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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,解方程练习课,方程的解、解方程,人教版五年级数学上学期,解方程练习课方程的解、解方程人教版五年级数学上学期,教学目标,1.,知识目标：巩固方程、方程的解和解方程的概念。,2.,能力目标：会用代数式法解简易方程。,3.,情感目标：培养大家观察与概括、比较与分析的能力。,教学目标1.知识目标：巩固方程、方程的解和解方程的概念。,一、知识回顾,(5,分钟）,1.,什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？,2.,用字母表示数应该注意什么？,3.,用方程解决问题的步骤是什么？,温故,展示,
2、评价,优胜者奖星星一颗,复习,一、知识回顾(5分钟）温故展示评价复习,两边都拿掉,1,个花瓶,天平还平衡吗？,左边,a,右边,a,两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗？左边a右边 a,1,、等式两边同时加上（或减去）,相同的数,左右两边仍然相等。,2,、等式两边同时乘或（除以）,相同的数（,0,除外）,左右两边仍然相等。,等式的性质：,1、等式两边同时加上（或减去）相同的数,左右两边仍,说出下列各题的的等量关系式。,1,、红花的,3,倍多,4,朵是白花。,等量关系式：,红花,倍数,+,多的部分,=,白花,2,、松树是柏树的,5,倍少,12,棵。,等量关系式：,柏树,倍数,-,少的部分,=,松树棵树
3、,3,、女生人数的,4,倍多,7,人恰好是男生人数。,等量关系式：,女生人数,倍数,+,多的部分,=,男生人数,复习,说出下列各题的的等量关系式。1、红花的3倍多4朵是白,二、练习解答,练习要求（,15,分钟）,1,、独立思考,理解题意并解答。,2,、小组讨论交流,形成共识。,3,、展示、交流、说理,评价。优胜者 奖星星一颗,1,、根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解。,二、练习解答练习要求（15分钟）,2,、看图列方程,并求出方程的解,158,30,30,X,X,50,X,100,100,独做,交流,展示,你会根据图意列方程吗？要检验哟,！,2、看图列方程,并求出方程的解 158 30
4、 3,3,、看图列方程并求解。,周长,36,米,5,米,米,独做,交流,展示,3、看图列方程并求解。周长36米5米米独做交流展示,努力吧！,三、闯关练习,（,10,分钟）,努力吧！三、闯关练习（10分钟）,1,、什么叫方程？方程必须具备哪些条件？,2,、判断哪些是方程？,X+30=45 5a3b 6b=150-65,c30=45 5m+40=160 7k+645,（一）基本练习,（,5,分钟）,1、什么叫方程？方程必须具备哪些条件？2、判断哪些是方程？X,3,、看图列方程,再求方程的解,。,x,x,x,40,支铅笔,3X +4 =40,3、看图列方程,再求方程的解。x x,这幅画的长是宽的,2,倍。我做画框用了,1.8m,木条,。,这幅画的长、宽、面积分别是多少？,（二）、知识拓展,（,5,分钟）,独做,交流,展示,这幅画的长是宽的2倍。我做画框用了1.8m木条。这幅画的长、,五、本节小结,（,4,分钟）,1,、什么叫解方程和方程的解？,3,、怎样检验方程的解是否正确？,2,、解方程的依据是什么？,通过今天的学习,你有什么收获？,五、本节小结（4分钟）1、什么叫解方程和方程的解？3、怎样,欢迎指导,!,欢迎指导!,
部编人教版五年级数学上册解方程练习课件
