《一、长度和时间的测量》课件8



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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,长度和时间的测量,猎豹,,追 捕,,羚羊,,,绽放的烟花,,速 滑,,,姓名:刘翔(,Liu Xiang,)性别:男,,籍贯:上海,,生日:,1983.7.13,,身高:,1.89,米,,体重:,87,公斤,,项目:,110,米栏,,,刘翔是中国运动员的骄傲,他在雅典奥运会上以,12,秒,91,的成绩平了由英国名将科林,-,杰克逊保持的世界纪录。,06,年,刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛上
2、又,以,12.88S,的成绩勇夺男子,110m,栏冠军,,,打破了世界记录,。,,议一议:,,上述情景中的人或物体有什么,共同特点?,,,上述情景中的,猎豹、烟花、运动员,的位置都在随时间变化,它们都在,运动,。为了研究物体的运动,我们必须学会长度和时间的测量。,,一、长度的单位,活动,,5.1,比较课桌的长、宽、高,,,,,1.,请你,目测,一下课桌的长、宽、高,,,比较它们的长度,.,,2.,不用尺,,,你如何证实自己目测的结果,?,记录你的做法,.,,议一议,:,,,,,,,,,,,,,,,,,,上表记录的是两位同学用自己的方法测出的课桌的长、宽、高的数据。,,1.,比较他们测出的课桌的
3、长、宽、高的数据,课 桌的长、宽、高的,长度,有什么关系?,,2.,他们测出的课桌的长、宽、高的数据为什么不同?,,,方法点拨:,,,,测量就是将待测的量与一个,公认,的标准量进行比较,.,这个,标准量,就称为单位,.,,,,,(,1,)长度的国际单位是,米,,符号,m,.,(,2,)其它常见的长度单位及符号。,千米、分米、厘米、毫米、,微米、纳米,,k m d m c m m m u m n m,,长度的单位,1m,=,10,-3,km,=,10dm,=,10,2,cm,=,10,3,mm,=,10,6,um,=,10,9,nm,换算关系:,,1,dm,=,0.1m
4、=10,-1,m,,1,km,=,1000m=10,3,m,,1,cm,=,0.01m=10,-2,m,1,mm,=,0.001m=10,-3,m,1,um,=,0.000001m=10,-6,m,1,nm,=,0.000000001m=10,-9,m,常用长度单位之间的换算关系,,他们有怎样的换算关系呢?,m,mm,um,nm,每下一级数字扩大,1000,倍,,,m,dm,cm,mm,每下一级扩大,10,倍,,km,,×10,3,,×10,3,,×10,3,,×10,3,×10,×10,×10,,单位换算的格式,(,1,),500m=_______,u,m,500,m,=,500×,10,6
5、,,um,=,5×10,8,um,(,2,),42um=_______nm,42,um,=,42×,10,3,,nm,=,4.2×10,4,nm,方法:,(,高级单位数字,),×,进率,=,(,低级单位数字,),单位换算,:(,高级单位换算成低级单位,),,单位换算,:(,低级单位换算成高级单位,),,,单位换算的格式,(1),350um=,,m,(2)180m=,,km,350,um,=,350÷10,6,m=,350×,10,-6,m,=,3.5×10,-4,m,180,m,=,180×,10,-3,km,=,0.18,km,方法:,(低级单位数字),÷,进率 =,(高级单位数字),,练一
6、练:,单位换算,:,,(,1,),0.45,m,=,,=,,nm,,(,2,),38,cm,=,,=,,um,,(,3,),750,nm,=,,=,,m,,(,4,),3×10,8,m,=,,=,,km,0.45×,10,9,m,,4.5×10,8,38×,10,4,um,,3.8×10,5,750×,10,-9,m,,7.5×10,-7,3×10,8,×,10,-3,km,,3×10,5,,原 子 直 径,10,-10,米,自然界中一些物体的长度,,病 毒 直 径,10,-7,米,自然界中一些物体的长度,,人 头 发 的 直 径,10,-4,米,自然界中一些物体的长度,,地
