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1、,*,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,授课老师：,XXX,点,面,线,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时授课老师：X,目 录,Catalog,四：作画步骤,Painting steps,二：教学目标,Teaching objectives,三：图片导入,Image import,五：课堂小结,Classroom summary,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,一：教学内容,Content of courses,目 录四：作画步骤 Painting steps二：教学目,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,本节美术课的教学内
2、容是对美术设计中的基本元素,点、线、面的认识，以及点线结合、线面结合、点线面结合的初步认识和运用。把抽象且枯燥的元素，用趣味的方式传达给学生。,教学内容,Content of courses,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时本节美术课的,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,一：从生活中认识点、线、面；,二：知道点、线、面是美术设计的基本元素；,三：参考学习一些优秀作品；,四：学习点、线、面的单独运用和组合运用；,五：从生活中寻找材料，运用点线面创作一件美术作品。,教学目标,Teaching objectives,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时一：从生
3、活中,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,亲爱的同学们，作为一个标准的地球人，你们一定都见过下雨吧。有没有哪位同学自告奋勇来描述一下下雨的景象呢？,图片导入,Image import,刚开始下雨时，天上会掉下来一些小雨,点。,而当这些线落到地上，湿了一大片，这就形成了,面,。,当雨量加大，从天而降的小雨点，就会变成了千根、万根,线,。,我们今天要学习的，正好就是,点,、,线,、,面,。,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时亲爱的同学们,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,点线面是画面的最基本要素，西班牙超现实主义艺术大师米罗就是运用点线面的绝顶高手。
4、,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时点线面是画面,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,点表示位置，在多数时候被认为是小而圆的，当空间中有三个点，且在三个方向散开，就会形成三角形。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时点表示位置，,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,日本当代艺术大师草间弥生作品。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时日本当代艺术,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,线是点的移动，点的移动形成线
5、。,直线,（水平线、垂直线、斜线），直线有男性阳刚之美，有力度、速度、稳定的感觉。,曲线,(,几何曲线、自由曲线,),，富有女性化特征，有优雅、柔美之感。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时线是点的移动,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时图片导入,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,面是线的连续移动至终结形成的。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时面是线的连续,小学高年级少儿美术教学课件
6、,9,至,12,岁 两课时,面有长度、宽度，没有厚度。直线平移成长方形，直线旋转移动成圆形，自由直线移动成有机形，直线和弧线结合运动形成不规则的形。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时面有长度、宽,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,现在我们来看看点线面结合的例子，下面的是,点线,结合：,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时现在我们来看,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,线面结合,线面结合有其独特的魅力，在绘画中也经常运用到。,图片导入,Image import,小学
7、高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时线面结合线面,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,点线面结合,这次学习的是点线面，点线面是画面的基本元素。在我们的生活中，点线面是随处可见的。,图片导入,Image import,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时点线面结合这,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,第一步：,在创作之前，最重要的是思考，想好画什么样的作品，完成后的效果大概是什么样的，这样每个人完成的将会是独一无二的作品，可以从自己熟悉或喜欢的事物入手。,铅笔起稿画出一个形象，可以是抽象的，也可以是具象的。,作画步骤,Painting steps
8、,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第一步：作画,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,第二步：,在修改好原有外轮廓的基础之上，继续用铅笔画出完整的形象，画的时候，要注意线条的流畅。,作画步骤,Painting steps,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第二步：作画,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,第三步：,在原有的铅笔线稿上面，用黑色记号笔描绘出来，注意线条的流畅性，这样才具有表现力。,描好之后，轻轻擦去铅笔的痕迹，保持画面的干净整洁。,作画步骤,Painting steps,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第三步：作
9、画,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,第四步：,画好线的部分之后，接下来就是点了。,这一步需要考验大家的耐心，注意疏密关系和方向的规律性。,作画步骤,Painting steps,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第四步：作画,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,第五步：,前面的形象已经画好，接下来就是背景了。,我们这次学习的是点线面的结合练习，所以要把点、线、面元素都要考虑进去。注意不要平均分配，面积有大有小，保持画面的节奏感。,作画步骤,Painting steps,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第五步：作画,小学高年级少儿美术
10、教学课件,9,至,12,岁 两课时,第六步：,接下来就是“面”的部分了。,这一步大家可以用铅笔，也可以用记号笔，当记号笔里的墨水很充足的时候，画出来的颜色会很深，不够充足的时候，我们用来画灰色，这就有了黑白灰的变化，也有了空间感。,作画步骤,Painting steps,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时第六步：作画,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,我们学习美术，要把学到的运用到生活中去，活学活用。,生活中的点就是事情，线就是相关的一系列事情，面就是整个生活。,课堂小结,Classroom summary,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时 我们学习美,小学高年级少儿美术教学课件,9,至,12,岁 两课时,授课老师：,XXX,点,面,线,小学高年级少儿美术教学课件9至12岁 两课时授课老师：X,
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