第十二讲神经课件

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,

2、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,Click to edit Master title style,,Click to edit Master text styles,,Second level,,Third

3、 level,,Fourth level,,Fifth level,,*,,*,第十二讲神经,优选第十二讲神经,,37,、右图是显微镜下看到的鱼尾鳍血管及血液流动现象的（箭头示血液流向），请据图回答下列问题：,,（,1,）图中标号,1,是,,，判断的依据主要是血液方向是由,,到,,。,,（,2,）图中标号,2,是,,，判断的依据是血液方向是,,由,,到,,。,,（,3,）标号,3,是,,，其内的血细胞是,,通过,,（,4,）血管内血液速度由快到慢依次是,,。,41,、图为显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动图，丙为毛细血管。请判断甲、乙两条血管各属于（ ）,,,A.,小动脉、小静脉,B.,小静

4、脉、小动脉、,,甲,乙,丙,甲,乙,丙,1,2,3,40,、理解心脏的结构,,,完成下题,.,,1),用一离体心脏,,,把下腔静脉扎住,,,,往上腔静脉罐水,,,水从,( ),流出,.,,2),往肺静脉罐水,,,水从,( ),流出,.,,3),往主动脉罐水,,,水从,( ),流出,.,,4),往肺动脉罐水,,,水从,( ),流出,.,29,、从小肠来的血液到达右手必须经过（ ）,,①心脏一次 ②心脏二次 ③肺 ④脑,,,A,、①③,B,、②③,C,、③④

5、,D,、①④,,30,、英国生理学家威廉,·,哈维曾做过这样一个实验：用丝带扎紧人的上臂时，发现丝带上方（靠近肢端一方称下、靠近心端一方称上）的血管变化情况是①血管膨胀起来，②血管变扁；发现丝带下方的血管变化是③血管膨胀起来，④血管变扁。试判断血管①②③④依次是 （ ）,,A,、动脉、静脉、静脉、静脉,B,、动脉、静脉、动脉、静脉,,C,、静脉、动脉、静脉、动脉,D,、动脉、静脉、静脉、动脉,,,16,、甲、乙两人在医院验血，化验单上分别写着：,,甲： 性别：男 乙,:,性别：男,,红细胞（,RBC,）：,2.2×10,12,个,/L,红细胞（,RBC,）：,4.6×10,12,个

6、,/L,,白细胞（,WBC,）：,8×10,9,个,/L,白细胞（,WBC,）：,18×10,9,个,/L,,血小板（,PLT,）：,200×10,9,个,/L,血小板（,PLT,）：,220×10,9,个,/L,,正常参考值：红细胞（男）数量为（,4.0,～,5.5,）,×10,12,个,/L,；白细胞数量为（,4,～,10,）,×10,9,个,/L,；血小板数量为（,100,～,300,）,×10,9,个,/L,。,,请你判断：甲,________,，依据,___________________,；乙,________,依据,___________________,。甲在饮食方面应注意,_

7、________________________________,。,,试管号码,A,B,C,D,E,加入物质,糨糊清水,糨糊唾液,糨糊唾液盐酸,糨糊,,唾液,糨糊,,唾液,温 度,37℃,37℃,37℃,100℃,0℃,时 间,10,分钟,10,分钟,10,分钟,10,分钟,10,分钟,加入碘液后的现象,变蓝,不变蓝,变蓝,变蓝,变蓝,（,1,）若以,A,和,B,为一组，实验目的是,(),（,2,）若以,B,和,C,为一组，实验目的是,(),（,3,）若以,B,、,D,和,E,为一组，实验目的是,(),（,4,）通过实验得出的结论是：唾液中含有,_______,，可以消化,___

8、____,；唾液中的,______________,发挥作用所需的条件是,_______,和,_______,。,,（,5,）,A,和,D,是否能构成一组科学的探究实验？为什么？,,,5,、生物圈中的人,（,4,）人体通过神经系统调节生命活动,眼睑,睫毛,眼球,眼的结构,眼球,眼,,附属结构,,眼睑,,睫毛,,泪腺,,,结膜,1,2,3,眼球的结构,１,２,３,４,５,６,７,８,９,10,角　膜,瞳　孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩　膜,虹　膜,11,房水,思考从地震后的废墟下救出的人为什么要用黑布蒙住眼睛？,,,眼 的 结 构,,眼 球,（主

