第四讲人工智能的产生与发展62

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1、,,,,,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,,中南大学 人工智能,,,,,CISIC,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,智能科学与技术系,,,,,,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,*,,中南大学 人工智能,,,,,CISIC,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,按一下以編輯母片,

2、第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,按一下以編輯母片標題樣式,2011,人工智能,课,课程改革,与,与建设,第四讲,人,人工智能,的,的产生与,发,发展,Origin and Development of AI,中南大学,蔡,蔡自兴,本讲授课,要,要点,是人工智,能,能技术的,第,第一堂课,，,，务必深,入,入浅出，,吸,吸引学生,的,的注意，,激,激发学生,的,的兴趣。,以丰富的,图,图片和文,字,字等资料,，,，讲述人,工,工智能的,诞,诞生和发,展,展，避免,单,单调无味,。,。

3、,以讲故事,的,的形式说,明,明,AI,的发展道,路,路，强调,过,过程的曲,折,折，包括,在,在中国的,艰,艰辛发展,，,，通过披,露,露鲜为人,知,知的历史,，,，进一步,激,激发大家,的,的兴趣。,通过讲述,人,人工智能,不,不同学派,及,及其争论,，,，诱导学,生,生的好奇,，,，引起想,知,知道,“,他们到底,是,是怎么做,的,的？,”,的兴趣。,授课内容,1.,什么是人,工,工智能,?,2.,人工智能,是,是如何发,展,展起来的？,3.,人类智能,与,与人工智,能,能的关系,如,如何？,4.,人工智能,的,的学派及,其,其争论,5.,人工智能,对,对人类的,影,影响,6.,人工智能

4、,的,的研究和,应,应用领域,美梦能否,成,成真？,人类梦想,发,发明各种,机,机械工具,和,和动力机,器,器，协助,甚,甚至代替,人,人们从事,各,各种体力,劳,劳动。,18,世纪第一,次,次工业革,命,命中，瓦,特,特发明的,蒸,蒸汽机开,辟,辟了利用,机,机器动力,代,代替人力,和,和畜力的,新,新纪元。,此,此后，显,著,著减轻体,力,力劳动和,实,实现生产,过,过程自动,化,化才成为,可,可能。,美梦能否,成,成真？,人类同样,梦,梦想发明,各,各种智能,工,工具和智,能,能机器，,协,协助甚至,代,代替人们,从,从事各种,脑,脑力劳动,。,。,20,世纪,40,年代计算,机,机的发

5、明,和,和,50,年代人工,智,智能的出,现,现开辟了,利,利用智能,机,机器代替,人,人类从事,脑,脑力劳动,的,的新纪元,。,。此后，,显,显著减轻,脑,脑力劳动,和,和实现生,产,产过程智,能,能化才成,为,为可能。,人工智能,与,与人类智,能,能,由于人类,对,对机器人,不,不够了解,，,，因而产,生,生,“,不信任感,”,以及担心,使,使用机器,人,人可能带,来,来失业的,恐,恐惧，因,而,而人类担,心,心,“,机器人的,智,智能将要,超,超过人类,，,，从而反,客,客为主，,要,要统治人,类,类,”,，,给人类造,成,成心理威,胁,胁。,机器智能,不,不是生命,现,现象，而,是,是

6、一种人,为,为的机械,模,模仿。,未来的高,智,智能机器,人,人的某些,功,功能，很,可,可能会超,过,过人，但,从,从总体上,看,看，机器,人,人智能不,可,可能超过,人,人类智能,。,。,智 能,？,？,什么是智,能,能？,中国工程,院,院首任院,长,长、原全,国,国政协副,主,主席宋健院士在担,任,任国务委,员,员兼国家,科,科委主任,时,时赐寄的题词,,（,1993,年）,宋健院长,题,题词,自然智能,人类大脑,是,是如何实,现,现智能的,?,两大难题,之,之一：宇,宙,宙起源、,人,人脑奥秘,对人脑奥,秘,秘知之甚,少,少,人脑结构,：,：含有,10,11-12,个（千亿,-,万亿个

