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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,初中数学八年级下册,（苏科版）,8.1,分式,1,、一块长方形玻璃板的面积为,2,，如果宽为,am,，那么长是,m,。,2,、小丽用,n,元人民币买了,m,袋瓜子，那么每袋,瓜子的价格是,元。,做一做,3,、正,n,边形的每个内角为,度。,4,、两块面积分别为,a,公顷、,b,公顷的棉田，产棉花分别为,m,、,n,。这两块棉田平均每公顷产棉花,。,讨论,具有分数的形式；,分母中含有字母。,（,1,）,上述代数式有什么共同点？,（,2,）,你能够归纳一下分式的定义？,分式：,一般地，如果,A,、,B,
2、表示两个整式，并且,B,中含有字母,，那么代数式 叫做分式。,其中，,A,是分式的,分子,，,B,是分式的,分母,。,判断下列代数式哪些是分式？哪些是整式？,找一找,(1),(2),(3),(4),(5),(6),(7),(8),(9),你能用分式 所表示的实际意义来编题吗？,如果,a,表示长方形的面积，,b,表示长方形的宽，那么 表示宽,减少,1,个单位长度后，面积仍为,a,的长方形的长。,例如：,如果,a(,元,),表示购买笔记本的钱数，,b(,元,),表示每本笔记本的售价，那么 表示,每本笔记本降价,1,元后，用,a,元可购得笔记本的本数；,1,-,b,a,例,1,例,2,、求分式 的值
3、,(1)a=-1 (2)a=3 (3)a=-2,做一做,2,）当,a=3,时，,1,）,当,a=-1,时,，,解：,3,）当,a=-2,时，,分式 中分母的值为,0,，则分式,无意义,。,例,3,、,x,取什么值时，分式 （,1,）无意义，,（,2,）有意义？（,3,）值为零。,如果,分母为,0,，,那么分式无意义。,分母不为,0,，,分式有意义,解：由分母,x-1=0,，得,x=,1,，所以,（,2,）当,x,1,时，分式,有意义,（,1,）当,x=,1,时，分式,无意义,（,3,）,由分子,2x+4=0,，得,x=,-2,，所以,当,x,=-2,时，分式,的值为零。,(4),当,x,取什么数时，下列分式有意义：,练一练,a,为任意实数,小结：,对照一下，本节课的知识你都掌握了吗,?,1,、能用分式表示问题中数量之间的关系；,2,、会判断一个代数式是否是分式；,3,、会判断一个分式何时有意义；,4,、会根据已知条件求分式的值。,当堂检测,2,、,x,为何值时，分式 的值为负数,。,1,、下列各式：、,中，分式有（）个。,3,、当,x,取何值时，分式 的值为零？当式子,的值为零呢？,A,、,1 B,、,2 C,、,3 D,、,4,
八年级数学下册《分式》课件 苏科版
