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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,*,*,生物的多样性视频,大熊猫、白鳍豚、朱鹮、银杉,……,它们都处在绝灭的边缘。我们能眼睁睁的看着它们从地球上消失吗？我们应该怎样做？,,第一章第一节,,,尝试对生物的进行分类,第六单元生物的多样性及其保护,,1,,2,,,3,温故知新,,,4,,5,,6,,温故知新,一、,植物体有哪六个器官？学过的植物有哪几大类？,,,二、,什么叫种子植物，什么叫被子植物？,温故知新,,三、,哪些植物有根、茎、叶的分化呢？,温故知新,,四、菜豆种子的结构有哪些？,温故知新,,五、胚包括哪些结构？,温故知新,
2、,温故知新,六、玉米种子的结构有哪些？,,,,玉米种子,,只有一片子叶也叫单子叶植物,菜豆种子,,有两片子叶也叫单子叶植物,,,怎样分呢？,,生物的分类,,首先让我们来先认识一下什么是生物分类？要对生物进行分类，依据是什么？,如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为。,,你会选择哪一本书？,开卷有益,一、尝试植物分类,,1,、比一比看一看哪个小组最快将六种植物分类。,,2,、请说出你们小组分类的依据是什么？,,集思广议,,,植物,有种子,无种子,,根据什么特征将这几种植物进行分类,?,(,玉米、向日葵、油松,),(,葫芦藓、水绵、,肾蕨,),开卷有益,植物,有种子,无种子,种子有果皮包被,种子
3、无果皮包被,玉米、向日葵、油松三种植物的种子哪些有果皮包被,?,有几片子叶？,玉 米、 向 日 葵,（一片子叶,),,（两片子叶）,(,油松,),开卷有益,植物,有种子,无种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,叶脉为平行脉,叶脉为网状脉,有茎叶,无茎叶,玉米和向日葵的叶子特征有什么不同,?,(,玉米、向日葵、油松,),(,肾蕨、葫芦藓、水绵,),(,油松,),(,玉米,),(,向日葵,),(,肾蕨、葫芦藓,),(,水绵,),肾蕨、葫芦藓、水绵哪种有茎叶之分？,玉 米、 向 日 葵,（一片子叶,),,（两片子叶）,植物,有种子,无种子,种子
4、有果皮包被,种子无果皮包被,叶脉为平行脉,叶脉为网状脉,有茎叶,有根,无根（假根）,无茎叶,无根,(,玉米、向日葵、油松,),(,肾蕨、葫芦藓、水绵,),(,油松,),(,玉米,),(,向日葵,),(,肾蕨、葫芦藓,),(,水绵,),(,肾蕨,),(,葫芦藓,),,肾蕨、葫芦藓、水绵三种植物中哪些是有根的？,玉 米、 向 日 葵,（一片子叶,),,（两片子叶）,植物,有种子,无种子,种子有果皮包被,种子无果皮包被,叶脉为平行脉（一片子叶）,叶脉为网状脉（两片子叶）,有茎叶,无茎叶,有根,无根（假根）,无根,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植
5、物,B,类植物,C,类植物,D,类植物,E,类植物,F,类植物,A,类植物,（？类植物）,（被子植物）,（？类植物）,（种子植物）,（？类植物）,（孢子植物）,开卷有益,6,、所有植物的叶脉都是一样的吗？平行脉和网状脉各有什么特点？,,平行叶脉,,侧脉与中脉平行达叶尖,网状叶脉,,由细脉互相联结形成网状,,7,、假根的作用？,,假根,:,较低等的植物所特有的,具有固定功能和微弱的吸收,的丝状结构。,,由植物体表面的细胞或基部细胞延伸而成。其外形似根，但结构简单，无真根那样的维管组织和根冠的分化，仅由伸长的单细胞或单列细胞构成，分枝或不分枝。,你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,根、茎、叶、
6、果实、种子,花,,形态结构,被子植物分类的重要依据,植物分类的依据是：,,,植物在形态结构等方面的特征。,总结植物的分类依据,注意观察植物的形态结构，如被子植物的,,,形态结构，找出共性，确定亲缘关系。,,在被子植物中，,,往往作为分类的重要依据。,,,根、茎、叶、花、果实和种子,花、果实和种子,集思广议,视野拓展 感悟提升,：,,松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物都比较耐寒，但它们在分类上属于不同类群的植物。你知道它们有何区别吗？,植物分为无种子,植物,与,种子植物,两大类 种子植物分为,裸子植物,与,被子植物,被子植物分为,单子叶植物,与,双子叶植物,这是植物分类的层次包罗关系,,
