《利率》ppt课件

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样

2、式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击

3、此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,*,利 率,人教版六年级下册第二单元,利 率人教版六年级下册第二单元,,,,,太高兴了，,1000,块压岁钱,,我也有,800,块呢,这些钱应该放在哪呢？,,,,激趣导入,太

4、高兴了，1000块压岁钱我也有800块呢这些钱应该放在哪呢,,A.,存入银行,B.,锁进箱中,A.存入银行B.锁进箱中,,人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，储存不仅可以支援国家建设，也使得个人钱财更安全和有计划，还可以增加一些收入。,人们常常把暂时不用的钱存入银行存储起来，储存不仅可以支,独立学习（建议四分钟）,,,学习指南（学生活动）,（,1,）独立完成,《,学习任务卡,》,。,（,2,）自主阅读教材，可以标记自己的发现和疑问。,（,3,）同学间不交流，有问题可以举手求助老师。,,独立学习（建议四分钟） 学习指南（学生活动）,学习任务卡,1,、探究有关储蓄的知识。,①储蓄的好处。②

5、储蓄的方式。③什么是本金、利息、利率以及三者之间的关系？,2,、深入理解有关储蓄的知识。引导学生找出题中的本金和利息。,3,、探究计算利息的方法,4,、写出自己的疑问,学习任务卡1、探究有关储蓄的知识。2、深入理解有关储蓄的知识,小组合作要求：（建议五分钟）,1,、组长组织小组同学交流各自的想法，要将自己的想法表述清楚。,2,、小组同学汇报时，其他同学要认真倾听。,3,、每人都说完后，组内讨论，推荐一名组员，准备全班汇报。,小组合作要求：（建议五分钟）1、组长组织小组同学交流各自的想,建设银行,2015,年最新存款利率,(2014,年,11,月,22,日起执行,),1.,存款方式有：,活期,、

6、,整存整取,、,零存整取,等。,,2.,存入银行的钱叫做,本金,。,3.,取款时银行多支付的钱叫做,利息,。,4.,利息与本金的比值叫做,利率,。通常用百分率表示即：,利息占本金的百分率,。,集体交流,建设银行2015年最新存款利率(2014年11月22日起执行,,利率,是由国家根据经济发展的需要所确定的。在一段时期内它是相对固定的，各个银行都要遵守，但在不同的时期利率会有所不同。,按年计算的，叫,年利率，,按月计算的，叫,月利率,。,利率根据存款时间的长短和存款的方式不同而不同。,,利率是由国家根据经济发展的需要所确定的。在一段时,2012,年银行最新存款利率表：,4,利息,=,本金,×,利

7、率,×,时间,我存,1000,元，两年后的利息是多少元？,1000×3.5%×2,2012年银行最新存款利率表：4利息=本金×利率×时间我存1,（基础练习）,1,、判断。,（,1,）利率一定的情况下，本金一定，存期越长，利息越多。（ ）,（,2,）取款时，银行多支付的钱叫作利率。（ ）,（,3,）,2014,年,2,月,1,日，妈妈存入银行,1500,元，定期一年，年利率为,3.25,％，到期后，妈妈应取回,48.75,元。（ ）,（基础练习）1、判断。,（基础练习）,,2,、,妈妈用年终奖金,3000,元的,80,％购买了三年期国债，年利率为,5.43,％，到期后应从银行取回多少

8、元？,,,（基础练习）,2012,年银行最新存款利率表：,帮助喜洋洋和小灰灰存钱，自己学着填写存款单，按照存款单所填时间和利率表计算利息。,实践练习,2012年银行最新存款利率表：帮助喜洋洋和小灰灰存钱，自己学,开放练习：,李华有,1000,元钱，打算存入银行两年，可以有两种储蓄方法，一种是存二年期的，年利率是,5.94%,；另一种是先存一年期的，年利率是,5.67%,，第一年到期再把本金和利息取出来合在一起，再存入一年。选择哪种办法得到的利息多一些？多多少元？,,开放练习：,,如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国家的发展，而且不要纳税，希望同学们今后多支持国家的建设和发展。,你

9、知道吗？,如果你购买的是国库卷和建设债券不仅仅可以用来支持国,,我的收获,1,、,( ),叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做（ ）；（ ）叫做利率。,2,、求利息的公式是：（ ）,3,、你还有哪些收获？,存入银行的钱,利息,利息与本金的比率,利息,=,本金,×,利率,×,时间,我的收获1、( )叫做本金；取款,树,苗,,如,果,因,为,,怕,痛,而拒,绝,修,剪,,,那,就,永,远,,不,会成,材,。,树 苗 如 果 因为 怕痛 而拒 绝 修剪 ,那 就 永远,