《人教版《100以内的加法和减法》课件1_讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《100以内的加法和减法》课件1_讲义（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,100,以内的加法和减法（一）,第,3,课时 两位数加一,位数和整,十数,人教版 数学 一年级 下册,1.,通过摆小棒，使学生理解算理，掌握两位数加一位数、整十数的进位加法的算法。,2.,培养学生的动手操作能力以及概括能力。,3.,感受数学与日常生活的密切联系，并在学习过程中感受数学的魅力。,【,重点,】,掌握两位数加一位数、整十数的进位加法的计算方法。,【,难点,】,培养学生的动手操作能力以及概括能力。,大家喜欢联欢会吗？在联欢会上，他们遇到了什么问题呢？,一共有多少瓶矿泉水？该怎样列式？,我们一起来列式
2、子吧。,24 +9,是多少呢？快用你的方法算一算吧。,24 +9 =,？,把,9,分成,6,和,3,+6 =30,30 +3 =33,24 +9 =,33,30,6,3,30,方法一,把,24,分成,20,和,4,4 +,9,=13,2,0 +13 =33,24 +,9,=,33,13,20,4,13,方法二,这节课学习的两位数加一位数与以前学习的有什么不同？,想一想,以前学习的,24 +5,个位相加不满十，今天学习的,24 +9,个位相加满十，还需要向十位进一。,想一想,1,先圈一圈，再计算。,7,4,11,20,11,31,31,44,6,8,14,30,14,44,2,46 +7 =,5
3、3,40,8 +63 =,71,57,5 +35 =,48 +9 =,3,有,50,个学生，,3,个老师。,每人一瓶矿泉水，,55,瓶够吗？,50 +3 =53,（瓶,),53,55,口答：,55,瓶矿泉水够。,4,35,+,8,43,页,我昨天看了,35,页，还剩,8,页没看。,这本书一共有多少页？,29,+,9,38,条,我们吃了,9,条鱼。,还剩下,29,条。,5,6,小芳在写了,7,个大字后还剩下,33,个没有写，小芳一共需要写多少个字？,7 +33 =40,（个）,口答：小芳一共需要写,40,个字。,两位数加一位数的进位加法：,应先从个位加起，即把个位上的数一一相加，个位满十，再向十
4、位进一。,1,57 +9 =,66,34,40,83,26 +8 =,33 +7 =,78 +5 =,35,+,9,44,根,我们班有,35,人，如果每人一根，,还剩,9,根。,2,小美买了一顶帽子花了,46,元，一副手套,6,元，小美一共花了多少钱？,口答：小美一共花了,52,元。,46 +6 =52,（元）,3,小芳在写了7个大字后还剩下33个没有写，小芳一共需要写多少个字？,小芳买了两袋糖，第一袋里有24颗糖，第二袋里有8颗，两袋一共有多少颗糖？,口答：小美一共花了52元。,人教版 数学 一年级 下册,24 +9 =,一共有多少瓶矿泉水？该怎样列式？,24 +9是多少呢？快用你的方法算一
5、算吧。,24 +9 =,20 +13 =33,46 +6 =52（元）,26 +8 =,57 +9 =,一辆玩具车35元，一包糖9元，两件商品一共多少元？,我国通信有着悠久的（历史）。,29 +4 =33（个）,常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。,未来的交通工具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）,我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。,第三单元 我们的公共生活,我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。,在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰
6、难。,每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（理解）、相互包容。比如山西（刀削面）、兰州（拉面）、武汉（热干面）就成为地方名片。,.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的（工作人员），他们用辛勤的劳动，为我们出行作出了贡献,我们每个人都是（不同的）。学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。,曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。,我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。,（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。,中华人民共和国治安管理处罚法第37条规定：盗窃、损毁路面井盖、照明等公共
7、设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。,第三单元 我们的公共生活,我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。,每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。,一辆玩具车,35,元，一包糖,9,元，两件商品一共多少元？,35 +9 =44,（元）,口答：两件商品一共,44,元。,4,一年级,49,个学生和,6,个老师去科技馆参观，一共有多少人去了科技馆？,49 +6 =55,（个）,口答：一共有,55,个人去了科技馆。,5,小明今天吃了,6,个草莓，还剩下,38,个，一共有多少个草莓？,6 +38 =44(,个）,口答：一共有,44,个草莓。,6,小明班打算举办联欢会，同学们正在吹气球，已经吹好了,29,个，还剩,4,个没有吹，一共有多少个气球？,29 +4 =33,（个）,口答：一共有,33,个气球。,7,8,小芳买了两袋糖，第一袋里有,24,颗糖，第二袋里有,8,颗，两袋一共有多少颗糖？,24 +8 =32,（颗）,口答,：两袋一共有,32,颗糖。,
人教版《100以内的加法和减法》课件1_讲义
