爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档

上传人:无*** 文档编号:253019385 上传时间:2024-11-27 格式:PPT 页数:42 大小:6.30MB
收藏 版权申诉 举报 下载
爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档_第1页
第1页 / 共42页
爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档_第2页
第2页 / 共42页
爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档_第3页
第3页 / 共42页
资源描述:

《爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档》由会员分享,可在线阅读,更多相关《爱护水资源第一学时 课件上传限制:视频最大1G文档(42页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课题,1,爱护水资源,第四单元 自然界的水,水是地球上最普通、最常见的物质之一。,不仅江河湖海中含有水,,各种生物体内也都含有水。,资料,:,地球上的生物种类千差万别,但有一共同特点:体内水的质量与生物体总质量的比一般都在,60,%,以上。,成年人体含水达,65%,至,70%,某些蔬菜和水果含水达,90%,地 球,美丽的,蓝色的,水 球,海洋水,湖泊水,江河水,趵突泉,地下水,大气水,冰川,世界水体构成,自然界水资源,海洋水,湖泊水,河水,地下水,大气水,生物水,冰川,地球表面约,71%,被水覆盖,水资源丰

2、富,想一想,:,水资源如此丰富,还会出现图片中干旱的场景,为何?,(,其中可利用的只有,30.4%),真正可以利用的淡水只占全球总水量,0.77%,世 界 水 资 源,世界,1/3,人口受到缺水的威胁,*,我国水资源总量居世界第,6,位,*,人均水量居世界第,80,多位,*,我国被列为世界上,最贫水,的,13,个国家之一,全国,600,个城市,,400,多个城市都缺水,中 国 城 市 人 均 水 量,缺水高峰,:20102020,年,乐观估计,2020,年我国将缺水,300,多亿立方米,多,少,更少,中国水资源特点,(一)总量不少,人均占有量很少。,我国水资源总量居世界观第六位,但人均水量只有

3、,2300,立方米,约为世界人均水量的四分之一。,(二)地区分布不均,东多西少,南多北少。,(三)时间分配不均,夏秋多,冬春少,年际变化大,返回,水污染,水的污染有两类:,(,1,)自然污染;,(,2,)人为污染。,当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。,河南的癌症村水污染,(,水污染对人的伤害),赤 潮,水 华,水污染使大量鱼类死亡,工业废水排放污染河流,水体污染原因及其危害,水体污染的成因,工业污染:废渣、废液、废气,农业污染:农药、化肥的不合理施用,生活污染:生活污水的任意排放、,垃圾随处堆积,水为什么容易被污染?,

4、水体,更新周期,(,年,),水体,更新周期,(,年,),永久积雪,9700,沼泽水,5,海水,2500,土壤水,1,地下水,1400,河流,16,天,湖泊水,17,大气水,8,天,从水循环看,淡水短缺原因,*,全球可真正利用的淡水资源少,*,人口增长、社会用水量增加,*,水体污染严重,*,分布不均(时间、空间),*,森林破坏严重,自然原因,人为,原因,安南致辞:,水,二十亿人生命之所系,水资源的保护和利用,节约用水,防止水体污染,在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施?,节约用水,提高水的利用效益,生活上(避免浪费,一水多用),普通马桶变节水马桶,关紧水龙头,改装节水龙头,淘米水洗抹布,节约

5、用水,提高水的利用效益,农业上:改浇灌为喷灌或滴灌,滴,灌,喷 灌,漫 灌,有些人认为一些节水方法的效果有限,省不了多少水,.,然而真的是这样吗,?,让我们计算以下数字,-,使用一些方法的节水量统计,:,1,用洗菜水冲厕所:,一次约省,5,升,.,一天,25,升,.,一个月,750,升,.,一年省,9,吨水,.,北京市一年可省下一个密云水库,2,收集空调排出的水,:,一周可省,15,升,一个月可省,60,升,四个月可省,240,升,.,全国每季度省水可供北京用一年,.,人类利用水资源的智慧,都江堰水利工程,外江,金刚堤,内江,人类利用水资源的智慧,三峡水利枢纽过程,三峡大坝,人类利用水资源的智

6、慧,南水北调,国家节水标志,3,月,22,日为,“,世界水日,”,绿色的圆形代表地球,象征,节约用水是保护地球生态的重要措施,。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母,JS,的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们,从我做起,人人动手节约每一滴水,;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。,想一想,:,我们作为地球村的村民,应如何爱护我们的水资源,利用好水资源,为我们生存的环境做些什么,?,污染 如何解决,?,从源头抓起,防止污染,对已污染水源,进行净化,引入:我们每天饮用的水从哪儿来?自然界的水能直接饮用吗?为什么?,自,然,界,的,水,含杂质类型,外观,举例,难溶性杂质,浑浊,浑浊的河水,(,泥水,),可溶性杂质,澄清,自来水,矿泉水,结论:自然界的水是,混合物,思考:,现有混浊的河水、自来水、矿泉水,从物质的分类上,这三种水属于哪一类物质?,水是生命之本!,节约用水,,人人有责!,

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

相关资源

更多
正为您匹配相似的精品文档
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!