18.南州六月荔枝丹 (6)

《18.南州六月荔枝丹 (6)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《18.南州六月荔枝丹 (6)（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四

2、级,第五级,*,南州六月荔枝丹贾祖璋,阅读说明文的方法,1,、说明对象及特征；,2,、说明的顺序；,3,、说明的方法；,4,、说明的结构；,5,、说明的语言。,说明文的分类,按说明对象来分：,事物说明文 事理说明文,按说明的语言特点来分：,平实说明文 生动说明文,说明文的结构,总分式,并列式,递进式,常见说明顺序,1.,时间顺序,即按事物发展的时间先后次序来说明,2.,空间顺序,按事物空间结构的顺序来说明,3.,逻辑顺序,依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。,如：一般,个别 主要,次要,原因,结果 现象,本质,如：外,内 远,近,举例子,使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了

3、事物。,打比方,增强说明的形象性和生动性，突出事物的形状特点,下定义,用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征,/,事理。,画图表,使读者直观，一目了然地了解事物的特征。,作诠释,具体形象地说明了事物的特点，便于读者理解。,常见的说明方法,作比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，突出事物的形状特点。,摹状貌,为了使被说明对象更具体、生动，可以进行状貌摹写,分类别,帮助读者掌握特征，头绪分明。,列数字,为了使所要说明的事物准确化，更具说服力。,引用,1,、引出说明对象,;2,、通过引用故事等激发读者的阅读兴趣,;3,、引用诗歌使文章更

4、有趣味性。,常见的说明方法,说明文的语言,准确性 严密性,本文的说明方法及作用,（,1,）,打比方,：使说明的事物更生动形象，让读者更易理解。,如把荔枝比作“绛囊”“红星”“珊瑚珠”，把成片的荔枝林比作“飞焰欲横天”“红云几万重”，把稀奇的荔枝品种比作“龙牙”“珍珠”等等。,（,2,）,列数字,：使得事实确凿，更具说服力。,如介绍荔枝大小及重量时说，“通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克”；如介绍荔枝贮藏时说，“现经研究证实，温度保持在,13,到,53,，可贮藏三十天左右”；又如介绍荔枝结实时说，“一个荔枝花序，生花可有一两千朵，但结实总在一百以下”等等。,（,3,）,举例子,：增强文章的厚

5、重感和说服力。,如唐明皇为了让杨贵妃吃上鲜荔枝，“就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳”,;,如为证明广东很早就有荔枝，用了“南越王尉佗曾向汉高祖进贡荔枝”的例子。,（,4,）,分类别,“广东有双季荔枝，,又有四季荔枝，”,本文的说明方法及作用,（,5,）,引用,：既增强了文章的文学色彩，又充实了文章,的内容。,本文最突出的说明方法是引用。引用古诗文、史料、故事多达二十多处。,a.,白居易的,荔枝图序,，开头新颖，引人入胜，说明荔枝的外形及内部特征。,b.,徐換,咏荔枝膜,，说明荔枝膜的轻薄。,引用白居易的“一日而色变,色香味尽去矣”，说明荔枝不耐贮藏。,c.,杜牧的诗歌“长安回望绣成堆,无人

6、知是荔枝来”，说明荔枝不耐贮藏,d.,苏轼的诗歌“罗浮山下四时春,不辞长作岭南人”，一方面为大力发展荔枝生产展现了一幅蓝图，另一方面说明荔枝的味美。,说明方法,常见说明方法有以下七种，,举例子,作比较,列数字,打比方,分类别,下定义,本文主要用了哪些,说明方法？请结合实例分析。,引用,：,“一些稀奇的品种，如,龙牙，,珍珠。”,：,“优良的荔枝，种子发育不全，有似丁香。”,：荔枝大小，通常是直径三四厘米。,：荔枝稀奇品种有细长如指的“龙牙”,：,中国果树栽培学,则说大的重六十克。,“广东有双季荔枝，,又有四季荔枝，”,：,：“荔枝壳表面,特称龟裂片。”、“两侧,有一条沟，叫做缝合线。”,修饰限制词的运用：,1,、成熟的荔枝，,大多数,是深红色或紫色。,2,、荔枝的大小，,通常,是直径三四厘米。,3,、所以,一般,都不留渣滓,4,、,完全,失去洁白的面貌,5,、现在科学发达，使荔枝北移，将来,也许不是完 全不可能,的事,语言准确周密，体现科学性特点。,6,、,盛产,荔枝的地区，应该大力发展荔枝生产,