9、要）,附属结构：眼睑、结膜等,,内容物：,眼球壁,晶状体、房水、玻璃体,外膜,中膜,内膜：,,角膜：透明,巩膜：白色,(,眼白,),,睫状体：调节晶状体曲度,虹膜,(,眼球颜色,),：瞳孔,脉络膜：营养,视网膜 有感光细胞,（受虹膜平滑肌控制）外界光线强瞳孔缩小反之扩大,,视觉的形成,,视觉的形成,光线,折光系统,成像于视网膜,感光细胞接受刺激产生兴奋,视神经,视觉中枢,产生视觉,角膜、房水、晶状体、玻璃体,,眼睛与 照相机,视觉的形成,,晶状体,:,镜头 瞳孔,:,光圈 视网膜,:,胶卷,,有个失明者，经检查眼球的结构完整无损，但是他看不见周

10、围的物体。想一想，可能是哪部分发生了病变？,动动脑,可能是视神经或大脑皮层的视觉中枢发生了病变。,,,远视,近视,近视和远视,,,正　常　眼,,远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视和远视,看一只小鸟越飞越远，她的晶状体曲度如何变化，睫状肌如何变化？,,近视,矫正,,近　视　眼,,晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,,远视,矫正,,,远　视　眼,,晶状体曲度过小或眼球前后径过短使物像落在视网膜的后方,光线,折光系统,成像于视网膜,感光细胞接受刺激产生兴奋,视神经,（纠正倒像）视觉中枢,,产生视觉,角膜、房水、晶状体、玻璃体,正　常　眼,,看近物

11、睫状肌收缩晶状体曲度变大 物像在视网膜上,,看远物 舒张 变小,近　视　眼 戴凹透镜,,晶状体曲度过大或眼球前后径过长 物像在视网膜前方,远　视　眼 戴凸透镜,,晶状体曲度过小或眼球前后径过短 物像在视网膜后方,,用眼卫生：三要三不要,想一想,1,、为什么无论较近还是较远的物体，正常人都能看清？,2,、当一个人从低头看书到抬头望向远方时，他的晶状体曲度如何变化？,3,、看近处物体时，眼球处于疲劳状态还是放松状态？,,耳朵的结构,1,7,5,4,6,3,2,10,9,8,耳廓,外耳道,耳垂,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭

12、,耳蜗,咽鼓管,耳的结构和功能,,外耳,中耳,内耳,,,,耳廓,收集声波,外耳道,传导,声波,鼓膜,随声音,振动,听小骨,传导并放大振动,鼓室,使鼓膜内外空气压力保持平衡,咽鼓管,耳蜗,内充满液体 听觉感受器,,产生,神经冲动,前庭,半规管,,内有位觉感受器,外界声波→耳廓 外耳道→骨膜 听小骨 前庭→耳蜗听觉感受器→听神经→大脑皮层听觉中枢形成听觉,听觉形成：,神经系统,脑神经：,12,对，来自脑部，主要支配头部和颈部的各个器官的感受和运动。,脊神经：,31,对，来自脊椎，重要支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动。,,树 突,髓鞘,细胞核,细胞体,轴 突,轴突末梢

13、,神经元的结构,神经元、神经纤维、神经之间的关系？,传导兴奋的方向：,,树突末梢,—,细胞体,—,轴突,—,轴突末梢,---,下一个神经的树突或胞体,基本单位：神经元,,髓鞘,神经纤维,,神经系统包括：,脑和脊髓,神经,,细胞体,:,含,细胞核 代谢营养中心,突起,,树突,:,多而短,接受刺激，把冲动传向细胞体,,轴突,,一个细长,神经冲动传离细胞体,神经元,中枢神经系统,,周围神经系统,许多条成束,传导兴奋的方向：,,树突末梢,—,细胞体,—,轴突,—,轴突末梢,---,下一个神经元,,能传导的兴奋叫神经冲动,神经元的功能：,接受刺激，产生兴奋并传导兴奋,传导兴奋的方向：,树突末梢,—,

14、细胞体,—,轴突,—,轴突末梢,---,下一个神经元,脑的结构,大脑,脑干,小脑,中枢神经系统：细胞体,——,灰质,(,神经中枢,),,,神经纤维,——,白质,,大脑 灰质,(,大脑皮层沟、回,),在外白质在内 脊髓相反,,周围神经系统：细胞体,——,神经节 神经纤维,——,神经,中央沟,躯体运动中枢,,(,控制身体对侧运动,),躯体感觉中枢,,(,控制身体对侧感觉,),视觉中枢,听觉中枢,语言中枢,语言中枢,语言中枢,语言中枢,大脑皮层功能区,狗被切除小脑后的行动姿势,小脑的功能,(1),(2),灰质,白质,5,4,3,2,1,传出神经,神经中枢,传入神经,感受器,效应器,膝跳反射能否

