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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,安徽语法四名词,安徽语法四名词,中考英语总复习语法专项复习语法四名词ppt课件,考点一,名词的数,名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词。,一、可数名词的复数形式,可数名词有单数和复数两种形式，可数名词的复数形式的变化规则如下：,考点一 名词的数,种类,变化,例词,一般情况,加,s,cakecakes,studentstudents,bedbeds,computercomputers,以,s,x,sh,ch,等结尾的词,加,es,busbuses,classclasses,wa
2、tchwatches,boxboxes,种类变化例词一般情况加scakecakes以s,x,种类,变化,例词,以辅音字母加,y,结尾的词,变,y,为,i,，再加,es,babybabies;citycities,countrycountries,ladyladies,以元音字母加,y,结尾的词,加,s,toytoys,monkeymonkeys,keykeys,以,f(fe),结尾的词,变,f(fe),为,ves,leafleaves;wolfwolves,knifeknives;lifelives,种类变化例词以辅音字母加y结尾的词变y为i，再加esbab,种类,变化,例词,以辅音字母加,o
3、,结尾的,表示有生命的名词，在词尾加,es,tomatotomatoes,potatopotatoes,heroheroes,表示无生命的名词，在词尾加,s,photophotos,radioradios,pianopianos,种类变化例词以辅音字母加o结尾的表示有生命的名词，在词尾加,种类,变化,例词,不规则变化,改变单数名词中的元音字母,womanwomen,footfeet,toothteeth,单复数形式相同,sheepsheep;deerdeer,ChineseChinese,JapaneseJapanese,其他形式,mousemice,childchildren,种类变化例词不
4、规则变化改变单数名词中的元音字母womanw,二、不可数名词的数,1,概述：不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算，没有词形变化，这类词主要为抽象名词和物质名词。,二、不可数名词的数,2,表示方法：不可数名词需要计量时，用“数词或冠词量词,of,不可数名词”的结构表示，量词可以是单数也可以是复数，但,of,后面的名词只用单数。,a cup of tea,一杯茶,two bottles of water,两瓶水,four pieces of paper,四张纸,2表示方法：不可数名词需要计量时，用“数词或冠词量词o,1,(2018,山东潍坊模拟,)To the parents joy,thei
5、r son made great,this term.,A,result B,progress,C,suggestion D,preparation,1(2018山东潍坊模拟)To the parents,2,(2018,山东滨州模拟训练,)We need to come up with a/an,and make a decision at once.,A,information B,advice,C,idea D,news,2(2018山东滨州模拟训练)We need to co,3,(2018,山东菏泽单县模拟改编,)Our teachers gave us some,on how to
6、 study well.,A,advice B,question,C,suggestion D,news,3(2018山东菏泽单县模拟改编)Our teacher,4,(2018,山东东营广饶模拟,)Do you know Chinas famous scientist Pan Jianwei?,You mean“the father of quantum(,量子之父,)”,？,Yes,he is the,of our country.,A,pride B,prize C,proud D,heart,4(2018山东东营广饶模拟)Do you know,5,(2018,江苏泰州兴化顾庄学区一模
7、,)It is better to travel,10,，,000 miles than to read 10,，,000 books,so its important,to have real,with languages,cultures and societies.,A,communication B,experience,C,knowledge D,influence,5(2018江苏泰州兴化顾庄学区一模)It is bet,6,(2018,广西玉林中考,)Hey,boys.Look at the falling,Well,its telling us that autumn is c
8、oming.,A,leaf B,leafs C,leafes D,leaves,6(2018广西玉林中考)Hey,boys.Loo,7,(2018,四川遂宁中考,)Mom,Im back.Is there anything to eat?,Sure.Some,in the fridge.,A,beef B,apple,C,dumpling D,milk,7(2018四川遂宁中考)Mom,Im back.,单词拼写,8,(2018,新疆中考改编,)Hurry up,！,Some,t,(,西红柿,),and,e,(,鸡蛋,)are on sale in the supermarket.,omato
9、es,ggs,单词拼写omatoes ggs,考点二,名词所有格,(,六年未考，只做了解,考点二 名词所有格(六年未考，只做了解,名词所有格表示人或物的所有关系，有以下几种形式：,1,表示有生命的人或动物的名词所有格在单数名词后加“,s”,构成。,Mikes father,迈克的父亲,2,在以“,s”,结尾的复数名词之后只加“,”,。,my parents hometown,我父母的故乡,名词所有格表示人或物的所有关系，有以下几种形式：,3,表示几个人共同拥有某物时，只在最后一个人名后加“,s”,；表示各自所有时，则需要在每个人名后都加“,s”,。,Mary and Kates room,玛丽
10、和凯特的房间,(,共有,),Janes and Toms books,简和汤姆的书,(,各自所有,),3表示几个人共同拥有某物时，只在最后一个人名后加“s”,4,在表示“店铺”“某某家”“诊所”的名词所有格后面，一般省去被修饰的表示地点的名词。,at the barbers(shop),在理发店,at the doctors(office),在医院,4在表示“店铺”“某某家”“诊所”的名词所有格后面，一般省,5,表示无生命的事物的名词所有格，通常是由“,of,名词”构成。,the gate of the school,学校的大门,the center of the city,市中心,5表示无生
11、命的事物的名词所有格，通常是由“of名词”构成,6,表示时间、距离、城市、团体等无生命的名词，也可以在词尾加“,s”,构成所有格。,the future of China/Chinas future,中国的未来,the girls name/the name of the girl,小姑娘的名字,6表示时间、距离、城市、团体等无生命的名词，也可以在词尾加,7,双重所有格。,英语中名词所有格有时可以在前面加,of,构成的短语，这种结构称为双重所有格。,双重所有格有两种形式：,of,名词所有格；,of,名词性物主代词,a friend of my sisters,我姐姐的一个朋友,a dictio
12、nary of mine,我的一部词典,7双重所有格。,考点三,名词作定语,(,六年未考，只做了解,1,名词作定语一般用单数形式，但有些常以复数形式出现的名词则仍用复数形式。,clothes shop,服装店,sports meeting,运动会,考点三 名词作定语(六年未考，只做了解,2,man,woman,作定语时有单复数变化，其他名词作定语一般用单数。,a man teachermen teachers,an apple treeapple trees,3,“数词连字符名词”作定语。,a threeday holiday,一个三天的假期,a fiveyear plan,一个五年计划,连字
13、符后面的名词用单数形式,2man,woman作定语时有单复数变化，其他名词作定语,编后语,听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：,一、听要点。,一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素,大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。,二、听思路。,思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方
14、法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。,三、听问题。,对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。,四、听方法。,在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向；分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手；写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法；换元法；待定系数法；配方法；消元法；因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。,优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举一反三，事半功倍。,2024/11/23,最新中小学教学课件,27,编后语 听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直,2024/11/23,最新中小学教学课件,28,谢谢欣赏！,2023/10/5最新中小学教学课件28谢谢欣赏！,
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