写作话题作文

《写作话题作文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写作话题作文（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一切景语皆情语探秘环境描写与人物的关系,【,学习目标,】,1、通过导读的选文,初步感知景物描写和人物心情变化的关系。,2、通过阅读选文,掌握环境描写与人物的关系,发现景物描写与人物心灵相呼应的规律,激发学生阅读兴趣。,3、体会景物描写中的,“,有我

2、之境,”,。,温故知新,环境描写的分类及作用主要有哪些？,环境描写,自然环境,是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野、花草树木等。,社会环境,是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。,自然环境描写,社会环境描写,环境描写的作用,1,、交代故事发生时间、地点；,2,、交代了人物活动的时代背景；,3,、渲染了,氛围等。,1,、推动着故事情节的发展；,2,、为下文,内容作铺垫。,一：环境本身的特点,四：环境描写与人物的关系,二：环境描写与情节的关系,揭示文章中心、主题；深化文章主旨。,三：环境描写与文章主题的关系,合作探究,各小组成员自主完成后，小组长组织

3、组员讨论后形成小组答案。,文本篇目,描写了什么景物,这些景物是在什么情况下写的,作者的用意是什么,时间一分一秒地过去，,暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。,这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音,!,父亲的手电光照着我。,“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”,走一步，再走一步,时间一分一秒地过去，,暮色开始四合。,在一片寂静中,，,我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。,暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。,这时，树林里有一道手电光照来照

4、去。我听到了杰利和我父亲的声音,!,父亲的手电光照着我。,“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说：“晚饭做好了。”,走一步，再走一步,作用：,描写的环境的暗淡、沉寂；,烘托了,“,我,”,恐惧的心情；,哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。,后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。,我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。,莫泊桑,我的叔叔于勒,哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻

5、刻的渴望和梦想。后来我们终于动身了。,我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。,正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。,后来大家都不再说话。,在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。,我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。,莫泊桑,我的叔叔于勒,渲染了海面的平静清雅，烘托出人物欢快、充满希望的心情,前者渲染了海面的平静清雅，烘托出人物欢快、充满希望的心情；后者渲染海面的阴郁暗淡，烘托了人物失望、沮丧的心情。,这两处环境描写形成鲜明的对比，勾画出人物的不同心境，烘托出菲利普夫妇的贪婪、见利忘义的形象特点。,渲染海面的阴郁

6、暗淡，烘托了人物失望、沮丧的心情,作用：,中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。,孔乙己,交代了孔乙己最后出场时的季节、天气，渲染了一种悲凉气氛，为孔乙己的最后一次出场做铺垫，暗示孔乙己的悲惨命运。,文本篇目,描写了什么景物,这些景物是在什么情况下写的,作者的用意是什么,走一步，再走一步,暮色、星星、悬崖、大地,恐惧无助,烘托人物的心情,我的叔叔勒,平静清雅的海面、阴郁暗淡的海面,知道于勒的真实状况,表现人物性格、形象,孔乙己,秋风、天凉,孔乙己最后一次出场,暗示人物命运,我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子

7、，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”,万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”,我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了,我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了出来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”,我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！,羚羊木雕,拓展训练,我一个人慢慢地走在路上。,月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有,我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！,羚羊木雕,作用：,描写月光的清冷，小路的静寂；,烘托了“我”,因对朋友反悔而带来的悲伤,痛苦的心情。,作业布置,小作文：,写一则环境描写的片段，或,烘托人物的心情或,暗示人物命运或,表现人物身份、地位、性格、形象等。,