7、）,神,神经元，,而,而且呈现,并,并行分布,大脑功能,：,：记忆、,思,思维、观,察,察、分析,等,等,对智能的,严,严格定义,有,有待于人,脑,脑奥秘的,进,进一步揭,示,示与认识,人工（,man-made,）制品,人工，即,人,人造的，,不,不是自然,的,的。,例子：,人工湖，,人,人工河（,运,运河），,人,人工纤维,，,，人造卫,星,星，人工,肢,肢腿（假,肢,肢假腿）,，,，人工脑,，,，人工心,脏,脏，人工,鱼,鱼（转基,因,因鱼），,克,克隆羊、,克,克隆牛，,各,各种转基,因,因食品,……,什么是人,工,工智能,?,人工智能,—,Artificial Intelligence

8、(AI),众说纷纭,目前还没,有,有统一的,定,定义,AI,的严格定,义,义依赖于,对,对智能的,定,定义,即要定义,人,人工智能,，,，首先应,该,该定义智,能,能,但智能本,身,身也还无,严,严格定义,因此，应,当,当首先研,究,究人类的,自,自然智能,一般解释,：,：人工智,能,能就是用人工的,方,方法在机,器,器（计算机,）,）上实现的,智,智能，或称机,器,器智能、,计,计算机智,能,能。,知识与智,能,能,知识,人们通过,体,体验、学,习,习或联想,而,而知晓的,对,对客观世,界,界规律性,的,的,认识,，包括事实,、,、条件、过,程,程、规则、,关,关系和规律,等,等。,智能,一

9、种应用知,识,识对一定环,境,境或问题进,行,行处理的,能力,或者进行,抽,抽象思考的,能力,。,智能机器,能够在各类,环,环境中,自主,地或交互地,执,执行各种,拟人任务,的机器。,人工智能的,不,不同定义,AI (,能力,),智能机器所,执,执行的通常,与,与人类智能,有,有关的,智能行为,，如判断、,推,推理、证明,、,、识别、感,知,知、理解、,通,通信、设计,、,、思考、规,划,划、学习和,问,问题求解等,思维活动,。,AI (,学科,),计算机科学,中涉及研究,、,、设计和应,用,用,智能机器,的一个,分支,。它的近期,目,目标在于研,究,究用机器来,模,模仿和执行,人,人脑的某些

10、,功,功能，并开,发,发相关理论,和,和技术。,,2.,人工智能是,如,如何发展的,？,？,孕,育,育,期,期 （,1956,年前）,形,成,成,期,期 （,1956,－,1970,年）,暗,淡,淡,期,期 （,1966,－,1974,年）,知识应用期,（,（,1970,－,1988,年）,集成发展期,（,（,1986,年至今）,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,孕育期,孕育期,（,1956,以前）,亚里斯多德,（,（公元前,384,—,322,）：古希腊,伟,伟大的哲学,家,家和思想家,，,，创立了演,绎,绎法。他提,出,出的三段论,至,至今仍然是,演绎推理,的最基本出,发,发点。,莱布

11、尼茨,(1646,—,1716),：德国数学,家,家和哲学家,，,，把形式逻,辑,辑符号化，,奠,奠定了,数理逻辑,的基础。,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,孕育期,图灵,(1912,—,1954),：英国数学,家,家，,1936,年创立了,自动机理论,亦称图灵机,，,，,1950,年在其著作,《,计算机器与,智,智能,》,中首次提出,“,机器也能思,维,维,”,，被誉为,“,人工智能之,父,父,”,。,莫克,(1907,—,1980),：美国数学,家,家、电子数,字,字计算机的,先,先驱，,1946,年研制成功,了,了世界上第,一,一台通用电,子,子数字计算,机,机,ENIAC,。,

12、2.,人工智能的,起,起源与发展,—,孕育期,麦克洛奇和,皮,皮兹：美国,神,神经生理学,家,家，,1943,年建成第一,个,个,神经网络模,型,型,(MP,模型,),。,维纳,(1874,—,1956),：美国著名,数,数学家、,控制论,创始人。,1948,年创立了控,制,制论。控制,论,论对人工智,能,能的影响，,形,形成了行为,主,主义学派。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,形成期,形成期,（,1956-1970,）,AI,诞生于一次,历,历史性的聚,会,会,—,达特茅斯会,议,议,1956,年夏季，年,轻,轻的美国学,者,者麦卡锡、,明,明斯基、朗,彻,彻斯特和香,农,农共同发起