15、受大脑的控制,?,脊髓的神经中枢受大脑的控制,反射弧结构,结构特点,结构破坏对功能的影响,感受器,神经组织末梢的特殊结构,,传入,(,感觉）,,神经,感觉神经元,,神经中枢,调节某一功能的神经元群,,传出（运动）,,神经,运动神经元,,效应器,运动神经末稍和它所支配的肌肉和腺体,,联系,,,既无感觉也无效应,既无感觉也无效应,既无感觉也无效应,有感觉无效应,有感觉无效应,任何一个环节中断，反射即不能发生，必须保证反射弧结构的完整性,兴奋,只要反射弧保持完整，就,,一定能产生反射活动吗？,讨论：,（不一定，还需要有刺激产生兴奋，并受大脑控制）,,神经调节的基本方式,——,反射,反射：人体通过神经

16、系统对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应 通过反射弧完成,,,中枢神经系统：细胞体,——,灰质,(,神经中枢,),,,神经纤维,——,白质,,大脑 灰质在外白质在内 脊髓相反,,周围神经系统：细胞体,——,神经节 神经纤维,——,神经,脊髓白质纤维的上、下行传导束起传导功能可将神经冲动上传至大脑皮层,,脊髓既有反射功能又有传导功能,,脊髓中的,低级神经中枢受大脑控制,脊髓的功能,思考,:“,针刺一缩手”反射，是先缩手还是先感到“痛”？为什么会感觉到痛,?,先缩手后感到疼痛,,,脊髓白质的上、下行传导束起传导功能可将神经冲动上传至大脑皮层的感觉中枢,,,脊髓既有反射功能又有传

17、导功能,人的膀胱（感受器）感觉到尿意后，通过白质的神经纤维传到大脑，大脑开始处理信息，是不是有地方可以尿尿，如果有，就通过白质、传出神经，通知泌尿系统开始尿尿，不然就告诉膀胱再坚持。,,脊蛙的搔扒反射：去脑部保留脊髓反射活动,,因为 损坏脊髓反射,,因为,,此实验说明脊髓有 的功能,能发生,反射弧完整,神经中枢被损反射弧中断,反射,消失,,神经系统,,的组成,,,神经系统各组成部分的功能,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,中,,枢,,神,,经,,系,,统,周围,,神经,,系统,脑,大脑,小脑,脑干,脊髓,脊神经,脑神经

18、,高级神经中枢,使运动协调、准确、维持身体平衡,心跳、呼吸等基本生命活动中枢,,,低级神经中枢受大脑控制,,反射、传导,,是脑与躯干、内脏间的联系通路,,传导神经冲动,,患者,1,患者,2,患者,3,患者,4,症,,状,四肢没任何损伤，一侧肢体不能活动,。,下肢没损伤，形成截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁,右下肢麻木，疼痛,脑颅内长有肿瘤，压迫大脑，失明,发病原因,脑血栓,脊髓受损,扭伤,肿瘤,可能的解释,,,,,,,,,对侧运动中枢受损,脊髓从胸部折断,传出神经受损,视觉中枢受损,1,、手被烫到后会迅速缩回；,,2,、,一朝被蛇咬，十年怕井绳；,,3,、异物进入眼睛后会迅速闭眼；,,4,、

19、吃东西时唾液分泌量会增多；,,5,、听到老师喊“上课”，学生会迅速起立；,,6,、听到有人在背后叫自己的名字，会迅速回头；,,7,、听到背后突然发出的响声，会迅速回头；,,8,、,婴儿的吮吸；,,9,、,谈虎色变,；,,10,、惊弓之鸟；,非条件反射,非条件反射,非条件反射,非条件反射,非条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,条件反射,,,,,非条件反射,条件反射,,概念,,,,稳定性,,,,适应范围,,,神经中枢位置,,,,A,适应范围大，变化的环境,B,先天具有,,C,适应范围小，固定的环境,D,,后天习得,,E,,易消退、需反复强化,F,,终身保持,,G,大脑皮层以下,H,大

20、脑皮层,,D,B,F,E,C,A,比较非条件反射和条件反射,G,H,,,,,,,,,,,看酸杏,看酸杏的字,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,唾液分泌量增多,非条件反射,条件反射,条件反射,人类特有,体验人对 产生的不同反射,结果,如下,：,吃酸杏,,杏,语言中枢,,,结论：,1,、人能够通过后天的学习获得条件反射活动。,2,、人类能建立由语言、文字抽象刺激引起的条件反射。,,思考：马戏团的小狗为什么能够“算出”,1+2=3,,这与小学生会算,1+2=3,,的道理一样吗,？为什么？,请比较人类的条件反射与动物的条件反射有什么不同？,第一信号：如灯光、铃声或食物的现状、气味等；,,第一信号系统：动物和人共有的,。,,第二信号：如语言、文字等。,,第二信号系统：人类独有的。,学习与探究,,,