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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章,项,项目策划,确立选题,编写脚本,制定统一标,准,准,确立选题,返回,确立选题,主题与目标,确定教学主,题,题与目标的,决,决定因素：,6.1 确,立,立选题,从事教学实,践,践工作的教,师,师,社会教学的,实,实际需求,返回,6.1 确,立,立选题,需求分析,确立选题,教学软件的,适,适用人群分,析,析：,彩电维修人,员,员,彩电销售人,员,员,电子爱好者,返回,6.1 确,立,立选题,教学内容的,规,规划,确立选题,考虑到学生,特,特征和社会,需,需要，先把,各,各知识点的,教,教学目标确,定,
2、定为知识、,理,理解、应用,、,、分析、综,合,合和评价等,不,不同层次教,学,学内容规划,的,的步骤：,懂原理、会,看,看图,辨认元器件,分析故障、,排,排除故障,返回,6.1 确,立,立选题,软件制作类,型,型的确定,确立选题,各教学机构,普,普遍采用的,教,教学软件类,型,型大致有：,个别指导版,：,：重于学生,课,课后辅导,模拟训练版,：,：重于培养,学,学生实际动,手,手能力，增,加,加实践经验,课堂演示版,：,：重于教师,课,课堂讲解演,示,示,游戏版：趣,味,味性、教育,性,性融为一体,，,，激发学生,学,学习情绪,模拟实验版,：,：重于培养,学,学生观察、,探,探索、分析,能,
3、能力,咨询版：重,于,于信息的交,流,流，调动学,生,生自主学习,的,的能动性,资料库（信,息,息库）版：,提,提供大量的,教,教学资料和,练,练习资料,脚本的编写,返回,脚本的编写,脚本的结构,6.2 脚,本,本的编写,彩色电视,机,机的原理与,维,维修多媒,体,体教学软件,的,的内容大纲,大,大体划分为,三,三大模块：,彩色电视机,的,的基本组成,彩色电视机,的,的工作原理,彩色电视机,的,的故障检修,返回,脚本的编写,脚本的结构,6.2 脚,本,本的编写,确定软件的,运,运行结构以,及,及模块,返回,脚本的编写,编写脚本的,过,过程,6.2 脚,本,本的编写,编写脚本,运行界面图,像,像
4、的设计,教学内容的,编,编写,制定统一标,准,准,返回,制定统一的,标,标准,文字编辑的,标,标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的文,字,字的标准要,求,求：,汉字、英文,字,字母和符号,各,各自采用统,一,一编码存储,单位、符号,、,、标点、量,、,、数字、正,斜,斜体等用法,必,必须符合国,际,际标准,文字的字体,、,、字形、字,号,号、颜色的,规,规定,语言表述精,简,简、主体明,确,确、重点突,出,出、无歧义,，,，语气符合,场,场景,文档排版美,观,观、统一，,自,自动产生标,题,题目录，自,动,动进行页编,码,码,返回,制定统一的,标,标准,图像制作的
5、,标,标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的图,像,像标准要求,：,：,图形、图片,需,需经最优化,处,处理，要求,画,画面清晰、,醒,醒目、精简,、,、美观,图标设计必,须,须形象、易,控,控制、便于,识,识别功能,同一界面或,同,同类界面最,好,好采用统一,的,的按钮设置,图片呈现区,、,、标题呈现,区,区、文字呈,现,现区前后都,最,最好保持一,致,致,菜单不宜设,置,置过多选项,，,，有触碰变,化,化,返回,制定统一的,标,标准,动画的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的动,画,画标准要求,：,：,动画的设计,制,制作应力求,真
6、,真实表现内,容,容，比喻和,夸,夸张要恰当,、,、合理,动画图像的,造,造型符合项,目,目整体严肃,、,、稳重又不,失,失活力的画,面,面风格,声画必须保,持,持同步，动,画,画的背景音,乐,乐采用MIDI音乐,时间较长的,动,动画片断必,须,须提供实时,控,控制功能，,便,便于用户仔,细,细观看和分,析,析,返回,制定统一的,标,标准,动画的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的动,画,画文件格式,一,一般为：,AVI,GIF,FLC,SWF,返回,制定统一的,标,标准,动画的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,常用的制作,动,动画软件有,：,：,COOL
7、3D,FLASH,3DS MAX,Gif Animator,返回,制定统一的,标,标准,音频的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,对于教学软,件,件中所使用,的,的音频文件,标,标准要求：,声音的节奏,和,和风格要与,项,项目内容相,符,符,语音的语调,不,不能过于平,淡,淡，应适合,不,不同场景的,语,语调,旁白配音必,须,须与软件运,行,行的画面完,全,全同步,用户操作、,软,软件自动反,馈,馈除了文字,显,显示，还需,要,要配音提示,返回,制定统一的,标,标准,音频的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的音,频,频文件格式,主,主要有：,WAV,MIDI
8、,UleadAudio Studio,音频解霸,处理音频文,件,件的软件主,要,要有：,返回,制定统一的,标,标准,视频的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,对于教学软,件,件中所使用,的,的视频文件,标,标准要求：,视频素材采,用,用PAL制,式,式,在视频采集,时,时，采样基,准,准频率为13.5MHz，采样格,式,式通常有4:2:2,视频配音必,须,须与视频图,像,像有良好的,同,同步,较长的视频,片,片断最好经,过,过压缩或转,换,换，可以采,用,用MPEG,格,格式存储。,精,精简短小的,片,片断才考虑,采,采用AVI,格,格式或MOV,返回,制定统一的,标,标准,视频的标准,6.3 制,定,定统一的标,准,准,教学软件中,所,所使用的视,频,频文件格式,主,主要有：,AVI,MPEG,Premiere,DV Strom,处理视频文,件,件的软件主,要,要有：,MOV,本章结束,谢谢使用,演讲完毕，,谢,谢谢观看！,
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