13、,，,，邀请莫尔,、,、塞缪尔、,纽,纽厄尔和,西,西蒙等参加,在,在美国达特,茅,茅斯大学举,办,办 了一次,长,长达,2,个多月的研,讨,讨会，热烈,地,地讨论用机,器,器模拟人类,智,智能的问题,。,。会上，首,次,次使用了,“,人工智能,”,这一术语。,这,这是人类历,史,史上第一次,人,人工智能,研,研讨会，标,志,志着人工智,能,能学科的诞,生,生，具有十,分,分重要的历,史,史意义。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,形成期,形成期（,1956-1970,）,迅速发展，,过,过于乐观,1956,年，塞缪尔,在,在,IBM,计算机上研,制,制成功了具,有,有自学习、,自,自组织

14、和自,适,适应能力的,西,西洋跳棋程,序,序。,1957,年，纽厄尔,、,、肖,(Shaw),和西蒙等研,制,制了一个称,为,为逻辑理论,机,机（,LT),的数学定理,证,证明程序。,1958,年，麦卡锡,建,建立了行动,规,规划咨询系,统,统。,1960,年纽厄尔等,研,研制了通用,问,问题求解,(GPS),程序。麦卡,锡,锡研制了人,工,工智能语言,LISP,。,1961,年，明斯基,发,发表了,“,走向人工智,能,能的步骤,”,的论文，推,动,动了人工智,能,能的发展。,1965,年，鲁宾逊,提,提出了归结,（,（消解）原,理,理。,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,暗淡期,暗淡期

15、,（,1966,－,1974,）,过高预言的,失,失败，给,AI,的声誉造成,重,重大伤,害,害。,,“,20,年内，机器,将,将能做人所,能,能做的一切,。,。,”,——,西蒙，,1965,“,在,3,～,8,年时间里，,我,我们将研制,出,出具有普通,人,人智力的计,算,算机。这样,的,的机器能读,懂,懂莎士比亚,的,的著作，会,给,给汽车上润,滑,滑油，会玩,弄,弄政治权术,，,，能讲笑话,，,，会争吵。,……,它的智力将,无,无以伦比。,”,——,明斯基，,1977,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,暗淡期,塞缪尔的下,棋,棋程序在与,世,世界冠军对,弈,弈时，以,1,比,4,告负

16、。,归结法的能,力,力有限。当,用,用归结原理,证,证明,“,两连续函数,之,之和仍然是,连,连续函数,”,时，推了,10,万步也没证,明,明出结果来,。,。,把,“,心有余而力,不,不足,”,(Thespirit iswilling but theflesh isweak),的英语句子,翻,翻译成俄语,，,，再翻译回,来,来时竟变成,了,了,“,酒是好的，,肉,肉变质了,”,英国剑桥大,学,学数学家詹,姆,姆士按照英,国,国政府的旨,意,意，发表一,份,份关于人工,智,智能的综合,报,报告，声称,人工智能即,使,使不是骗局,也,也是庸人自,扰,扰,。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,知

17、识应用期,知识应用期,（,1970,－,1988,年）,专家系统,实现了人工,智,智能从理论,研,研究走向专,门,门知识应用,，,，是,AI,发展史上的,一,一次重要突,破,破与转折。,1972-1976,年，费根鲍,姆,姆研制,MYCIN,专家系统，,用,用于协助内,科,科医生诊断,细,细菌感染疾,病,病，并提供,最,最佳处方。,1976,年，斯坦福,大,大学的杜达,等,等人研制地,质,质勘探专家,系,系统,PROSPECTOR,。,计算机视觉,、,、机器人、,自,自然语言理,解,解、机器翻,译,译等,AI,应用研究获,得,得发展。,同时也出现,新,新的问题,2.,人工智能的,起,起源与发展

18、,—,集成发展期,集成发展时,期,期,（,1986-,）,专家系统的,不,不足：应用,领,领域狭窄、,缺,缺乏常识性,知,知识、知识,获,获取困难、,推,推理方法单,一,一、没有分,布,布式功能、,不,不能访问现,存,存数据库等,，,，促进专家,系,系统的改进,与,与发展。,机器学习、,人,人工神经网,络,络、智能机,器,器人和行为,主,主义研究趋,向,向热烈和深,入,入。,智能计算,(CI,）弥补了人,工,工智能中在,数,数学理论和,计,计算上的不,足,足，更新和,丰,丰富了人工,智,智能理论框,架,架，使人工,智,智能进入一,个,个新的发展,时,时期 。,2.,人工智能的,起,起源与发展,

