公民基本权利 (4)

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1、,公民基本权利,八年级道德与法治下册,洛阳市第十七中学 付燕,探究一、政治权利和自由,选举权和被选举权,政治自由,监督权,1.,我国公民享有哪些政治权利和自由？,新课讲解,活动一依法行使选举权和被选举权,探讨：（,1,）公民享有选举权需要哪些条件？,（,2,）你心目中的人大代表是什么样的？,P33,：小岩爸爸参加新一届区人大代表选举。小岩和爸爸就有关选举投票说出了各自的想法。,年满,18,岁公民,民 族,不分,种 族,性 别,职 业,家庭出身,宗教信仰,教育程度,财产状况,居住期限,公民享有选举权的条件,新课讲解,依法被剥夺政治权利的人除外,我心目中的人大代表,代表选民的心声,关心选民的疾苦,

2、维护选民利益,办实事、办好事,有真本领,新课讲解,材料一自美韩在韩国部署,“,萨德,”,反导系统以来，我国人民及社会各团体纷纷以集会、演说、游行等不同方式，支持中国政府主张、抵制部署“萨德”系统的行为。,探讨：,1,、,材料一说明我国人民享有什么权利？,2,、,享有这项权利有何意义？,新课讲解,小结：,(1),政治自由,。我国公民享有言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由。,（,2,）公民享有政治自由，有,助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。,材料二,罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题。经调查，刘某及其亲属非法收受巨额财物，利用职务上的便利为他人谋取利益，违

3、规为其亲属经营活动谋取利益。经审理，法院以受贿罪判处刘某无期徒,刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。,探讨：,1,、,罗先生实名举报是在行使什么权利？,2,、他在举报时应该注意哪些问题,？,新课讲解,(1),监督权。,(2),要在法律允许的范围内，实事求是，,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害，,不能张贴大字报或聚众闹事。,探究：,1,、公民网上评议政府，关注并参加政府网上调查是行使了什么权利？,2,、,行使,这项权利有何意义？,新课讲解,（,1,）,我国公民依法行使,政治权利和自由,。,（,2,）,参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和,文化事业，这是人民行使当家作主权,

4、利,的重要形式。,探究二、人身自由,（,1,）,含义,：人身自由是指公民的人身不受,非法,侵犯的自由。,（,2,）,地位,：人身自由是公民,最基本,、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。,1.,人身自由的含义及地位是什么？,新课讲解,（,1,）,人身自由不受侵犯,：我国,宪法规定,：禁止,非法拘禁,和以其他方法,非法剥夺,或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。,（,2,）,人格尊严不受侵犯,：我国,宪法规,定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。,（,3,）,住宅不受侵犯,：我国,宪法规定,：禁止非法搜查或

5、者非法侵入公民的住宅。,（,4,）,通信自由和通信秘密受法律保护,：我国,宪法规定,：公民的,通信自由和通信秘密受法律保护。,2.,人身自由权的内容有哪些？,新课讲解,探究与分享,乡政府的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？,P35,：严某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的严某强行带到乡政府,“,教育,”,了一整天。,【,提示,】,违法；,人身自由权、人格尊严权、住宅权 均受到了侵犯。,新课讲解,上述行为是否合法？请简要说说理由。,生活中会有这样的现象：未经同意，老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件，领导检查下级的信件。拆看

6、信件者均认为自己有教育或管理的权利。,【,提示,】,不合法。,我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。,新课讲解,（,1,）,财产权,。公民可以通过合法方式取得财产，并依法,占有,和使用，获取收益和进行,处分,。,宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。,（,2,）,劳动权,。一切有劳动能力的公民有劳动,就业,和取得劳动,报酬,的权利，这是公民赖以生存的基础。,宪法规定：公民有劳动的权利和义务。,（,3,）,物质帮助权,。,宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。,探究三、社会经济权利,1.,我国公民享有哪些社会经济权利？,新课讲解,探

7、究与分享,P37,：警察小郑为追赶街头抢包飞奔的男子，亮出警察证，临时借用过路的摩托车并成功抓获抢包人,警察征用摩托车的行为涉及公民的哪项基本权利？,新课讲解,财产权,物质帮助权,新课讲解,（,1,）受教育权。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质,保障,的权利。,（,2,）文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、,文学艺术创造,的自由和其他文化活动的自由。,探究四、我国公民享有文化、教育权利,新课讲解,探究与分享,1,）从三位同学的对话中，你得到了哪些信息？,P37,38,：,2016,年,8,月，教育部发布,国家学生资助政策体系简介,。资助政策中提到：教育公平

8、是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基本政策。三位同学对此发表各自的看法,【,提示,】,学生营养改善计划；,义务教育全免学杂费、免费提供教科书；学生领取生活补助费等。,新课讲解,2,）请你和同学讨论：国家为什么要从制度上保障不让一个学生因家庭经济困难而失学？,【,提示,】,百年大计，教育为先；人才兴则民族兴，人才强则民族强；,教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。,科技是第一生产力等等。,新课讲解,探究与分享,国家通过各种方式促进科学,文化事业,的发展，鼓励和帮助公民进行科学文化活动。,内蒙古文化事业发展呈现繁荣景象,大漠昭君,剧照,新课讲解,文艺工作者送演

9、出到基层,南京举办,2017,创意文化产业发展工作推进会,新课讲解,课堂小结,此外，我国公民还享有,平等权,、,宗教信仰自由,等权利，妇女、儿童和残疾人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。,运用你的经验,从小云一家人的生活，可以看出他们享有哪些基本权利？,P32,：早餐后，小云去上学，小云爸爸妈妈去上班，妈妈当选为县人大代表，已退休领取养老金的爷爷奶奶去公园散步。,小云上学，体现她享有 权；,妈妈当选人大代表，体现她享有 权；,爸爸妈妈上班，体现他们享有 权；,爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有 权。,受教育,被选举,劳动,物质帮助,随堂演练,1,下列属于公民政治权利的有,(,),监督权,选举权和

10、被选举权,人身自由,申诉、控告和检举权,A,B,C,D,随堂演练,2,某初中生向镇政府提出：增设法制专栏帮助人们了解,“,宪法修正案,”,的内容。该同学的做法是在行使公民的,(,),A,建议权,B,批评权,C,自我保护权,D,选举权,B,A,3,“,假如有人出卖生命水，要别人以人格做代价，聪明人决不肯买；因为耻辱地活着不如光荣地死去。,”,萨迪的这句名言表明,(,),A,人身自由不可限,B,财产权利不可夺,C,人格尊严不可辱,D,智力成果要保护,4,下列对财产所有权的认识正确的是,(,),A,公民对合法私有财产享有占有、使用、收益和处分的权利,B,当财产所有权受到侵害时，要用一切手段维护自己的权益,C,我国公民的所有财产受法律保护,D,公民的一切私有财产不受侵犯,C,A,5,下列行为属于侵犯公民文化权利的是,(,),A,同学给小刚起了个侮辱性的外号,B,哥哥不许妹妹继承母亲的遗,产,C,老板殴打完不成生产任务的员工,D,商店里出售的盗版书籍,6,2017,年,4,月,24,日，上海千杉网络技术发,展有限公司,(,电视猫,),因未经央视国际公司授权，擅自网络直播,2016,年中央电视台春节联欢晚会，被上海市浦东新区人民法院判赔偿央视国际公司,50,万元。该公司侵犯了央视国际公司的,(,),A,财产所有权,B,文化权,C,名誉权,D,署名权,D,B,谢谢，再见！,