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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,89%,,百分数的意义和写法,,45%,89% 百分数的意义和写法 45%,人教版百分数的意义和写法课件,体操,18%,水上项目,23%,像上面这样的数，如,18%,、,23%,、,2%,……,叫做,百分数,。,体操18%水上项目23%像上面这样的数，如18%、 23%、,班 级,六年一班,六年二班,六年三班,六年四班,六年五班,学生人数,近视人数,近视人数占全班,学生人数的比率,45,40,40,50,50
2、,9,6,12,10,9,20%,15%,24%,25%,18%,＝,＝,＝,＝,＝,班 级六年一班六年二班六年三班六年四班六年五班学生人数近视,小学生的近视率为,18%,，就是说,（小学生近,视的人数）,是（,全体小学生人数的）,小学生的近视率为18%，就是说（小学生近,,18%,表示,（小学生近视的人数）,是,（全体小学生人数的）,49%,表示,（初中生近视的人数）,是,（全体初中生人数的）,60%,表示,（参加兴趣小组人数）,是,（全校学生人数的）,98%,表示,（合格产品的数量 ）,是,（这批产品总数量的）,50%,表示,（衣服中羊毛的含量）,是,（这件毛衣的）,18%表示（小
3、学生近视的人数）是（全体小学生人数的）49%表,下面各题括号里填,分数形式,合适还是,百分数形式,合适（先自己填写 ，然后与同桌交流）,一堆煤重（ ）,吨,，运走了它的 （ ）,。,75%,一根绳子长（ ）,米,，剪去它的（ ） 。,60%,大圆面积是（ ）,m,2,,，是小圆面积的（ ）,108%,75%,1,、,60%,2,、,3,、,108%,结合,百分数的意义,想一想：,下面各题括号里填分数形式合适还是百分数形式合适（先自己填写,相同之处,分数,百分数,,都能够
4、表示（ ）个数量之间的关系。,,不同之处,,不仅能够表示（ ）个数量之间的关系，,还能够表示一个（,）。 （能 ）,,只能表示（ ）个,数量之间的关系，,带单位。,（能、,两,两,不能）,具体,的数,两,百分数与分数的联系和区别,带单位,、不能,相同之处分数百分数 都能够表示（ ）个数,,羊毛,86%,,羊绒,14%,,棉,63.2%,,涤纶,36.8%,,,棉,60.2%,涤纶,36.4%,氨纶,3.4%,我会读：,,长江素有”黄金水道“之称，年货运量约占全国河流总运输量的,70%,
5、；干支流蕴藏的水力资源约占全国的,40%,。,羊毛86%棉 63.2%棉 60.2% 我会读：,（,1,）世界人口中几乎有,百分之五十,的人口低于,25,岁。,（,2,）有,百分之二十九,的少年儿童表示“当前最要好的朋友是老师。”,（,3,）感冒,百分之九十,左右时由病毒引起的，,百分之十,左右由细菌引起的。,（,4,）我国人口约占世界人口的,百分之二十二,，但人均水资源占有量只有世界人均占有量的,百分之二十五,。,（,5,）截至,2002,年，全国小学学龄儿童入学率为,百分之九十八点五八,，女童入学率为,百分之九十八点五三,。,我会写,：,（,50%,）,（,29%,）,（,90%
6、,）,（,22%,）,（,25%,）,（,98.58%,）,（,98.53%,）,（先读一读下面的信息，然后写出其中的百分数）。,（,10%,）,（1）世界人口中几乎有百分之五十的人口低于25岁。我会写：（,火眼金睛 ：,（,2,）,1%,是最小的百分数,,100%,是最大的,百分数。,,( ),（,4,）百分数和分数只有写法不同。,,( ),（,3,）百分数能够看作是一个比的后项是,100,,的特殊的比。,,( ),×,×,（,1,）,17,厘米能够写成 米,,,也能够写成,,17%,米。,( ),×,火眼金睛 ：（2）1%是最小
7、的百分数,100% 是最大的（4,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。（任选一个百分数）,（,1,）,17%,（,2,）,32%,（,3,）,41%,根据下面的百分数，用涂色的方式设计出你喜欢的图案。（任选一个,小游戏,,Sorry,没有了,在 中找百分数,成语,百里挑一 （ ）,十拿九稳 （ ）,百战百胜 （ ）,一举两得 （ ）,一分为二 （ ）,1%,90%,50%,200%,100%,小游戏Sorry 没有了在 中找百分数成语百里挑一,,调查本年级各班学生的,近视率，比较哪个班的近视率高，并提出保护视力的有效措施。,作业,调查本年级各班学生的 作业,天才,= 99%,的汗水,+1%,的灵感,——,爱迪生,励志名言,,,天才 = 99% 的汗水+1% 的灵感—— 爱迪生励志名言,
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