代数式ppt通用课件一

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,欢迎来到多媒体教室,请保持教室整洁,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,上节课我们通过用火柴棒拼摆如图所示的正方形。,找到了拼摆正

2、方形的个数与所用火柴棒根数之间的数量关系,并引进了字母,即用字母表示数来表达了这个问题的数量关系。想一想:如何用字母表示这个数量关系?,搭x个这样的正方形需要火柴棒根数:[4+3(x-1)]根,或,[x+x+(x+1)],根,或,(1+3x),根等。,一、巧设情景问题,引入课题,用字母表示下列数量关系:,1.,边长为,a,的正方形周长是___,面积是,______,。,2.小华、小明的速度分别是x米/分,y米/分,6分钟 后他们一共走了________米,3.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔 n支,则剩下的钱为______元,他最多能买这种钢笔_______支,2,像,4+

3、3(x-1), 2x+(x+1),3x+1, 4a, a ,6x+6y ,,,166-5n,等式子都是,代数式,。,4a,a,2,,6x+6y,166-5n,33,第二节 代数式,教学目标:,,1、在具体的情境中,进一步理解字 母表示数的意义,,2、能理解一些简单代数式的实际背景和几何意义,发展符号感,,3、在具体的情境中,能求出代数式的值,并解释它的实际意义。,教学重点:,1、用字母与代数式表示数量关系;。,,2、能用实际背景解释代数式。,代数式,就是用基本的运算符号把数、表示数的字母连接而成的式子,单独一个数或一个字母也是代数式。,,注:运算符号包括加、减、乘、除、乘方及开方,。,

4、二、给出概念,如:a+5 、 4-b、 5b、 3,÷,b、m 、5、x,,,5,在书写代数式时,需要注意:,1.,数字与字母、字母与字母、数字或字母与括号相乘时,乘号通常简写作 “,·,“ 或者省略不写。,,如练习中,6,x,+ 6,y,就是,6,×,x,+6×,y,的简写。,,,2.在实际问题中含有单位时,如果最后运算结果是和或差的形式时,要把整个的代数式括起来再写单位。,,如练习中小华、小明一共走了,(,6x +,6,y,),米。,,,,,,,,在书写代数式时,还需要注意:,3.,在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写。,4.,遇到带分数与字母相乘时,要将带分数改

5、写成假分数。,,a,a,2,3,2,1,1,写成,´,×,如 。,,如,a÷7=,三、例题,.,(,1,)某公园的门票价格是:成人每张,10,元,学生每张,5,元。一个旅行团有成人,x,,人、学生,y,人去参观,那么该旅行团应付多少门票费?,解:该旅行团应付的门票费是(,10x,,+ 5,y,),元。,(,2,)如果该旅行团有成人,37,人、学生,15,人去参观,,,那么他们应付多少门票费?,解:把,x,,=37, y=15,代入代数式,10x+5y,,得,,,10x37+5x15=445.,,因此,他们应付,445,元门票费,。,例,1,:列出代数式,并求值。,四

6、、想一想,:代数式,10,x,+5,y,可以表示什么?,如果用,x,(米/ 秒)表示小明跑步的速度,用,y,(米/秒)表示小明走路的速度,那么,10,x,,+ 5,y,表示他跑步,,10,秒和走路,5,秒所经过的路程。,,如果用,x,,和,y,分别表示,1,元和,5,角硬币的枚数,那么,10,x,+ 5,y,就表示,x,,枚,1,元硬币和,y,枚,5,角硬币共是多少角钱。,,我国载人飞船的造价约为,10,亿,人造卫星造价约为,5,亿,在未来的二十年内将造,x,,架载人飞船,和,y,,架人,,造卫星,那么,10,x,+ 5,y,就表示造,x,,架载人飞船和,y,,架人造卫星共需花的钱,。,例,2

7、,,在某地,人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度,,之间有如下的近似关系:用蟋蟀,1,分叫的次数除以,7,,,然后再加上,3,,就近似地得到该地当时的温度(,℃,),.,,(1),用代数式表示该地当时的温度;,,(2),当蟋蟀,1,分叫的次数分别是,80,,,100,和,120,时,该,,地当时的温度约是多少?,解: (,1,)用,c,表示蟋蟀,1,分叫的次数,则该地当时的,,温度为:,3,7,+,c,(,2,)把,c=,80,,,100,和,120,分别代入 ,得,,3,7,+,c,7,7,20,141,3,120,»,=,+,14,7,101,3,7,80,»,=,+,,,17,7,121,3,7,100,»,=,+,,,因此,,当蟋蟀,1,分叫的次数分别是,80,,,100,和,120,时,该地当时的温度大约分别是,14℃,17℃,20℃.,,,三、随堂练习,1、代数式6p可以表示什么?,2、(1)一个两位数的个位数字是a,十位数字 是b,请用代数式表示这个两位数,,(2)如何用代数式表示一个三位数?,,,3、(1)代数式(1+8%)x可以表示什么?,,(2)用具体的数值代替(1+8%)x,并解释所得代数式值的意义。,

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