酸和碱的应用

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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,探究氢氧化钠的变质问题,团风县实验中学 倪幼春,【,猜想与假设,】,猜想（,1,）：该溶液没有变质,猜想（,2,）：该溶液已经变质,【,方案讨论,】,甲：向溶液中滴加酚酞，若酚酞变红，,则猜想（,1,）成立，同学们认为此方案不行，,原因是,_,乙：向溶液中滴加足量的稀,HCl,若观察到,，,则猜想（,2,）成立。,你还能设计不同于以上两个同学的方案是,_,。,Na,2,CO,3,也呈碱性，也会使酚酞溶液变红。,有气泡产生,【,变质程度,】,猜想（,3,）：该溶液部分变质,瓶内溶质是,_,猜想（,4,）：该溶液全

2、部变质,瓶内溶质是,_,猜想依据的化学方程式是,Na,2,CO,3,Na,2,CO,3,和,NaOH,NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,【方案讨论】,丙：先向溶液中滴加足量的,CaCl,2,，再滴入酚酞，根据,现象不同来判断猜想（,3,）或猜想（,4,）成立，同学们,通过分析认为此方案可行,实验步骤,实验现象,结论及解释,取少量待测溶液于试管中，向其中滴加足量的,C,aCl,2,溶液，静置，向上层清液中滴加酚酞,产生白色沉淀，,酚酞溶液变红,猜想,3,成立,丁,：先向溶液中滴加足量的,Ca,(,OH,),2,，再,滴入酚酞，根据现象不同来判断猜想（,3,）,或猜想（,4,）成立同学们认为此方案不行，,原因是,_,Ca,(,OH,),2,会引入,OH,，干扰,NaOH,检验,【方案讨论】,【,总结反思,】,鉴别物质的常用方法：,1,、气泡法,2,、沉淀法,3,、变色法,