人教版八年级下册数学16.3二次根式的混合运算课件
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/14,#,1,6,.,3,二次根式的混合运算,16.3二次根式的混合运算,1,自主学习复习引入,思考:二次根式加减,分为几个步骤,?,二次根式的加减主要归纳为两个步骤:,第一步,先将二次根式化成最简二次根式;,第二步,再将被开方数相同的二次根式进行合并,简称为,:一、化简,二、判断,三、合并,自主学习复习引入 思考:二次根式加减,分为几个步,2,复习回顾:,(,1,)二次根式乘法法则是什么?,(,2,)二次根式除法法则是什么?,复习回顾:(1)二次根式乘法法则是什么?,3,(3),完全平法公式和平
2、方差公式,复习回顾,(,1,)单项式乘多项式法则是什么,?,(,2,)多项式乘,多,项式法则是什么?,复习回顾 (1)单项式乘多项式法则是什么?(2)多项,4,这节课我们就来学习二次根式的混合运算,.,1.,计算,2.,计算,这节课我们就来学习二次根式的混合运算.1.计算2.计算,5,聚焦主题合作探究,活动,一:,阅读教材第,16,页例,3,,相互交流思考下列问题:,探究点一,运算律在二次根式混合运算中的应用,(,1,)第(,1,)小题第一步的依据是什么?第二步的根据是什么?第三步为什么没有合并?,(,2,)第(,2,)小题第一步根据整式除法中的什么法则?第二部应用的整式除法中的什么运算法则?
3、,聚焦主题合作探究探究点一 运算律在二次根式混合运算中的应用,6,例,3,计算,:,(,1,),(,2,),合作探究形成知识,例3计算:(1)(2)合作探究,7,合作探究形成知识,例,3,计算,:,解,:,(,1,),思考:,(,1,)中,每一步的依据是什么?,(,1,),(,2,),分配律或多项式乘单项式,二次根式乘法法则,二次根式化简,最后一步为何没有合并?,合作探究形成知识 例3计算:解:(1)思考:,8,解,:,合作探究形成知识,例,3,计算,:,(,2,),思考:,(,2,)中,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,多项式除以单项式法则,;,第二步的依据是:,二次根式除法法则,(,
4、1,),(,2,),解:合作探究形成知识 例3计算:(2)思考:,9,【,小组讨论,1,】,(1),二次根式的混合运算与整式的混合运算有什么相似之处,?,【小组讨论1】(1)二次根式的混合运算与整式的混合运算有什,10,人教版八年级下册数学16,11,小试牛刀,练习,1,计算:,(,1,),(,2,),(,3,),小试牛刀 练习1计算:(1)(2),12,探究点二,多项式乘法法则积公式在二次根式混合运算中的应用,(,1,)第(,1,)小题的第一步的计算依据是什么?(,2,)第(,2,)小题的第一步的计算依据是什么?,活动,二:,阅读教材第,16,页例,4,,相互交流思考下列问题,:,探究点二
5、多项式乘法法则积公式在二次根式混合运算中的应用(,13,合作探究形成知识,例,4,计算,:,解,:,(,1,),思考:,(,1,)中,每一步的依据是什么?,第一步的依据是:,多项式乘多项式法则,;,第二步的依据是:,二次根式化简,合并被开方数,相同的二次根式(依据是:分配律),;,第三步的依据是:,合并同类项,(,1,),(,2,),合作探究形成知识 例4计算:解:(1)思考:,14,解,:,合作探究形成知识,例,2,计算,:,(,2,),思考,1,:,(,2,)中,每一步的依据是什么?,每一步的依据是:,平方差公式,思考,2,:,为什么二次根式运算中可以用运算律?,乘法公式使计算准确、简便,
6、,因此能用运算公式,的,尽可能用运算公式,因为二次根式表示数,二次,根式的运算也是实数的运算,(,1,),(,2,),解:合作探究形成知识 例2计算:(2)思考1,15,【,小组讨论,2,】,(1),二次根式的运算中还能使用多项式的乘法法则和公式吗?,【小组讨论2】(1)二次根式的运算中还能使用多项式的乘法法,16,人教版八年级下册数学16,17,【,针对训练,】,【针对训练】,18,【,答案,】,【答案】,19,课堂小结:,1.,本课掌握一种数学思想:类比(二次根式的混合运算可以类比整式的混合运算);,2.,进行二次根式的混合运算时,先算乘除,后算加减,若有括号应先算括号里面,课堂小结:1.本课掌握一种数学思想:类比(二次根式的混合运,20,巩固知识,中考链接:,巩固知识 中考链接:,21,综合应用深化提高,已知,,,求下面式子的值,.,综合应用深化提高 已知,22,作业:,A,组(必做题),1、计算:,(1),(2),(a0,b0),(3),(4),作业:A组(必做题)1、计算:,23,B,组(选做题),1、计算:(1),(2),2,化简,3,、,当x=,时,,-,求,的值,结果用最简二次根式表示,B组(选做题)1、计算:(1)(2)2化简3、当x=时,-,24,
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