口语交际:趣味故事会
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2、意些什么呢?,听,故事要求,1.认真听,记住故事的主要内容。,2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有趣。,3.有问题等听完后再提出来。,试着分角色朗读下面这段话,注意,语气,,可适当做出,动作和表情,使故事更精彩!,语言训练,风魔王:哈哈哈!我是威力无比的风魔王,我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪哈哈哈!那儿有一片森林,我要冲过去!。,小树:,老树,爷爷,,风魔王要来了,这可,怎么办呢?,老树,爷爷:孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付它!,小组交流,试讲故事,组员讲故事,其他组员评价,他哪里讲得好,哪里还需改进,选出小组代表,小组代表 全班交流,小组代表讲故事比赛,学生对其提问、评价,评选出本班的“故事大王”,评选出,本班的“最佳评委”,颁发光荣勋章,小组代表讲故事比赛,学生对其提问、评价,评选出本班的“故事大王”,评选出本班的“最佳评委”,颁发光荣勋章,
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