中学序曲 (2)

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课,中学时代,有人说，中学时代是人生最美好的年华。,有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。,有人说，中学生依然是懵懂的孩子；,我们说，中学生正在长大成人。,有人说，中学时代离职业选择还很遥远；,我们说，中学时代要早早立志。,亲爱的同学们，恭喜你们进入中学时代。,请问，你们想好中学生活会怎样度过了吗？,是平淡无奇，还是精彩纷呈呢,让我们一起走入,中学时代吧！,情景导读,Small Title Here,中学序曲,教学内

2、容,01,新的起点：中学时代的意义,（难点）,02,成长的礼物,：怎样度过中学时代,（重点）,目标导航,1.,了解自己学习环境的变化，热爱新的学习环境。（重点）,2.,知道中学生活对我们来说意味着新的开始、新的机会，也是新的挑战。（重点）,3.,认识到初中学习生活是我们成长的礼物，从而能够满怀信心地迎接初中生活。（重点、难点）,思考与分享：,1.,上了中学，你觉得长大了没有？,2.,你对中学生活有哪些期待？,探究与分享,请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。,新奇,兴奋,紧张,新的起点,与小学相比，中学生活有哪些变化？,探究与分享,中学与小学有什么不同,?,小学,内容,中学,科目,

3、课程的内容,老师讲课特点,学生学习特点,作 业,班主任和我们,生活,1.,在中学，学习科目增多了。,2.,在中学，学习难度加大了。,3.,在中学，自主管理的要求高了。,4,、,在中学，,社团活动更丰富多彩了。,阅读感悟,请问：,你怎么理解钱学森对中学生活的感情？,中学生活天地,中学时代对人一生有怎样特别的意义,中学时代对人一生的意义要从两个方面理解，首先要认识到中学时代是一个人由少年到青年的发展阶段，是发现人生的一个过程。在这个过程中学生的自我意识的觉醒，求知欲增强这对我们的人生都是至关重要，在这个阶段让我们从不成熟走向成熟；其次，中学时代是生命历程中的一个重要的支点，初步确立了对生活的信念追

4、求，在性格、意志、勇气、智慧等各方面快速发展变化，支撑起我们的历史和未来。,知识点,重点知识讲解,2.,做好准备渡过美好的中学时光,中学阶段承前启后，对我们人生有重要的意义，期待中学时代有更多的惊喜和收获，这就需要我们做好以下三个方面的准备：其一，要善于从自己的过去的经历中学习，过去的经验教训是我们今天成长的宝贵财富。其二，要从他人的经验中学习，这样可以让我们少走弯路，对我们的成长是很好地提醒和借鉴。其三，要明确当下的任务，要在正确的时间做正确的事情。,请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。,你的发现和思考：,记录,记录,记录,人物,1,人物,2

5、,人物,3,中学生活，对我们来主说，意味着新的机会和可能，也意味着,新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。,新的目标,新的挑战,新的机会,新的可能,新的要求,成长的礼物,（,1,）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么礼物？,（,2,）它会给你的生活带来什么变化？,探究与分享,中学时代提供了发展自我的哪些机会？,（,1,）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。,（,2,）新的课程，引领我们探索新的知识领域。,（,3,）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。,（,4,）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。,小学生活有快乐，也有遗憾。,进入中学，你打算如何弥补？

6、,我的遗憾,内容,我的打算,学习生活,人际交往,课余生活,学生学习特点,在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学以目中那些不够完美的形象，重新塑造一个,”,我,“,：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。,（,1,）你读过教材中所列书单中的哪些书？你有信心在实践阶段读完这些书吗？,（,2,）可以请老师和父母帮你完善这份书单，也可以请同学一起来读。,（,3,）分享一下这份书单中没有，但你读过的有意义的书，请给同学们讲一讲你推荐这本书的原因。,探究与分享,拓展空间,1,请结合自己的实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。,2,与父母进行一次

7、沟通，听听他们希望你在初中三年要完成的事情。,3,请思考：哪些事情是必须现在做？,哪些事情可以将来做？哪些事情需要用一生去做？,知识小结,中学序曲,新的起点,我们是中学生了,中学生活把我们带进了一个新的天地,成长中的每个阶段都有独特的价值和意义,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,成长的礼物,新的机会与可能、新的目标和挑战是生命馈赠给我们的成长礼物,中学生活提供了发展自我的多种机会,新目标和要求激发着我们的潜能,新环境中改变自己不完美的形象，重新塑造一个“我”,课堂检测,1.,中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有（）,中学生

8、活意味着新的机会和新的可能,中 学生活意味着新的目标和要求,开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要学习老师、父母、学长的经验,中学生活意味着新的挑战,A.,B.,C.,D.,D,解析：,本题考查新的起点。中学生活，意味着新 的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，说 法正确。中学生活并不意味着我们已经长大成人，我 们还需要学习老师、父母、学长的经验，说法错误。选,D,项。,2.,中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在（）,开始深人探寻生命的奥秘,开始主动学习,对世界的认识越发具体而深人,开始自觉磨砺,A.,B.,C.,D.,B,解析：,本题考查中学时代见证着一个人从少年到 青年的生命进阶的体现。中学时代见证着一个人从少 年到青年的生命进阶，主要体现在身心发展、自我意识觉醒、思维水平和理解能力提高、生活体验日渐丰富四个方面，说法符合题意。主动学习可能在 小学就有，应是开始主动发现和认识自己，说法错误。选,B,项。,