的盐花,亭亭玉立的盐花,3,形似“海滨别墅”的盐花,形似“海滨别墅”的盐花,4,食盐晶体,云母,金刚石,硫酸铜晶体,认识晶体:,食盐晶体云母金刚

2、石硫酸铜晶体认识晶体:,5,沥 青,松 香,聚乙烯,有机玻璃,认识非晶体:,沥 青松 香聚乙烯有机玻璃认识非晶体:,6,一、晶体和非晶体,1、晶体有一定的熔点和凝固点,,非晶体没有一定的熔点和凝固点。,2、晶体有规则的几何外形,不同的晶体有不同的几何外形;,非晶体没有规则的几何外形。,有什么办法可以从溶液中得到美丽的晶体?,一、晶体和非晶体1、晶体有一定的熔点和凝固点,2、晶体有规则,7,物质的分离ppt课件1(浙教版八上),8,二、晶体的获得:,1、蒸发溶剂,结晶的办法,二、晶体的获得:1、蒸发溶剂结晶的办法,9,实 验,1、烧杯中加40ml水,配制成,70,的硫酸铜饱和溶液。,2、利用滴管

3、吸取一滴硫酸铜饱和溶液,滴在载玻片上。,3、仔细观察,有无,晶体出现?,实 验1、烧杯中加40ml水,配制成70的硫酸铜饱和溶,10,1.蒸发溶剂为什么能析出晶体?,2.冷却热饱和溶液为什么可得到晶体?,因为温度一定时,在一定量的溶剂中能溶解的溶质是有限的,当溶剂减少到一定程度时,部分溶质因无法溶解而析出.,因为溶质的溶解度随着温度的降低而减小,当温度降低时,部分溶质因无法溶解而析出.,想一想,1.蒸发溶剂为什么能析出晶体?2.冷却热饱和溶液为什么可,11,二、晶体的获得:,1、蒸发溶剂,结晶的办法,2、冷却热饱和溶液,一般适用于溶解度受温度影响,较小,的物质。,适用于溶解度受温度影响,较大,

4、的物质,二、晶体的获得:1、蒸发溶剂结晶的办法2、冷却热饱和溶液,12,事实上,人们从水溶液中提取物质时,通常是将以上两种方法综合起来使用,也就是:,先,通过加热使溶液浓缩(减少溶剂),,再,将溶液冷却(降低温度),,使溶液中的物质结晶析出。,事实上,人们从水溶液中提取物质时,通常是将以上两,13,讨论:,我国有许多盐碱池,湖水中溶有大量的氯化钠和纯碱,那里的农民,冬天捞碱、夏天晒盐,,试用你学过的知识说明其中的道理。,氯化钠和纯碱在不同温度下的溶解度,讨论:我国有许多盐碱池,湖水中溶有大量的氯化,14,氯化钠:,溶解度随着温度的升高,变化不大,,,宜,采取,蒸发溶剂,(蒸发其中的溶剂),所以

5、夏天晒盐.,纯碱:,溶解度随着温度的升高而,显著增大,,,宜采用,冷却热饱和溶液,的方法获得晶体,所以冬天捞碱。,氯化钠:,15,三、关于结晶水合物:,定义:,含有结晶水的晶体叫结晶水合物.,五水硫酸铜俗称胆矾,二水硫酸钙俗称生石膏,十水碳酸钠俗称纯碱或洗涤碱,十二水硫酸铝钾俗称明矾,七水硫酸镁俗称泻盐,三、关于结晶水合物:定义:含有结晶水的晶体叫结晶,16,有风化、潮解现象,结晶水合物 特点:,有风化、潮解现象结晶水合物 特点:,17,硫酸铜晶体:蓝色,硫酸铜粉未:白色,硫酸铜溶液:蓝色,如何检验酒精中是否含有水呢?请写出检验的方法。,硫酸铜晶体:蓝色如何检验酒精中是否含有水呢?请写出检验的

6、方法,18,四、关于溶解和析出的平衡:,1若往明矾饱和溶液中放入一小块明矾晶体,条件不变,静置几天后,明矾晶体(假设溶剂不蒸发掉)():,A形状和质量都不变,B形状不变,质量增大,C.形状改变,质量不变,D形状不变,质量减小,四、关于溶解和析出的平衡:1若往明矾饱和溶液中放入一小块,19,由于分子处于不停的运动之中,从宏观角度看,把硫酸铜晶体放入饱和的硫酸铜溶液中不会继续溶解,但是从微观角度看,一块硫酸铜晶体上可能左边有一部分在溶解的同时,另一部分在析出,溶解和析出的质量是一样的。所以,我们说溶解和析出平衡,质量不变,形状发生变化。,由于分子处于不停的运动之中,从宏观角度看,把硫,20,五、硫

7、酸铜晶体的生长,1、配制70的饱和溶液,五、硫酸铜晶体的生长1、配制70的饱和溶液,21,硫酸铜晶体的生长,2、冷却,硫酸铜晶体的生长2、冷却,22,七、水的净化,思考水污染的主要原因?,七、水的净化 思考水污染的主要原因?,23,1、工农业生产和生活污水,水污染的主要原因:,2、工业废水中含有有毒物质,3、农业废水中含有化肥、农药,1、工农业生产和生活污水水污染的主要原因:2、工业废水中含有,24,想一想:,1、怎么样除去水中的杂质?,2、,你知道几种污水处理的方法?,A、,沉淀法,(见P47),B、,过滤法,C、,蒸馏法,四、水的净化,想一想:A、沉淀法(见P47)B、过滤法C、蒸馏法四、

8、水的,25,过滤法的要求,“一贴、二低、三靠”,一贴,滤纸要紧贴漏斗内壁,二低,滤纸边缘低于漏斗边缘,漏斗里液面必须低于滤纸边缘,。,三靠,倾倒液体时,烧杯靠着玻璃棒,玻璃棒末端轻轻靠在三层滤纸一端,漏斗紧靠接收液体的容器内壁,过滤法的要求“一贴、二低、三靠”一贴滤纸要紧贴漏斗内壁 二,26,滤纸,木炭粉,细沙,砂砾,碎石,棉花,想一想:如何用课本中材料制作一个沙石过滤器?,滤纸,27,办法,原理,适用范围,基本操作,所起作用,沉淀法,过滤法,蒸馏法,加热,蒸馏、冷凝,分离或提纯液态混合物,液体的沸点不同,溶解,过滤,悬浊液,物质的溶解性不同,加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置,悬浊液,物质溶解性不

9、同,除去水中已溶解的物质(直接饮用),除去水中的悬浮微粒,悬浮微粒凝聚而沉淀,办法原理适用范围基本操作所起作用沉淀法过滤法蒸馏法加热,蒸馏,28,结论:蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一种物质,这种,由一种物质组成的物质,叫,纯净物,结论:蒸馏水里不再含有杂质。只含有水一种物质,这种由一种物质,29,五、粗盐的提纯,探究活动:,怎样精制粗盐(P49),五、粗盐的提纯探究活动:,30,探究活动,1、粗盐中可能有的物质:,泥土,沙子、食盐及其他晶体。,2、需使用的实验仪器:,烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、药匙,量筒(10毫升)、铁架台(带铁圈),滤纸、托盘天平。,3、精制粗盐的计划:,、粗盐的溶解,、过滤,、滤液的蒸发,、通过溶解、过滤、蒸发后得到了精制的粗盐。,探究活动1、粗盐中可能有的物质:,31,操作,返回,操作返回,32,操作,返回,操作返回,33,返回,蒸馏,返回蒸馏,34,

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