2.2.1综合法与分析法49349
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.2.1,综合法与分析法,综合法,是,从原因推导到结果,的思维方法,而分析法是一种,从结果追溯到产生这一结果的原因,的思维方法。具体地说,综合法是从已知条件出法,经过逐步的推理,最后达到待证结论。,分析法,则是,从待证结论出法,一步一步寻求结论成立的充分条件,,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实。,例,1,求证:,证明:因为,所以,左式,=log,19,5+2log,19,3+3log,19,2,=log,19,(53,2,2,3,)=log,19,360.,因为,log,19,360log,19,3
2、61=2,,,所以,这个证明就是从已知条件出发,进行简单的运算和推理,得到要证明的结论,其中要用到一些已经证明的命题,例,2,如图,设四面体,PABC,中,ABC,=90,,,PA,=,PB,=,PC,,,D,是,AC,的中点,求证:,PD,垂直于,ABC,所在的平面。,证明:连接,PD,,,BD,,因为,BD,是,R,t,ABC,斜边上的中线,,所以,DA,=,DB,=,DC,,又因为,PA,=,PB,=,PC,,,而,PD,是,PDA,、,PBD,、,PCD,的公共边,所以,PDA,PBD,PCD,,,于是,PDA,=,PDB,=,PDC,,,而,PDA,=,PDC,=90,,,可见,PD
3、,AC,,,PD,BD,,,由此可知,,PD,垂直于,ABC,所在的平面,.,这个证明的步骤是:,(,1,)由已知,BD,是,R,t,ABC,斜边上的中线,推出,DA,=,DB,=,DC,,记为,P,0,(,已知,),P,1,;,(,2,)由,DA,=,DB,=,DC,,和已知条件,推出三个三角形全等,记为,P,1,P,2,;,(,3,)由三个三角形全等,推出,PDA,=,PDB,=,PDC,=90,记为,P,2,P,3,;,(,4,)由,PDA,=,PDB,=,PDC,=90,推出,PD,垂直于,ABC,所在的平面,记为,P,3,P,4,(,结论,),;,这个证明步骤用符号表示就是,P,0,
4、(,已知,),P,1,P,2,P,3,P,4,(,结论,).,2,分析法,例,3,求证:,证明:因为 都是正数,,所以为了证明,只需证明,展开得,即,只需证明,2125,,因为,2125,成立,,所以不等式 成立。,分析法证明的逻辑关系是:,B,(,结论,),B,1,B,2,B,n,A,(,已知,).,在分析法证明中,从结论出发的每一个步骤所得到的判断都是结论成立的充分条件,最后一步归结到已被证明的事实。因此从最后一步可以倒推回去,直到结论,但这个倒推过程可以省略。,例,4,求证:当一个圆与一个正方形的周长相等时,这个圆的面积比正方形的面积大,证明:设圆和正方形的周长为,L,,,依题意,圆的面积为,正方形的面积为,因此本题只需证明,为了证明上式成立,只需证明,两边同乘以正数,得,因为上式是成立的,所以,这就证明了如果一个圆与一个正方形的周长相等,那么这个圆的面积比这个正方形的面积大。,从以上几中可以看出,分析法解题方向较为明确,利于寻找解题思路,综合法解题条理清晰,易于表述。因此,在实际解题时,通常以分析法为主寻找思路,再用综合法有条理地表述解题过程。,分析法,解题方向比较明确,,利于寻找解题思路;,综合法,条理清晰,易于表述。,通常以,分析法,寻求,思路,再用,综合法,有条理地,表述解题过程,
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