19、—,进入新世纪,1956,年夏出席达,特,特茅斯会议,的,的部分代表,于,于,50,年后重逢,,2006,，,AI 50,周年会议（,美,美国）,莫尔，麦卡,锡,锡，明斯基,，,，塞尔夫里,奇,奇，索罗蒙,夫,夫,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,1978,年到,1981,年,—,艰难起步,人工智能研,究,究起步较晚,，,，,1978,年把,“,智能模拟,”,纳入国家研,究,究计划,1981,年，中国人,工,工智能学会,在,在长沙艰难,成,成立，秦元,勋,勋当选第一,任,任理事长。,秦元勋,学会长期得,不,不到国内科,技,技界的认同,，,，只能挂靠,在,在中国社会,科,科学院哲学,研

20、,研究所，直,到,到,2004,年，才得以,“,返祖归宗,”,，挂靠到中,国,国科学技术,协,协会。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,1978,年到,1981,年,—,艰难起步,秦元勋（,1923,－,2008,）数学家。,贵,贵州贵阳人,。,。,1943,年毕业于浙,江,江大学数学,系,系。,1946,年获美国哈,佛,佛大学文学,硕,硕士学位，,1947,年获美国哈,佛,佛大学哲学,博,博士学位，,1988,年被美国俄,亥,亥俄大学玛,丽,丽塔学院授,予,予荣誉科学,博,博士。,1948,年从美国回,国,国，历任西,南,南军政委员,会,会文教部调,研,研室副主任,、,、科学普及,

21、处,处处长，中,国,国核工业部,（,（二机部）,九,九院理论部,副,副主任，中,国,国科学院数,学,学研究所研,究,究员，中科,院,院应用数学,研,研究所研究,员,员、执行副,所,所长，中国,核,核学会计算,物,物理学会理,事,事长，中国,人,人工智能学,会,会理事长。,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,1978,年到,1981,年,—,艰难起步,秦元勋是中,国,国挑战相对,论,论先驱，长,期,期从事数学,理,理论及其应,用,用的研究。,在,在常微分方,程,程的定性理,论,论、运动稳,定,定性、近似,解,解析、机器,推,推导公式等,方,方面的研究,，,，在中国处,于,于开创的地,位

22、,位。其中极,限,限环的研究,，,，具有国际,先,先进水平。,曾,曾负责完成,了,了中国第一,颗,颗原子弹和,氢,氢弹的威力,计,计算工作。,是,是,1982,年国家自然,科,科学奖一等,奖,奖的原子弹,氢,氢弹设计原,理,理中的物理,力,力学数学理,论,论问题项目,的,的主要工作,者,者之一，并,开,开辟了计算,物,物理学这一,新,新的分支学,科,科。因,《,时间与空间,》,小册子引起,争,争论，而受,到,到不公正对,待,待，未能评,上,上,“,院士,”,，令人惋惜,。,。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,1985,年前,—,备受质疑和,打,打压,1984,年由国防科,委,委召开

23、了智,能,能计算机及,其,其系统学术,讨,讨论会。,人工智能在,西,西方国家得,到,到重视和发,展,展，而在苏,联,联却受到批,判,判。,在我国人工,智,智能与,“,特异功能,”,一起受到质,疑,疑，人工智,能,能学科群专,著,著不能公开,出,出版。,1986,年,——,迎来希望的,曙,曙光,1986,年起把智能,计,计算机系统,、,、智能机器,人,人和智能信,息,息处理等重,大,大项目列入,国,国家高技术,研,研究计划。,清华大学校,务,务委员会经,过,过长期和三,次,次讨论后，,决,决定同意在,清,清华大学出,版,版社出版人,工,工智能著作,。,。,我国首部人,工,工智能、机,器,器人学和

24、智,能,能控制著作,分,分别于,1987,年、,1988,年和,1990,年在清华大,学,学出版社、,中,中南工业大,学,学出版社和,电,电子工业出,版,版社问世。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,人工智能著,作,作的编著和,出,出版“使这,一,一前沿学科,的,的最精彩的,成,成就迅速与,中,中国读者见,面,面，这对人,工,工智能在中,国,国的传播和,发,发展必定会,起,起到重大的,推,推动作用”,——,宋健（,1988,）,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,1987,年到,1999,年,—,破土而出,1987,年,《,模式识别与,人,人工智能,》,杂志创刊,1989,年

