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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16.,天鹅的故事,候鸟,随季节的交替而变换栖息地的鸟类。,同学们，,你现在想用什么词语来形容天鹅呢,？,其实天鹅不仅是美丽优雅的，在它们的身上还有什么美好的品质呢？今天我们一起来学习,天鹅的故事,。,杰,出,寒,潮,塌,陷,边,缘,腾,空而起,继,续,扩,大,号,子,昂,头,好,奇,湖,畔,胸,脯,颤,动,沼,泽,结,束,斯杰,潘,降,临,缝,隙,子,弹,故事是由什么引起的？,斯杰潘请我到他家作客，我看到墙上挂着的猎枪
2、。,在第三自然段中，“寒潮”的意思是什么？在这种残酷的条件下，从天鹅的凄叫声中，你们认为这群天鹅会怎样生存下去呢？他们的命运又将怎样呢？,冬半年引起大范围强烈降温、大风天气,常伴有雨、雪的大规模冷空气活动,使气温在24小时内迅速下降达8以上的天气过程,冬季，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖面结冰，冰层约90厘米厚，足以让火车在上面飞驰而过。即使在故事发生的初春时分，冰层至少也得有一二十厘米厚。,读读课文，思考：,故事中出现了几次天鹅的叫声?用“_”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？,这时,从远处传来一阵清脆的啼叫声“克噜克哩！”,第一次：,着急、失望
3、,突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。,冰封湖面，没有吃的，怎么办？,第二次：,一只老天鹅带领天鹅群破冰,湖面上不时传来阵阵“克噜,克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,激动人心,第三次：,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜,克哩克哩！”,胜利的欢呼,破冰成功,这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：克噜,克哩,！,1.默读3-4自然段，思考天鹅的第一次叫声的含义。,2文中写到的第一次叫声是在什么样的情况下？这叫声包含什么意思？表达了什么样的心情？,突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利
4、用下落的冲力，像,石头似,的让自己的胸脯和翅膀,重重,地扑打在冰面上。经过这,沉重,的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。”,破冰勇士,“接着是第二次，第三次”,段五阅读,（,1,）“破冰勇士”指的是谁？,（,2,）老天鹅为什么要这样做呢？,难道它没感受到吗钻心的疼痛和刺骨的寒冷吗？,（,3,）从中可以看出老天鹅具有什么样的品质？,(4),面对这样的老天鹅，你对它有着一种怎样的感情？,（,5,）第五段的比
5、喻句你可以找出来吗？,并说明把什么比作什么？,（,6,）随着老天鹅的扑打，出现了什么？,舍己为人 英勇顽强 勇于奉献的品质,敬佩 钦佩 崇敬,随着老天鹅的不断扑打出现了什么情况？,只听得“嚓,-嚓”冰层（,裂开了一条小缝,），接着（,又裂开了一条,）,冰面终于（,塌陷了,），出现了（,一个小的窟窿,）。这位顽强的破冰勇士沿着冰窟窿继续扑打着，水面在（,慢慢地扩大,）。,段六的阅读,（,1,）找出与文中插图有关的句子。,（,2,）“这一举动”指的是什么？,（,3,）天鹅群以血肉之躯为武器进行破冰，你感受到,它们具有什么精神？,由此你想到哪些成语或者名言警句？,湖面上不时传来阵阵克噜,克哩克哩的叫
6、声，就像那激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！,湖面上不时传来阵阵克噜,克哩克哩的叫声，就像那激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！,看到这样的场面，你想到了哪些词或句子？,这一节天鹅的叫声包含什么意思？,段七,“,终于”一词说明什么？,破冰工作的艰险，所有天鹅战胜,困难后的愉悦心情。,段八,“深情”表明了什么？,表明斯杰潘老人对天鹅的敬佩和喜爱之情。,有几只天鹅好像累了，来！我们给它们加油：,克噜,-克哩-克哩,“男天鹅”好像累了，“女天鹅们”给他们加油：,克噜,-克哩-克哩,这边好像有点落后，来，,兄弟们哪，加油，齐心干哪加油！,希望就在眼前，马上就有吃的了，
7、再加把劲儿，,女天鹅叫：,克噜,-克哩-克哩,男天鹅喊：,兄弟们哪，加油，齐心干哪加油！,有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。,它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。,湖面不时传来阵阵“克噜,克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,湖面上似乎还回荡着它们那荡气回肠的叫声，这叫声让我们为之感动。,默读课文最后一段，读到这里，你有什么问题想问斯杰潘老人？,第八自然段中老人离天鹅那么近，为什么没向天鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄的离开了呢？如果你是这位老人，此刻你心里是怎么想的？,因为老人目睹了天鹅为了生存，以身体和生命为代价，英勇破冰的感人场面，从心里喜爱和敬佩这群勇敢、顽强的天鹅。,从此以后，这支枪就一直挂在墙上，再也没有动过。,编写童话故事，思考生命的意义,虚拟一个情景：破冰胜利后，天鹅家族决定举行一个老天鹅先进事迹报告会，以表彰老天鹅在破冰工作中的突出表现。请你选择以下一个角度写一篇发言稿：,1.以老天鹅第一人称的语气写，要求写清楚自己在破冰的过程中所见、所想、所做。,2.以同伴的口吻写老天鹅的事迹，大胆展开想象，创作“人物”对话，表现“人物”特征。,扩写课题（试着在,1、2、3题的括号里加上一个、两个、三个词）,1.天鹅（）的故事,2.天鹅（）（）的故事,3.老天鹅带领（）()()的故事,
苏教版语文四年级下册16.天鹅的故事第二课时
