粤教版科学《各种各样的岩石》公开课ppt课件

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3、ppt课件,粤教版科学各种各样的岩石公开课ppt课件,粤教版科学各种各样的岩石公开课ppt课件,岩石是地球的重要组成部分。,我们往山上走，看到岩石构成的一座座高山。,山路在岩石之间蜿蜒，山是岩石的世界。,我们在平地上走，踩着软绵绵的泥土，这里没有岩石吧？,其实，只是看不到而已，泥土的地下也是岩石。,如果潜入大海，我们会发现，深深的海底也是由坚硬的岩石组成的。,山上的岩石、地下的岩石和海底的岩石，它们严严实实地拼接在一起，形成了地球的坚硬外壳。,让我们从这个硬壳上敲下一小块下来研究研究吧！,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,岩石是地球的重要组

4、成部分。我们往山上走，看到岩石构成的一座座,一、观察、描述岩石,二、给岩石分类,第一课 各种各样的岩石,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,一、观察、描述岩石第一课 各种各样的岩石粤教版科学各种各,你们的岩石来自哪里,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,你们的岩石来自哪里粤教版科学各种各样的岩石公开课课件1粤,1,、我们的岩石是在哪里收集到的呢？,山脚下、小溪边、房前屋后、校园内等,2,、你们知道什么是岩石吗？,岩石是,天然,产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体，按照一定的方式结合而成。是构成

5、地壳和地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。,一、观察、描述岩石,下列属于岩石的是（）,A,砖头,B,瓦片,C,水泥块,D,鹅卵石,D,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,1、我们的岩石是在哪里收集到的呢？山脚下、小溪边、房前屋后、,3,、我是用什么方法对岩石进行观察呢？,看、手摸、鼻闻、敲击、刻、称重（掂）,4,、我用这些方法观察到岩石的哪些特点？,看：形状、颜色、花纹、颗粒大小、,透明,和不透明等,摸：粗糙、光滑,闻：有气味、无气味,敲击：判断声音（板岩的声音清脆）,称（掂）：轻、重,刻：测硬度,粤教版科学,各种各样的岩石,公

6、开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,3、我是用什么方法对岩石进行观察呢？看、手摸、鼻闻、敲击、刻,石头展览会,小组交流合作共享,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,石头展览会小组交流合作共享粤教版科学各种各样的岩石公开课,提示,：,1,、以小组为单位,选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工具进行观察。,2,、看看那个小组观察岩石的方法最多观察的最仔细，小组长及时填写记录表。,3,、能够按照“用什么观察方法观察到岩石的什么特征”进行汇报。,4,、时间,6,分钟。,观察岩石记录表,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,

7、粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,提示：1、以小组为单位选择一块岩石充分运用自己的感官或借助工,二、给岩石分类,你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢？,按,大小、,颜色、形状、光滑不光滑,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,二、给岩石分类你们能对它们进行分类吗？又将按照怎样的标准分呢,分类提示：,1,、给岩石标上号，小组交流确定按,什么标准分？看看将岩石分成了几类？,组长将分类结果记录在表中。,2,、小组代表按照“运用什么标准将岩石分几类，每一类有那些号码”进行汇报。,3,、我们想到了多少种不同的分类方法？,4,、不同的分

8、类方法结果一样吗？,5,、时间,6,分钟。,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,分类提示：粤教版科学各种各样的岩石公开课课件1粤教版科学,组长汇报分类情况,1,有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不同的类别？,2,有没有一些岩石,不属于任,何类别？,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,组长汇报分类情况1有没有一些岩石可以在不同的分类标准下归入不,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学各种各样的岩石公开课课件1粤教版科学各种各样,

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15、1,、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地、规划、技术参数的全面对照，拒收与设计或合同中规定要求不符的材料、物资。,2,、班组完工后，对产品的保护进行系统管理，对班组已完成并形成系统功能的产品，经验收后，即组织人力、物力和相应的技术手段进行产品保护，直至形成最终产品，并指派专人看护直至交付业主使用为止。,3,、张岱年在哲学研究上取得的巨大成就，跟他学生时代对中外哲学典籍的深入研究、名师的指导、好学深思的品性有关。,4,、中国若不能创造出一种新哲学，则民族再兴只是空谈”，张岱年这话表明唯有创造新哲学我们民族才有振兴的希望,5,、开篇引用的两句民歌，颇具地域风情和民族特色，既暗示了本文人物之间的关系，又营造了浓郁的抒情氛围。,6,、本文很少有直接抒发人物内心情感的语句，结尾部分描绘的昏暗而又不失温暖的静谧,场景，令人回味无穷。,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,粤教版科学,各种各样的岩石,公开课课件,1,1、对班组采购的材料、设备等进行全面验证，包括对其品牌、产地,