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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,法国 雨果,2,雨果,（,1802,1885,）,19,世纪前期,积极浪漫主义,文学运动的领袖，法国文学史上卓越的,资产阶级民主作家,.,贯穿他一生活动和创作的主导思想是,人道主义、反对暴力、以爱制“恶,”,
2、。代表作是：,巴黎圣母院,、,悲惨世界,等长篇小说,.,知识背景了解（,一）,英法联军远征中国：,英法联军之役，又称第二次鸦片战争，是,1856,1860,年英法联合发动的侵华战争。,帝国主义的野蛮侵略与清朝封建统治者的妥协投降，不仅仅使圆明园毁于一旦，而且使中国继鸦片战争之后又一次大量丧失领土和主权。,知识背景了解（二）,知识背景了解（三）,火烧圆明园：,火烧圆明园，这是人们说惯了的一个提法。其实，火烧圆明园的真正概念，不仅是火烧圆明园，而是火烧京西皇家三山五园。焚毁的范围远远比圆明园大得多。,这三山五园是：万寿山、玉泉山、香山三山，清漪园、圆明园、畅春园、静明园、静宜园五园。,历史上侵略军
3、火烧圆明园曾有两次。第一次火烧圆明园是清咸丰十年（,1860,年），英法联军入侵北京，到处烧杀抢掠、野蛮洗劫、焚毁了举世闻名的圆明园，园内寺庙建筑也大多被毁于火。,第二次火烧圆明园是清光绪二十六年（,1900,年），八国联军入侵北京，再次放火烧圆明园，使这里残存的,13,处皇家宫殿建筑又遭掠夺焚劫。,1读准这些字音,巴特,勒,l,给,j,予,y,恍,hung,若,ru 绸,缎,dun,琉,li,璃,l,珐,f,琅,lng,朱,鹭,l 眼花缭乱 惊,骇,hi,不可名状 晨,曦,x,依稀,瞥,pi见,劫,ji,掠,l,赃,zng物,荡然无存 富丽堂皇,箱,箧,qi 制裁,2.,解词：,赃物：,贪污
4、受贿或盗窃的来的财物。,箱箧：,箱子。,制裁：,用强力管束并惩处，使不得胡作非为。,典范：,可以作为学习、仿效标准的人或事物。,掠夺：,抢劫，抢夺。,荡然无存：,形容原有的东西完全失去，不存在。,抗议：,对某人、某团体、某国家的言论、行为、措施等表示强烈的反对。,不可名状：,不能够用语言形容。名，说出。,眼花缭乱：,眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。,富丽堂皇；,富丽，宏伟美丽。堂皇，形容气势盛大。,阅读思考,整体感知：,（,1,）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？,（,2,）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？,（,3,）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而
5、雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？,一、交待写信原因。,二、赞美圆明园，强调它在人类艺术史上无可取代的地位。,三、揭露和讽刺英法的罪恶行径。,四、表明态度，结束全文。,10,明确结构,11,思考：著名作家雨果对圆明园和英法联军烧毁圆明园各持什么态度？,对圆明园：,对英法联军烧毁圆明园：,对英法联军的行径愤怒,谴责,对圆明园极尽,赞美,感知内容,12,2,、雨果怎样,谴责,英法联军的强盗行为？,1,、雨果怎样,评价,圆明园？,感知课文：,朗读与体会：,自由朗读课文，请同学们画出赞美圆明园的语句、讽刺侵略者的语句，并细细体味。,巴特农神庙,希腊有,巴特农神庙,，埃及有,金字塔,，
6、罗马有,斗兽场,，巴黎有,圣母院,，而东方有,圆明园,。,你了解这几座建筑吗？能否作一介绍？,相关古文明的先民们把金字塔视为重要的纪念性建筑，如,陵墓,、祭祀地，甚至是,寺庙,。,罗马斗兽场，原名弗莱文,圆形剧场,（,mphitheatrum Flavium,），建于公元,72,至,82,年间，是,古罗马文明,的象征。,巴黎圣母院大教堂（,Cathdrale Notre Dame de Paris,）,是一座位于法国巴黎市中心、西堤岛上的教堂建筑，也是天主教巴黎总教区的主教座堂。圣母院约建造于,1163,年到,1250,年间，属哥特式建筑形式，是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面，非常具有关键代表
