3.1平面直角坐标系
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.1,平面直角坐标系,(1),0,-5,-4,-3,-2,-1,1,2,3,4,5,6,-6,7,数轴上的点可以用一个数来表示,这个数叫做这个,点在数轴上的坐标,例如,点,A,在,数轴上的,坐标,为,-3,,,点,B,在数轴上的,坐标,为,。反过来,知道数轴上一个,点的坐标,,这个点,在,数轴上的,位置,也就确定了。,A,B,如何确定直线上点的位置?,1,米,复习回顾,第排,第排,第排,第排,第排,要想确定同学们在教室
2、中的位置只需要,_,个数据,分别是,_,和,_,_,2,组数,1.,请说出我们班第,2,组第,3,排的同学是谁,;,2.,郑旭的位置怎么描述呢,?,排数,在现实生活中这样的例子很多,你能举出一些可以用,有序数对,来确定物体的位置的例子吗?,位,置,与,数对,一 一对应,如果把,“第,4,组第,2,排”,简记为,(4,2),,,那么,第,4,组第,5,排可记作,_;,那么(,5,2,)的实际意义是,_,(4,5),第,5,组第,2,排,(5,2),与,(2,5),表示的是同一座位吗,?,用,有序数对,确定物体的位置,为了使这种确定位置的方法更简单,,(,3,4),(,1,3),(,4,2),(,
3、5,1),请相应数对的同学起立,C,D,A,如何确定平面上点的位置?,B,导入新课,早在,1637,年以前,法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发,地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上可以看成是平面内互相垂直的两条直线。所以笛卡尔的方法是在平面内画两条互相垂直的数轴,其中水平的数轴叫,x,轴,(,或横轴,),,取向右为正方向,铅直的数轴叫,y,轴,(,或纵轴,),,取向上为正方向,它们的交点是原点,这个,平面叫坐标平面,。,阅读教材,P83-84,的,1,到,3,段,回答下列问题:,平面上,组成,平面直角坐标系,,叫,x,轴(横轴),,取向,为正方向,,叫
4、,y,轴(纵轴),,取向,为正方向。两坐标轴的交点是平面直角坐标系的,。,两条互相垂直,原点重合的数轴,水平的数轴,右,上,竖直的数轴,原点,1,2,3,-1,-2,-3,O,1,-1,2,-2,-3,3,X,y,X,轴,横轴,y,轴,纵轴,直角坐标,系的原点,一、平面直角坐标系的有关概念:,在平面内,两条互相垂直、原点重合的数轴,组成,平面直角坐标系,。,水平,位置,竖直,位置,x,轴(横轴),y,轴(纵轴),两坐标轴的交点为平面直角坐标系的原点,坐标轴,自己动手建立平面直角坐标系,注意事项,:,在画平面直角坐标系时,一定要画,x,轴、,y,轴的正方向,即箭头,标出原点,O,单位长度要统一(
5、长度不统一的情况目前不要求),动手画一画,5,-5,-2,-3,-4,-1,3,2,4,1,-6,6,y,-5,5,-3,-4,4,-2,3,-1,2,1,-6,6,o,X,x,轴或横轴,y,轴或纵轴,原点,平面直角坐标系,第一象限,第二象限,第三象限,第四象限,注 意,:,坐标轴上的点不属于任何象限。,1,2,3,-1,-2,-3,O,1,-1,2,-2,-3,3,X,y,a,b,P,(,a,,,b,),对于平面内任意一点,P,,过点,P,分别向,x,轴、,y,轴作垂线,垂足在,x,轴、,y,轴上对应的数,a,,,b,分别叫做点,P,的横坐标、纵坐标,,有序数实数对(,a,,,b,)叫做点,
6、P,的坐标。,记作:,P,(,a,,,b,),温馨提示:横坐标必须写在纵坐标前面,根据点求坐标:,1,2,3,-1,-2,-3,O,1,-1,2,-2,-3,3,X,y,(,3,,,2,),a,b,P,(,a,,,b,),有序数实数对(,3,,,2,)叫做点,A,的坐标。,A,记作:,A,(,3,,,2,),根据点求坐标:,综上所述:在建立平面直角坐标系后,平面上的点与有序实数对一一对应。,顺 口 溜,平面直角坐标系,,两条数轴来唱戏。,一个点,两个数,先横后纵再括号,中间隔开用逗号。,1.,由点找坐标,:,如何表示点的位置?,1,1,-1,-2,-3,-4,2,3,2,3,4,5,4,-1,
7、-2,-3,-4,-5,0,(,,,),如何表示点的位置:,过点作,x,轴的垂线,垂足在,x,轴上对,应的数是,就是点的横坐标,过点作,y,轴的垂线,垂足在,y,轴上对,应的数是,就是点的纵坐标,有序实数对(,)就是点的坐标,x,y,x,轴上的坐标,写在前面,x,O,1,2,3,-1,-2,-3,1,2,-1,-2,-3,y,在平面直角坐标系中找到表示,A(3,-2),的点,.,2.,由坐标找点,由坐标找点的方法:,先找到表示横坐标与纵坐标的点,,然后过这两点分别作,x,轴与,y,轴的垂线,,垂线的交点就是该坐标对应的点。,A,(,+,,,+,),(,-,,,+,),(,-,,,-,),(,+
8、,,,-,),x,y,o,-1,2,3,4,5,6,7,8,9,-2,-3,-4,-5,-6,-7,-8,-9,1,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,B,C,各象限内的点的坐标有何特征?,D,E,(-2,3),(5,3),(3,2),(5,-4),(-7,-5),F,G,H,(-7,2),(-5,-4),(3,-5),快速说出图中各点的坐标,如图,在平面直角坐标系中,你能分别写出点,A,,,B,,,C,,,D,的坐标吗?,x,轴和,y,轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?,形成概念,答:,A,(,4,,,0,),,B,(,-,2,,,0,),,C,(,0,,,5,)