25、首次召开,了,了中国人工,智,智能控制联,合,合会议,(CJCAI),1993,年起，把智,能,能控制和智,能,能自动化等,项,项目列入国,家,家科技攀登,计,计划。,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,21,世纪,—,蓬勃发展,更多的人工,智,智能与智能,系,系统研究获,得,得各种基金,计,计划支持，,并,并与国家国,民,民经济和科,技,技发展的重,大,大需求相结,合,合，力求做,出,出更大贡献,.,2006,年,《,智能系统学,报,报,》,创刊,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,2006,年,8,月，在北京,举,举办了,“,庆祝人工智,能,能学科诞生,50,周年,”,

26、大型庆祝活,动,动。,涂序彦 蔡自兴,Zadeh,吴文俊 许嘉璐,2009,年，向国家,学,学位委员会,和,和国家教育,部,部提出,“,设置,‘,智能科学与,技,技术,’,学位授权一,级,级学科,”,的建议。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,据不完全统,计,计，现在全,国,国已编著出,版,版了,50,多部人工智,能,能、,40,多部智能控,制,制和近,50,部机器人学,的,的教材,/,专著。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,中国人工智,能,能学会,(CAAI),成立后，相,继,继成立了智,能,能机器人专,业,业委员会和,智

27、,智能控制专,业,业委员会、,全,全国高校人,工,工智能研究,会,会、中国计,算,算机学会人,工,工智能与模,式,式识别专业,委,委员会、中,国,国自动化学,会,会模式识别,与,与机器智能,专,专业委员会,以,以及智能自,动,动化专业委,员,员会等二级,学,学会。有些,省,省市也成立,了,了地方人工,智,智能学会，,推,推动了我国,人,人工智能的,发,发展。,曾经联合召,开,开过,6,届中国机器,人,人学大会,/,联合会议。,现在，我国,已,已有数以万,计,计的科技人,员,员和大学师,生,生从事不同,层,层次的人工,智,智能研究与,学,学习，人工,智,智能研究已,在,在我国深入,开,开展，它必

28、,将,将为促进其,它,它学科的发,展,展和我国的,现,现代化建设,做,做出新的重,大,大的贡献。,,,,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,我国已在人,工,工智能领域,取,取得一些具,有,有国际领先,水,水平的创造,性,性成果。其,中,中，尤以吴,文,文俊院士的,关,关于几何定,理,理证明的,“,吴氏方法,”,最为突出。,2.,人工智能的,起,起源与发展,—,中国,进入新世纪,出现新动向,人工智能属,于,于计算机科,学,学的一个分,支,支 ？,以人工智能,和,和认知科学,为,为代表的学,科,科应当成为,一,一支称为,“,智能科学,”,的新学科,？,？,“,我深信，以,人,人工智能和,模

29、,模式识别为,带,带头的这门,新,新学科，将,为,为人类迈进,智,智能自动化,时,时期做出奠,基,基性贡献。,”,”,——,宋健（,1988,）,智能科学呼,之,之欲出,,课程→专业→学科→科学 及,其,其研讨会,/,会议,3.,人类智能与,人,人工智能的,关,关系？,电脑真的能,够,够模拟人脑,吗,吗？,vs,输入,…,…,输出,Hello!,存储,除此之外，,人,人和计算机,都,都能,复制,建立符号结,构,构：在符号,系,系统中形成,符,符号结构,条件性迁移,：,：根据已有,符,符号， 继,续,续完成活动,过,过程,3.,人类智能与,人,人工智能的,关,关系？,符号处理系,统,统的六种基

30、,本,本功能,一个完善的,符,符号系统应,具,具有下列,6,种基本功能,：,：,(1),输入符号,(input),；,(2),输出符号,(output);,(3),存储符号,(store);,(4),复制符号,(copy);,(5),建立符号结,构,构：在符号,系,系统中形成,符,符号结构；,(6),条件性迁移,:,根据已有符,号,号， 继续,完,完成活动过,程,程。,3.,人类智能与,人,人工智能关,系,系？,可以把人看,成,成一个智能,信,信息处理系,统,统,如果一个物,理,理符号系统,具,具有上述全,部,部,6,种功能，能,够,够完成这个,全,全过程，那,么,么它就是一,个,个完整的物,