7、意义的一座。,18,集中表达雨果评价圆明园的句子：,是世界奇迹；,是幻想的某种规模巨大的典范；,是亚洲文明的剪影。,圆明园大水法遗迹,原来是什么样的？,大水法东方最大的喷泉,残存部分,清代画家记录下来的圆明园40景,清代画家记录下来的圆明园40景,清代画家记录下来的圆明园40景,圆明园西洋楼历史图片,圆明园西洋楼历史图片,圆明园西洋楼历史图片,圆明园被焚网上资料,残垣断壁,总评,-,世界奇迹,比较,-,是东方幻想艺术中的最高成就,集中了超人的民族的想像力所,能产生的一切成就,是幻想的某种规模巨大的典范,巴特农神庙,细描,-,建筑材料,陈设,装饰,景观等,总评,-,是属于全人类的亚洲文明的杰作,
8、总,分,总,概括,具体,概括,赞美圆明园,画出文中评价圆明园的句子,.,合作探究：,作者是怎样评价,圆明园,的,？,合作探究：,阅读,5-10,段回答下列问题：,1,、文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？,2,、,雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？,3,、,作者说“我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”这句话对表达文章中心有何作用？,4,、“两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻的回到了欧洲。”作者在这里指出了一个什么事实？,5,、你怎样理解“治人者的罪行不是治于
9、人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”这句话的含义？,文中的,“,两个强盗,”,指谁？这样说的作用是什么？,英国和法国，这样说揭示了英法联军的强 盗本质，使世人看清其掠夺者的丑陋面目。,雨果对英法联军的强盗行为持什么态度？用了怎样的语言？,谴责,反语,“,漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”,(,模仿强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味,),“,全部赞美”,(,有极其尖锐的讽刺意味,),反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。,治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远
10、也不会是强盗。,“治人者”“治于人者”各是谁？这两句话意思何在？,治人者政府；,治于人者人民。,焚掠圆明园是英法政府的强盗罪行，而法兰西人民对中国人民是友好的。,竟敢这样骂政府？,据有关资料表明：中国流失的文物仅就,绘画,而言，美国收藏最多，仅华盛顿弗利尔博物馆就有,1200,余幅；美国大都会博物馆所藏中国绘画近,500,幅；大英博物馆所藏中国绘画最精。在,瓷器,方面，法国吉美博物馆收藏最佳，馆里的瓷器从中国最早的原始瓷器一直到明清的青花、五彩瓷，各个朝代各大名窑的名品应有尽有，且多为精品。就,地方志和古籍,而言，美国最多，美国国会图书馆就有,4000,多种地方志；全美有古籍善本,3000,多
11、种，家谱,2000,多种。就,甲骨片,而言，日本是收藏最多的国家，在流失海外的近,3,万片甲骨片中，日本有近,13000,片,拓展、廷伸,被毁之后的圆明园大水法照片局部,能抢的都抢了，能烧的都烧了，就剩下这些石头了！,中国倒底有多少珍贵文物流失海外？恐怕没有人能说得清。,人们所知道的是，英国藏着敦煌壁画，美国摆着宋明瓷器，而弥足珍贵的,“,北京人,”,头骨化石自从,1942,年失落后一直杳无音信,中国文物的百年流失,追回失散文物的法律依据,1954年，联合国教科文组织在海牙公约中指出：任何因战争等原因而被抢夺或丢失的文物都应归还，没有任何时间限制。,对于用非法手段获取的文物，联合国教科文组织1970年11月14日在巴黎通过了一项公约，明确规定：禁止和防止非法进出口文化财产和非法转让其所有权。,雨果不帮着自己家的人，他是站在谁的立场上的？,人类的立场,有博大的胸怀与高尚的品格,有清醒的头脑、正直的良知、公正的立场,可见雨果的品质,-,“,政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗。”,小结：,强烈地表现出作者对英法联军,远征中国的做法的谴责,.,对比,讽刺侵略者强盗行径,赞美,“万园之园”的,圆明园,再 见,布置作业：,将你学习后的感受、思考写下来，体裁不限，,400,字以上（诗歌除外）。,
就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信(课件)
