教育教学教师说课经典模板课件

《教育教学教师说课经典模板课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育教学教师说课经典模板课件（28页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,201X,教师说课,PPT,将课人：张三 部门：教师组,详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,LECTURE PPT,201X教师说课PPT将课人：张三 部门：教师组详细内容,1,目 录,CONTENTS,教学分析,ANALYSIS OF TEACHING,教学设计,TEACHING DESIGN,教学过程,TEACHING PROCESS,教学反思,TEACHING REFLECTION,目 录CONTENTS教学分析ANALYSIS OF TEA,2,教学分析,ANALY

2、SIS OF TEACHING,教学分析ANALYSIS OF TEACHING,3,课程性质,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,课程性质 添加您的标题添加您的标题添加您的标题添加您的标题添,教学内容,

3、02,03,04,01,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,输入你的标题,详细内容,点击输入本栏的具体文字详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,输入你的标题,详细内容,点击输入本栏的具体文字详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,教学内容02030401输入你的标题输入你的标题输入你的标题,教学目标,2017,2018,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,教学目标20172018添加您的标题由在此输入详细介绍，以

4、表,学情分析,这里是标题,ADD THE TITLE HERE,STEP 01,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,STEP 02,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,STPE 03,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,这里是标题,ADD THE TITLE HERE,这里是标题,ADD THE TITLE HERE,学情分析这里是标题ADD THE TITLE HERESTE,教学重点,Assertively implement one-to-one platforms whereas cooperative schemas,Assertively imp

5、lement one-to-one platforms whereas cooperative schemas,Assertively implement one-to-one platforms whereas cooperative schemas,Assertively implement one-to-one platforms whereas cooperative schemas,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,23,%,Assertively,59,%,Corporate,9,%,Team,10,%,Consulting,教学重点Asser

6、tively implement one-,教学难点,MINGANQING,请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。,点击请替换文字内容,INTRODUCE,photoshop,75%,powerpoint,90%,3D max,80%,maya,85%,请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。,请替换文字内容，添加相关标题，修改文字内容，也可以直接复制你的内容到此。请替换文字添加相关标题，修改文字内

7、容，也可以直接复制你的内容到此。,教学难点MINGANQING请替换文字内容，添加相关标题，修,教学设计,TEACHING DESIGN,教学设计TEACHING DESIGN,10,教学策略设计,这里是您的标题,这里您的是标题,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片,也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片,也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片,教学策略设计这里是您的标题这里您的是标题用户可以在投影仪或者,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的

8、标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,MORE,教学方法设计,添加您的标题添加您的标题添加您的标题MORE教学方法设计,课堂教学设计,Please add your text content here,Please add your text content here,Please add your text content here,Please add your text content here,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入

9、详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,课堂教学设计Please add your text con,教学手段和资源,01,02,03,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,这里是标题,这里是标题,这里是标题,教学手段和资源010203用户可以在投影仪或者计算机上进行演,独立学习和小组,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细

10、资料和文字信息。,独立学习和小组添加您的标题由在此输入详细介绍，以表达项目工作,竞争和合作对象,2011,2012,2013,2014,有中国最大的,PPT,素材站有中国最强的,PPT,在此添加标题,有中国最大的,PPT,素材站有中国最强的,PPT,在此添加标题,有中国最大的,PPT,素材站有中国最强的,PPT,在此添加标题,有中国最大的,PPT,素材站有中国最强的,PPT,在此添加标题,竞争和合作对象2011201220132014有中国最大的P,教学过程,TEACHING PROCESS,教学过程TEACHING PROCESS,17,教学阶段,68%,40%,91%,由在此输入详细介绍，

11、以表达项目工作的详细资料和文字信息。由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,Microsoft Office,教学阶段68%40%91%由在此输入详细介绍，以表达项目工作,课前准备,80,%,标题,70,%,标题,90,%,标题,60,%,标题,添加标题,此处添加文字做,详细的文字说明,添加标题,此处添加文字做,详细的文字说明,添加标题,此处添加文字做,详细的文字说明,添加标题,此处添加文字做,详细的文字说明,课前准备80%标题70%标题90%标题60%标题添加标题此处,课堂实施,$,250,Basic Plan,详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为

12、概念图解。,Most Economic,Get Basic Plan,$,700,Professional Plan,详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,Most,Populer,Get Professional Plan,$,1000,Ultimate Plan,详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,Most,Complete,Get,Ultimate,Plan,此处添加详细文本描述，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描述尽量简洁生动。尽量将每页幻灯片的字数控制在,200,字以内，据统计每页幻灯片的最好控制在,5,

13、分钟之内。此处添加详细文本描述，,Simple,Description,课堂实施$250Most EconomicGet Basic,课后提升,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,￥,29,062,Microsoft Office,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,课后提升添加您的标题由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细,教学反思,TEACHING REFLECTION,教学反思TEACHING REFLECTION,22,课题教学中存在的问题,用户可以在投影

14、仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将,01,OPTION,02,OPTION,03,OPTION,04,OPTION,05,OPTION,BUSINESS,INFOGRAPHIC,课题教学中存在的问题用户可以在投影仪或者计算机上进行演示，也,学生学习存在的问题,中国最大的原创,PPT,素材站，有中国最强的,PPT,制作团队，有人人都能快速提升的,PPT,培训。清晰、美观、创意、有效、超值、保密，是他们为数百家

15、客户带来意想不到的价值,添加标题,添加标题,添加标题,添加标题,学生学习存在的问题中国最大的原创PPT素材站，有中国最强的P,坚持以学生为本,这里是标题,ADD THE TITLE HERE,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,这里是标题,这里是标题,这里是标题,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,用户可以在投影仪或者计算机上进行演示,坚持以学生为本这里是标题ADD

16、 THE TITLE HERE,信息化教学提升课堂效果,添加您的标题,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,信息化教学提升课堂效果添加您的标题由在此输入详细介绍，以表达,教学总结,添加您的项目名称,Add Project Name,由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。由在此输入详细介绍，以表达项目工作的详细资料和文字信息。,教学总结添加您的项目名称Add Project Name由在,汇报完毕 谢谢观看,将课人：张三 部门：教师组,详细内容,点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。,THANK YOU FOR WATCHING,汇报完毕 谢谢观看将课人：张三 部门：教师组详细内容点击,28,