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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,气候专题（一） 气候特征的描述,,,考情分析:,,气候特征的描述在高考中占有重要的地位。它为气候类型的判读，气候的成因分析奠定基础。,,在近几年高考题中，所在的题目及分值：,,,2013 福建卷 37（1）7分,,天津卷 13（2）4分,,四川卷 13（1）6分,,2012 浙江卷 36（2）10分,,2011 课标卷 36（1）6分,,全国卷 36（1）8分,,课程标准： 运用图表，说出某一地区气候的特点,学习目标：,,1、通过阅读分析图
2、表，完成典例体验、合作探究，归纳出描述区域的气温、降水特征的一般方法，然后据此归纳出描述气候特征的一般方法,,2、通过反馈检测，使所学方法强化提升,,,,,1、（,2014郑州一质测27,）阅读图文材料，回答下列问题。,,,左图为非洲局部地区示意图 ，右图为甲地1月、7月的气温和降水资料,,,,,,,,(1)描述甲地的气温特点（2分 ）,,终年温和，年温差小,典例体验,,失分答案：,,,参考答案：终年温和，年温差小,,2.D湖泊的湖面海拔约3800米，降水资料如图所示。归纳D湖沿岸地区的降水特征,①年降水量约600(580～620之间皆可)毫米，,,②集中于夏季(1—3月或l2月至次年3月），
3、冬季降水少,,③季节变化大。,,3、（,2011,·,2卷36题）,阅读图文资料，完成下列各题。,,,黄麻适合在湿热的气候环境中生长。收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。图7中甲城市为世界最大的麻纺工业中心，也是该地区联系河运和海运的重要港口。图8为甲城市的气候资料。,,,,,,,,,,,,(1)简述图示黄麻产区的气候特征。（8分）,①全年高温（各月均温都在20摄氏度以上），年温差小；,,②全年降水量大(年降水量1600毫米以上）；,,5,—,10月（或者6,—,9月）降水较丰沛（为雨季）；,,11月,—,次年4月（10月,—,次年5月）降水较少（为旱季）
4、；,,降水季节变化大。,,,总结： 1、气温、降水特征的描述方法 2、据此归纳出气候特征的描述方法,描述气温的一般方法：,,1、全年∕分季节,,全年,（高温，炎热，温凉）,,夏季温度（,高温，炎热，热，温和，温凉），,,冬季温度（,温和，寒冷，冷，寒，酷寒）,,2、,年温差,（大，小）,,合作探究,注意日温差，年温差，年际温差的区别,,描述降水的一般方法：,,1、年降水量（多，丰富，少）,,2、,季节,分配：均匀∕集中,,全年降水均匀,,集中：（冬，夏）季（降水多，多雨，湿润），,,（夏，冬）季（降水少，干旱，干燥）,,3、变率：降水季节变化（大，小）,,先判断半球,,做题技巧：,,总结描述气
5、候特征的一般方法：,1、描述气温特征,,2、描述降水特征,,3、水热组合（雨热同期，雨热不同期，大陆性强，海洋性强等）,,,①,冬季气温略低，夏季气温较高；,,②,气温年较差较大。,1.（A级）与旧金山相比，R地的气温有何特点（3分）,反馈检测,,,2. （B级）下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。据此回答问题。,,材料一,,下图示意考察区域的地理环境。,,,,,,,,（1）描述 M 城气候特征。（7分）,,,冬冷夏热，气温年较差大；,,年降水量少，气候干旱，季节变化小；,,大陆性强。,,课堂小结：,,,,左图为北非简图，右图为甲、乙两地气温和降水统计图。读图回答问题。,,图15 图16,气温：乙地全年气温高于甲地；乙地年较差大于甲地,,降水：甲地全年降水多于乙多.,,甲地主要集中在冬半年，夏季降水少；乙地全年 降水少。,,甲地季节变化大于乙地,,,甲、乙两地气候特征的差异是,▲,。（14分）,感悟提升,,
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