教研室常规工作及业务流程

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,教研室常规工作及业务流程,Page,2,教研室主任应当明确教研室,的常规工作及业务流程,Page,3,新教师培养,助课、听课,过教材关、技能关,、,育人关（担任辅导员）,加强过程指导,分配的教学,任务不,宜过,多,确定导师,上讲台,通过试讲,青年教师培养方案,教学能力、育人能力、专业实践能力、科教研能力、综合素质提升能力,新开课及开新课,P

2、age,4,教师新开课和,开新课管理办法,Page,5,教学任务,分配及管理,Page,6,教学运行环节,教研室,实验,课程表,教研室,教师,课程表,Page,7,教学检查工作,调课、停课及,补课管理规定,听课评价制度,Page,8,考务管理工作,Page,9,成绩录入设置,考试课程以分数方式录入成绩，考查课程以等级方式录入成绩，有平时成绩的考试课程要设置“平时成绩所占百分比”和“折后所占百分比”。,未参加考试的学生，成绩录入为“,0,”或“不及格”，成绩标志设置为“旷考”。,Page,10,教材申购及领取,掌握教材,清楚教材的更新情况,更换教材,填写,更换或增选教材申请单,申购教材,填写,教学用教材申购单,领取教材,填写,教师领取教材审批单,更换教材或增,选教材申请单,教学用教材申购单,教师领取,教材审批单,Page,11,教研活动,以教学大纲、课程标准为依据,Page,12,集体备课,汇报完毕，,谢谢！,