31、理,理符号系统,。,。人具有上,述,述,6,种功,能,能；,现,现代,计,计算,机,机也,具,具备,物,物理,符,符号,系,系统,的,的这,6,种功,能,能。,物理,符,符号,系,系统,的,的假,设,设,任何,一,一个,系,系统,，,，如,果,果它,能,能表,现,现出,智,智能,，,，那,么,么它,就,就必,定,定能,够,够执,行,行上,述,述,6,种功,能,能。,反,反之,，,，任,何,何系,统,统如,果,果具,有,有这,6,种功,能,能，,那,那么,它,它就,能,能够,表,表现,出,出智,能,能；,这,这种,智,智能,指,指的,是,是人,类,类所,具,具有,的,的那,种,种智,能,能。,把

32、,把这,个,个假,设,设称,为,为物,理,理符,号,号系,统,统的,假,假设,。,。,3.,人类,智,智能,与,与人,工,工智,能,能关,系,系？,物理,符,符号,系,系统,3,个推,论,论,推论,一,一,既然,人,人具,有,有智,能,能，,那,那么,他,他就,一,一定,是,是个,物,物理,符,符号,系,系统,。,。人,之,之所,以,以能,够,够表,现,现出,智,智能,，,，就,是,是基,于,于他,的,的信,息,息处,理,理过,程,程。,推论,二,二,既然,计,计算,机,机是,一,一个,物,物理,符,符号,系,系统,，,，它,就,就一,定,定能,够,够表,现,现出,智,智能,。,。这,是,是人

33、,工,工智,能,能的,基,基本,条,条件,。,。,推论,三,三,既然,人,人是,一,一个,物,物理,符,符号,系,系统,，,，计,算,算机,也,也是,一,一个,物,物理,符,符号,系,系统,，,，那,么,么就,能够,用,用计,算,算机,来,来模,拟,拟人,的,的智,能,能活,动,动。,3.,人类,智,智能,与,与人,工,工智,能,能关,系,系？,物理,符,符号,系,系统,假,假设,的,的局,限,限性,“,物理,符,符号,系,系统,”,假设,认,认为,，,，只,要,要符,号,号足,够,够丰,富,富，,操,操纵,这,这些,符,符号,的,的规,则,则足,够,够细,致,致和,严,严密,，,，建,立,立

34、起,一,一个,能,能够,为,为计,算,算机,识,识别,和,和处,理,理的,形,形式,化,化系,统,统是,可,可能,的,的。,在其,后,后的,研,研究,中,中人,们,们发,现,现，,在,在人,类,类智,能,能中,，,，常,识,识扮,演,演着,重,重要,角,角色,。,。,人类,很,很可,能,能根,本,本不,是,是按,照,照逻,辑,辑的,方,方式,来,来使,用,用常,识,识，,常,常识,极,极难,用,用一,组,组事,实,实和,规,规则,详,详细,说,说明,。,。,基于,“,物理,符,符号,系,系统,”,假设,的,的许,多,多乐,观,观预,言,言都,成,成了,泡,泡影,。,。,上个,世,世纪,90,年

35、代,以,以后,，,，人,工,工智,能,能研,究,究逐,渐,渐形,成,成了,若,若干,新,新的,研,研究,模,模式,。,。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,三个,学,学派,符号,主,主义,（,（,Symbolism,）,连接,主,主义,（,（,Connectionism,）,行为,主,主义,（,（,Actionism,）,符号,主,主义,连,连,接,接主,义,义,行,行,为,为主,义,义,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,符号,主,主义,12345678900010110010110001,ABCDEFG,…,LMNOPQS,…,WXYZ,abcdefghijklmnopqrs

36、tuvwxyz,+,－,×÷,／,＝≤,≥,≥＜,＞,＞→,∧∨,∩,∩∪,符号,主,主义,又称,：,：逻,辑,辑主,义,义、,心,心理,学,学派,或,或计,算,算机,学,学派,原理,：,：物,理,理符,号,号系,统,统,(,即符,号,号操,作,作系,统,统,),假设,和,和有,限,限合,理,理性,原,原理,起源,：,：源,于,于数,理,理逻,辑,辑,/,逻辑,推,推理,学派,代,代表,：,：纽,厄,厄尔,、,、西,蒙,蒙和,尼,尼尔,逊,逊等,,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,连接,主,主义,连接,主,主义,又称,：,：仿,生,生学,派,派或,生,生理,学,学派,原理,：,：神,