7、就裸子植物而言 与其对应的应该是被子植物,松属裸子植物,,,竹、梅属于被子植作物,,竹子属单子叶植物,,,梅属双子叶植物,.,集思广议,您能利用刚才我们给植物 分类的经验，对动物进行分类吗,?,探究活动二：尝试动物分类,集思广议,集思广议,三、总结动物的分类依据,动物分类除比较,________,结构，还要比较,_____,结构和,______,功能。,,,外部形态,内部 生理,,集思广议,视野拓展 感悟提升,,,,弹涂鱼、蝾螈和蜥蜴都是外型相似的生物，可是弹涂鱼是鱼类、蝾螈是两栖类、蜥蜴是爬行类。请用你所学过的生物学知识，说明生物学家是根据哪些特征把弹涂鱼
8、归为鱼类；蝾螈归为两栖类而蜥蜴归为爬行类？,弹涂鱼用鳃呼吸；,,蝾螈幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸；,,蜥蜴用肺呼吸,集思广议,集思广议,,您能利用刚才我们给动、植物 分类的经验，对微生物进行分类吗,?,探究活动三：尝试微生物分类,总结分类方法,首先确定第一步分类依据，实施分类。,,然后确定下一级分类依据，实施分类，直到全部分开。,,最后分到种这个最基本单位。,学以致用,目标,1,植物的分类,【,突破,】,对被子植物进行分类时，,其中最重要的分类依据是,(,),C,,A,． 被子植物茎秆的质地,,,,B,．叶子的大小和形状,,,,C,．花或果实及种子的特征,,,,D,．对人类利用价值的大小,,,,
9、【,突破要点,】,在被子植物中，花、果实和种子往往作为分,,,,类的重要依据。,巩固练习、检测反馈,学以致用,【,变式训练,】,下列哪项是判断,蕨类和向日葵不是同一类植,物的主要依据？,(,),A,,A,．种子的有无,,,,B,．叶的形状不同,,,,C,．根的结构不同,,,,D,．茎的高矮不同,,,,解析：,蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种,,,,子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判,,,,断出它们是不是同一类植物。,学以致用,【,变式训练,】,,,学生观察蚕豆、小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间的共同特征较多（ ）,,,,A.,蚕豆和小麦,,,B.,小麦
10、和大豆,,,C.,蚕豆和大豆,,,D.,没有共同特征,,,【,解析,】,小麦是子叶一枚，叶脉平行，属于单子叶植物。而蚕豆和大豆是子叶两枚，网状叶脉，属于双子叶植物,C,学以致用,动物的分类,【,突破,】,在给一群不,同的动物分类时，第一步分类要考虑,的问题是,(,),A,,A,．这些动物体内是否具有脊柱这一结构,,,,B,．这些动物是生活在陆地上还是生活在水中,,,,C,．这些动物是行走的还是飞行的,,,,D,．这些动物是卵生还是胎生,,,,【,突,破要点,】,在给不同的动物分类时，第一步往往是看它,,,们有无脊柱这一结构。,【,变式训练,】,下列属于无脊椎动物的是,(,),D,A,．乌鱼,B
11、,．乌鸦,C,．乌龟,D,．乌贼,学以致用,,,请把把动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来,,,脊椎动物：,,鱼类,—,两栖类,—,爬行类,—,鸟类,——,哺乳类,,,无脊椎动物：,,腔肠动物,——,扁形动物,——,环节动物,——,软体动物,——,节肢动物,学以致用,不论是植物、动物还是细菌、真菌等其他生物，都可以根据他们的形态结构和生理功能等方面的特征进行分类。对生物进行分类，有利于人们更好的开发和合理地利用生物资源，更好地了解生物的多样性和保护生物的多样性。,通过尝试给生物进行分类我们学到了什么？在生活中我们是不是也应该运用分类？,学以致用,课堂延伸,请把你书包里面的书进行分类。,,请将本学期每一科所学的知识进行分类。,我们更应该在生活中学会分类，这样会使我们的生活更方便、有规律，身体更健康；学习中学会了分类，会使我们的学习变得更轻松、愉快。,学以致用,
八（上）第一节尝试对生物进行分类
