人教版五年级语文上册口语交际 习作六
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,,,‹#›,口语交际,·,习作六,父母的爱,执教老师,:,宣世霞,,,,,,,,,,五年级上册第六单元习作,,——“,父母的爱”习作指导,,习作源于生活,片段一:妈妈很爱刘明明,在家里什么事情都不让她做,连书包都是妈妈帮着整理。有一次,妈妈出差,几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒
2、,就是忘了带作业本。,你是怎么看待这位妈妈的做法?,这种爱对孩子的成长有无影响?,片段二:冯刚的学习成绩一直不太好,每次考试结束,是他最害怕的时候,因为少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他,总是说:“我爱你,才会这样严格要求你。”,片段三:,李路杰对什么东西都很好奇,喜欢动手试一试。有一次,李路杰把家里的电话拆了,却再也装不好了。爸爸知道了,没有批评他,而是亲切的说:“既然你能拆开,就一定能把它装起来。”在父亲的鼓励下,李路杰终于把电话机装好了。,我想请同学们仔细的把这两个小故事读一下,然后讨论一下,你如何看待故事中的爸爸。,同学们可以把你是怎么想的,你是怎么做的,你希望爸爸妈妈怎样做,把你的想法跟父母沟通一下。,我们还可以从下面几个方面来考虑习作的内容:,比如:你曾经不理解自己的父母,但通过一些事情,体会到了父母的爱。,,你可以对父母提出一些建议:,,比如:劝他们改掉一些不好的习惯,或改进教育的方法。,,你想和父母说说心理活动,写作方法:,,比如对人物语言、外貌、动作的描写,作业:,,,写一篇有关父母爱的 文章,题目自拟。,
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