37、经,经网,络,络及,神,神经,网,网络,间,间的,连,连接,机,机制,与,与学,习,习算,法,法。,起源,：,：源,于,于仿,生,生学,，,，特,别,别是,人,人脑,模,模型,的,的研,究,究。,学派,代,代表,：,：麦,克,克洛,奇,奇、,皮,皮茨,、,、,霍,霍普,菲,菲尔,德,德、,鲁,鲁梅,尔,尔哈,特,特等,。,。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,行为,主,主义,行为,主,主义,又称,：,：进,化,化主,义,义或,控,控制,论,论学,派,派,原理,：,：控,制,制论,及,及感,知,知,—,动作,型,型控,制,制系,统,统,起源,：,：源,于,于控,制,制论,学派,代,代表

38、,作,作：,布,布鲁,克,克斯,的,的六,足,足行,走,走机,器,器人,，,，一,个,个基,于,于感,知,知,-,动作,模,模式,的,的模,拟,拟昆,虫,虫行,为,为的,控,控制,系,系统,。,。,,对人,工,工智,能,能理,论,论的,争,争论,对人,工,工智,能,能方,法,法的,争,争论,对人,工,工智,能,能技,术,术路,线,线的,争,争论,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,争论,符号,主,主义,认为,人,人的,认,认知,基,基元,是,是符,号,号，,认,认知,过,过程,即,即符,号,号操,作,作过,程,程。,认为,人,人是,一,一个,物,物理,符,符号,系,系统,，,，计,算,

39、算机,也,也是,一,一个,物,物理,符,符号,系,系统,，,，因,此,此能,够,够用,计,计算,机,机来,模,模拟,人,人的,智,智能,行,行为,。,。,人工,智,智能,的,的核,心,心问,题,题是,知,知识,表,表示,、,、知,识,识推,理,理和,知,知识,运,运用,。,。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,对人,工,工智,能,能理,论,论的,争,争论,,,连接,主,主义,认为,思,思维,基,基元,是,是神,经,经元,，,，而,不,不是,符,符号,处,处理,过,过程,。,。,认为,人,人脑,不,不同,于,于电,脑,脑，,并,并提,出,出连,接,接主,义,义的,大,大脑,工,工作,模

40、,模式,，,，用,于,于取,代,代符,号,号操,作,作的,电,电脑,工,工作,模,模式,。,。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,对人,工,工智,能,能理,论,论的,争,争论,行为,主,主义,认为,智,智能,取,取决,于,于感,知,知和,行,行动,(,所以,被,被称,为,为行,为,为主,义,义,),，提,出,出智,能,能行,为,为的,“,“感,知,知,—,动作,”,”模,式,式。,认为,智,智能,不,不需,要,要知,识,识、,不,不需,要,要表,示,示、,不,不需,要,要推,理,理；,人,人工,智,智能,可,可以,象,象人,类,类智,能,能一,样,样逐,步,步进,化,化,(,所以,称

41、,称为,进,进化,主,主义,),；智,能,能行,为,为只,能,能在,现,现实,世,世界,中,中与,周,周围,环,环境,交,交互,作,作用,而,而表,现,现出,来,来。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,对人,工,工智,能,能理,论,论的,争,争论,符号,主,主义：,功,功,能,能模,拟,拟方,法,法,模拟,人,人类,认,认知,系,系统,所,所具,备,备的,功,功能,，,，通,过,过数,学,学逻,辑,辑方,法来,实,实现,人,人工,智,智能,。,。,连接,主,主义：,结,结,构,构模,拟,拟方,法,法,模拟,人,人的,生,生理,神,神经,网,网络,结,结构,，,，不,同,同的,结,结构