9、,,D,(,0,,,-,3,),,x,轴上的点的纵坐标为,0,,一般记为(,x,,,0,);,y,轴上的点的横坐标为,0,,一般记为(,0,,,y,);,原点,O,的坐标是(,0,,,0,),点的位置,横坐标符号,纵坐标符号,在第一象限,+,+,在第二象限,在第三象限,在第四象限,在,x,轴上,在正半轴上,在负半轴上,在,y,轴上,在正半轴上,在负半轴上,原点,根据点所在的位置,用,“,“,,,”,”,,或,“,0,“,填表。,_,+,_,_,+,_,+,0,_,0,0,+,0,_,0,0,练习,(,1,)说出点,A,,,B,,,C,,,D,,,E,的坐标,;,1.,如图,在平面直角坐标系,O
10、xy,中,,,(,2,)描出点,P,(,-,2,,,-,1,),,,Q,(,3,,,-,2,),,,S,(,2,,,5,),,,T,(,-,4,,,3,),,分别指出各点所在的象限,.,教材,P86,练习,(,1,)说出点,A,,,B,,,C,,,D,,,E,的坐标,.,答:,A,的坐标为,(,3,,,3,),,,B,的坐标为,(,-,5,,,2,),,,C,的坐标为,(,-,4,,,-,3,),,,D,的坐标为,(,4,,,-,3,),,,E,的坐标为,(,5,,,0,),.,(,2,)描出点,P,(,-,2,,,-,1,),,,Q,(,3,,,-,2,),,,S,(,2,,,5,),,,T
11、,(,-,4,,,3,),,分别指出各点所在的象限,.,P,Q,S,T,答:点,P,在第三象限,点,Q,在第四象限,,点,S,在第一象限,点,T,在第二象限,.,2.,在平面直角坐标系中,已知点,P,在第四象限 距离,x,轴2个单位长度,距离,y,轴3个单位长度,则点,P,的坐标为,.,(,3,-,2,),变式题,1,.,在平面直角坐标系中,已知点,P,距离,x,轴2个单位长度,距离,y,轴3个单位长度,则点,P,的坐标为,(,3,2,),或,(,-,3,2,),或,(,-,3,-,2,),或,(,3,-,2,),第排,第排,第排,第排,第排,小游戏,1.,以,xx,所在排为横轴向右为正方向、
12、,xx,所在列为纵轴向前为正方向,建立平面直角坐标系,请说出你的位置。,2.,请找出以下几个坐标指的是哪个同学的位置:(,3,,,2,)(,-2,,,4,)(,0,,,3,)(,-3,,,-4,)(,4,,,-1,),学习展示,数学中的人生哲理,俗话说:“人往高处走,水往低处流。”鸟儿尚且知道一个栖息的林子,人怎么可以不知道自己应该落脚的地方呢?“知其所止”就是知道自己应该“止”的地方,找准自己的位置。这一点,说起来容易做起来难。知道自己想要什么,想干什么,然后有坚持到底的勇气与毅力,就能找到自己的人生位置与价值,.,通过今天的学习,你有什么收获,?,请你谈一谈,1.,平面直角坐标系的有关概念
13、;,2.,建立平面直角坐标系;,3.,由点写出坐标,由坐标找出点;,4.,平面直角坐标系中坐标轴和各个,象限上的点的坐标的特征。,课堂小结,作业:,1.,课堂作业 课本第,89,页,A,组第,1,、,2,题,2.,家庭作业 名校课堂,P63,64,思考题.,点,M,(,-8,,,12,),到,x,轴的距离_,,到,y,轴的距离是_.,如果点,P,到,X,轴的距离是,2,到,Y,轴的距离是,3,那么点,P,的坐标是,.,12,8,(,3,2,),或,(,-,3,2,),或,(,-,3,-,2,),或,(,3,-,2,),巩固提高:,1.点(3,-2)在第_象限;点(-1.5,-1),在第_象限;
14、点(0,3)在_轴上;,若点(,a+1,,,-5,),在,y,轴上,则,a=_.,4,.若点,P,在第三象限且到,x,轴的距离为 2 ,,到,y,轴的距离为1.5,则点,P,的坐标是_。,3.点,M,(,-3,,,4,),到,x,轴的距离是_,,到,y,轴的距离是_.如果点,P,到,X,轴的距离是,3,到,Y,轴的距离是,2,那么点,P,的坐标是,.,2.点,A,在,x,轴上,距离原点4个单位长度,则,A,点的坐标是,_,。,四,三,y,-1,(4,0)或(-4,0),4,3,(-1.5,-2),(,2,3,),或,(,-,2,3,),或,(,-,2,-,3,),或,(,2,-,3,),6.若
15、点(,a,b-1),在第二象限,则,a,的取值范围是_,,b,的取值范围_。,7.实数,x,,,y,满足(,x-1),2,+,|y|,=0,,则点,P,(,x,,,y,),在().(,A,),原点(,B,),x,轴正半轴(,C,),第一象限(,D,),任意位置,5.在平面直角坐标系内,已知点,P(a,b),且,a b 0,则点,P,的位置在_。,第二或四象限,a,1,B,8、如果点,P,(,m+3,m+1),在平面直角坐标系的,y,轴上,那么点,P,的坐标是,。,(,0,,,-2,),9.,如图,(,1)写出点A,B,C的坐标;,(2),求ABC的面积,。,0,1,2,3,4,5,-4,-3,-2,-1,3,1,4,2,5,-2,-4,-1,-3,A,C,(,3,,,-4,),B,D,
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