7、 球 赤 道 周 长,10,7,米,自然界中一些物体的长度,,哈雷彗星彗尾的长度,10,12,米,自然界中一些物体的长度,,可观测到的宇宙距离,10,27,米,自然界中一些物体的长度,,1,、长度测量是最基本测量。,,2,、,刻度尺,是测量长度的基本工具。,,活动,,5.2,观察刻度尺,二、长度的测量,,,认清刻度尺的,单位,、,零刻度线,的位置、,量程,、,分度值,.,(,1,)会认,:,3,、正确使用刻度尺,单位,零刻度线,,量程,分度值,,观察你所使用的刻度尺,,它的,量程,是,,。,,,它的,分度值,是,,。,,(,2,)会放:,,刻度尺的“,0”,刻度线与被测物体的一端,对齐,;,使
8、刻度尺有刻度的边,贴紧,待测物体,与所测长度,平行,,不能倾斜,。,,(,3,)会看:,视线与刻度尺尺面,垂直,。,,×,√,,(,4,)会读:,2,.,7,8,cm,读数时,要估读到,分度值的下一位,.,,(,5,)会记:,,记录的测量结果应由,准确值,、,估读值,和,单位,组成。,2,.,7,8,cm,,你认识这些测量长度的工具吗?,,三角板,直尺,钢卷尺,游标卡尺,螺旋测微器,,(,6,)会选:,刻度尺的分度值越小,测量结果的准确程度越高。,在实际的测量中,,,并不是刻度尺的分度值越小越好,,,测量时应,先根据实际情况确定需要达到的准确程度,,,再选择满足测量要求的刻度尺,.,三角板,直
9、尺,钢卷尺,游标卡尺,螺旋测微器,,例如,:,现有,卷尺,(,分度值,1cm),和,米尺,(,分度值,1mm),根据需要选择测量下述物体所用的工具,:,,,1,、测量窗帘长度需用,_________.,,,2,、测量窗玻璃的长度和宽度需用,_________.,,,,哪个使用方法正确?,练 习,,,用最小刻度是毫米的刻度尺,测量一木块的长度,如图,1,所示,则此木块长度是( ),,A,、,1.8,厘米,B,、,1.85,厘米,,C,、,7.85,厘米,D,、,7.8,厘米,,B,,练 习,,练 习,,图中测得物体的长度是,,。,3.70cm,,,测量的数值和真实值之间必然
10、存在的差异就叫误差。,误差的来源,(,测量工具、测量方法、测量者),,1、测量时,要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字,是估读就不可能非常准确。,,2、仪器本身不准确 。,,3、环境温度、湿度变化。,三、误差,,,(,3,),.,误差不是错误,:,,注意:(,1,),.,误差是不可避免的,误差不可能消除,,,只能尽量的减小。,(,2,),.,减小误差的办法,:,,,多次测量取平均值,,使用精密的测量工具,,改进测量方法,错误是由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的,是可以避免的,,1min,=,60s,1h,=,60min,1ms,=,10,-
11、3,s,1μm,=,10,-6,s,1光年=9.46,×,10,15,m,四、时间的单位和测量,注意:光年是长度单位而不是时间单位,1,、时间的国际单位是,秒,,符号,s,2,、时间单位的换算,,分的最小分度值:,秒的最小分度值:,秒表读数:,0.5min,0.1s,1min41.0s,,3,、时间的测量,(,1,)认识秒表,,,,,,,,0,31,2,33,4,35,6,37,8,39,41,10,43,12,14,45,16,47,18,49,20,51,22,53,24,26,55,57,28,59,0,1,2,6,7,8,9,10,11,3,4,5,12,13,14,,一走,,二停,,三归零,(,2,)使用方法,,时钟的演化,,时钟的演化,日晷,沙漏,,摆钟,石英钟,,原子钟,石英钟,返回,,谢谢!,,再见!,,
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