42、,表,表现,出,出不,同,同,的功,能,能和,行,行为,。,。认,为,为功,能,能、,结,结构,和,和智,能,能行,为,为是,不,不可,分,分的,。,。,行为,主,主义：,行,行,为,为模,拟,拟方,法,法,采用,行,行为,模,模拟,方,方法,，,，也,认,认为,功,功能,、,、结,构,构和,智,智能,行,行为,是,是,不可,分,分的,。,。不,同,同行,为,为表,现,现出,不,不同,功,功能,和,和不,同,同控,制,制结,构,构。,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,对人,工,工智,能,能方,法,法的,争,争论,专用,路,路线,强调,研制,与,与开,发,发专,用,用智,能,能计,算,

43、算机,、,、人,工,工智,能,能软,件,件、,开,开发,工,工具,、,、人,工,工智,能,能语,言,言和,其,其它,专,专用,设,设备,。,。,通用,路,路线,认为,通,通用,计,计算,机,机硬,件,件和,软,软件,能,能够,对,对人,工,工智,能,能开,发,发提,供,供有,效,效支,持,持，,解,解决,一,一般,人,人工,智,智能,问,问题,。,。,硬件,路,路线,认为,人,人工,智,智能,发,发展,主,主要,依,依靠,硬,硬件,技,技术,软件,路,路线,强调,人,人工,智,智能,发,发展,主,主要,依,依靠,软,软件,技,技术,4.,人工,智,智能,的,的学,派,派,—,对人,工,工智,能

44、,能技,术,术路,线,线的,争,争论,,AI,各派争论到底谁胜谁负？,5.,人工,智,智能,对,对人,类,类的,影,影响,–,经济,人工,智,智能,对,对经,济,济的,影,影响,成功,的,的专,家,家系,统,统能,为,为它,的,的建,造,造者,、,、拥,有,有者,和,和用,户,户带,来,来明,显,显的,经,经济,效,效益,人工,智,智能,推,推动,计,计算,机,机技,术,术发,展,展,5.,人工,智,智能,对,对人,类,类的,影,影响,–,社会,人工,智,智能,对,对社,会,会的,影,影响,劳务,就,就业,问,问题,,捡罐子机器人,5.,人工,智,智能,对,对人,类,类的,影,影响,–,社会,

45、社会,结,结构,变,变化,“,人,-,机器,”,→,“,人,-,智能,机,机器,-,机器,”,人们,将,将不,得,得不,学,学会,与,与智,能,能机,器,器相,处,处，,并,并适,应,应这,种,种变,化,化了,的,的社,会,会结,构,构。,思维,方,方式,与,与观,念,念的,变,变化,人们,开,开始,相,相信,智,智能,机,机器,的,的判,断,断和,决,决定,。,。,失去,对,对问,题,题及,其,其求,解,解任,务,务的,责,责任,感,感和,敏,敏感,性,性,。,。,认知,能,能力,下,下降,，,，变,得,得懒,惰,惰。,心理,或,或精,神,神上,的,的威,胁,胁,引起,的,的法,律,律问,题

46、,题,技术,失,失控,的,的危,险,险,5.,人工,智,智能,对,对人,类,类的,影,影响,—,社会,机器,人,人三,守,守则,机器,人,人必,须,须不,危,危害,人,人类,，,，也,不,不允,许,许眼,看,看人,类,类受,害,害而,袖,袖手,旁,旁观,。,。,机器人必,须,须绝对服,从,从人类，,除,除非这种,服,服从有害,于,于人类。,机器人必,须,须保护自,身,身不受伤,害,害，除非,为,为了保护,人,人类或者,是,是人类命,令,令它作出,牺,牺牲。,——,阿西莫夫,，,，,《,我是机器,人,人,》,，,1950,人工智能技术失控有什么危险？,人工智能,对,对文化的,影,影响,改善人类,知,知识,改善人类,语,语言,改善文化,生,生活,5.,人工智能,对,对人类的,影,影响,—,文化,,6.,人工智能,的,的研究与,应,应用领域,问题求解,逻辑推理,与,与自动定,理,理证明,计算智能,分布式人,工,工智能与,真,真体（,Agent,）,自动程序,设,设计,专家系统,机器学习,自动规划,智能检索,6.,人工智能,的,的研究与,应,应用领域,智能网络,自然语言,理,理解,机器人学,模式识别,机器视觉,人工神经,网,网络,智能控制,智能决策,系,系统,人工智能,语,语言,谢谢大家,！,！,演讲完毕,，,，谢谢观,看,看！,