《爱莲说》ppt课件
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1、,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。,杨万里,清水出芙蓉,天然去雕饰。,李白,采莲南塘秋,莲花过人头。,乐府民歌,爱 莲 说,周敦颐,爱 莲 说,周敦颐,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡
2、丹之爱,宜乎众矣。,周敦颐,周敦颐(1017-1073),宋代道洲(现在湖南省道县)人,字,茂叔,,谥号,元公,,,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为,濂溪先生,。,“说”是一种,议论文,的文体,可以直接,说明事物或论述道理,,也可以,借人借事,或,借物,的记载来论述道理。,爱莲说就是说说,爱好莲花,的问题。,说,字词学习,蕃,淤,泥,涟 亵 濯 鲜,有闻,fn,y,lin,xi,zhu,xin,蕃:染:,濯:亵:,鲜:宜:,多,沾染(污染),洗涤,亲近而不庄重,很少,应当,第一段译文,水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜欢
3、菊花。自唐朝以来,世上的人们很喜爱牡丹。我唯独喜爱莲,莲从淤积的污泥里长出来,却不受沾染;在清水里洗涤过,而不显得妖媚;它的茎内空外直,不生枝蔓,不长枝节;香气远播,越发清芬;笔直地洁净地立在那里,可以在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,第二段译文,我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。唉,对于菊花的爱好,陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱好,人数当然就很多了!,二、,1、文章题为“爱莲说”也就是“说说我对莲花的爱”,作者究竟喜欢莲花的什么?(请用文中的语句回答),答:出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植
4、,可远观而不可亵玩焉。,2、这几句话从哪几个方面说莲花的什么品格?,找出直接描写莲花的句子,予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。,作者分别从哪些方面描写莲花的?,是从,生长环境,方面来写的,是从,体态香气,方面来写的,是从,风度气质,方面来写的,予独爱莲之出淤泥,而不可亵玩焉。,中通外直,不蔓不枝,,香远益清。,亭亭净植,可远观而,不可亵玩焉是,你认为莲与君子有哪些相同之处?,象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随波逐流;还象征君子的庄重、质朴,不哗众取宠,不炫耀自己。,象征君子的特立独行,正直不苟,豁达大度,美名远扬;,独立高洁,
5、仪态端,庄,令人敬重而不,敢轻侮。,生长环境:,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,体态香气:,“中通外直,不蔓不枝香远益清”,风度气质:,“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,作者借莲的形象来言君子之志,这是一种什么表现手法?抒发了自己怎样的志向?,是托物言志的写法。,作者借莲高洁的形象寄寓了自己不慕名利,洁身自好,不与世俗同流合污的操守和感情。,“予独爱莲”中的“独”表现了作者什么态度?,遗世独立,决不随波逐流的态度,1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了什么?,2、作者还写了人们对这些花的态度,分别是怎样的?,水陆草木之花,菊,牡丹,可爱者甚蕃,陶渊明独爱,世人甚爱
6、,写作方法探究,3、“菊”和牡丹分别有什么特征,作者在这里为什么先写它们?,菊,牡丹,秋季开花,迎寒斗霜,清高避世,花色艳丽,雍容华贵,为了起衬托作用,陶渊明为什么独爱菊花?,因为菊花不畏严寒,傲霜斗雪,品格高洁。菊花又是花中的隐士,,不愿与世俗同流合污,,,超凡脱俗,,这符合陶渊明的处世态度,。,写菊是为了,正面衬托,莲的形象。,文中为什么要写牡丹?,因为牡丹雍容华贵,,历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人,贪慕富贵,追名逐利,。这种世风,这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象,作者,写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。,4、作者把莲比作君子,那么“菊”和“牡丹”
7、分别比作什么人呢?作者对它们的感情态度又是怎样的呢?,菊,牡丹,隐逸者,富贵者,惜,厌,本文采用了以花喻人、托物言志的写法。课文中的“牡丹”、“菊”、“莲”分别象征什么样的人?作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情?,牡丹,-“,花之富贵者“象征:,追求,功名、富贵的人。,(2),菊,-“,花之隐逸者”象征:,不趋炎附,势的隐士。,(3),莲,-“,花之君子者”象征:,品行高尚,的贤能之士。,不慕名利、洁身自好,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸,惜,牡丹,富贵,厌,正衬,反衬,托物言志,既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,
8、永远保持清白的操守和正直的品德。,怎样理解“莲之爱,同予者何人”?,这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人少。,“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的感情?,这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。,总结,作者赞美莲的优美的形象和高贵,品质,说明自己洁身自好的品格,抒,发了对追慕富贵的恶浊世风的鄙弃之,情。,背诵,作者在文中表达自己的思想感情,托物言志,用”莲”来自比,又用”菊”和”牡丹”来衬托。联系你自己的志趣与追求,你喜爱哪一种花?说明喜爱的原因。,菊花。在万花纷谢之时独自开放,决不随波逐流,且不畏严寒,坚强不屈。,梅花。它顶风冒雪,“凌寒独自开”。,蒲公英花。花朵虽小,却遍布各地,有极强的生命力。,
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