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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,草虫的村落,整体感知课文，想一想：,1.,草虫的村落在（），这个森林是在作者的（）中通过（）构成的。,2.,作者是怎样想象的？,空间在我的眼前放大，细小的草茎变成了粗大的树木，柔软的草地变成了茂密的森林。,3.,随着作者的目光，你在“草虫的村落”里看到了什么？,森林边缘的小丘上,想象,放大,从这句话我知道作者这次游历的环境,:,（,).,此时的心情,：（），游历的线索：（,）,。,4.,作者是怎样发现这个“草虫的村落”的？,作者是跟随着一只爬行的小虫发现了草虫的村落,今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘
2、了世界，也忘了自己。我的目光跟踪着爬行的小虫，作了一次奇异的游历,。,在那静谧的田野里,忘,了世界，也忘了自己,目光跟踪着爬行的小虫,归来的游侠,作者的目光跟踪的又是一只怎样的虫子呢？为什么把黑甲虫称作“游侠”，从中你感受到了什么？你从哪里可以看出甲虫是勇敢的？,学习,2-3,自然段,归来的游侠,我想，它一定是游侠吧,!,虽然迷了路，但仍有着傲然的气势。它不断地左冲又撞，终于走出了一条路,。,一只小虫，一只生着一副坚硬黑甲的小虫迷失在这座森林。,2.,云游四方的黑甲虫，回到家乡，同伴们是怎么招呼游侠的？你感受它们的快乐了吗？,一只娇小的虫子从洞里跑了出来，迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然
3、后一齐欢跃地走回了洞穴里去了。,1.,“作者的目光跟着虫子的脚步，走着，走着，一路上遇到了不少虫子，它们互相打着招呼。”请想想它们在说些什么呢？,村民的和谐生活,1.,村子的大街小巷上，除了行客黑甲虫以外，还有哪些村民？,除了黑甲虫之外，还有花色斑斓的小圆虫，庞大的蜥蜴,2.,从哪些语句可以看出“村民的和谐生活”呢？它们在这个小天地中，生活得怎样？,大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披五彩的衣裳，在这些粗壮的黑甲虫之间,好像南国的少女,逗得不少虫子驻足痴望。,从这句话可以看出作者把小圆虫比作了南国的少女，它们那漂亮的装饰，娇小的姿态，吸引了许多虫子驻足痴望。,庞大的蜥蜴面前，围拢了一群黑甲虫,纷纷
4、投以好奇的眼光。交流着,好像攀谈得很投机似的。看,!,蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观这房远亲的住宅。,从“,攀谈得很投机,”体会到了小甲虫们不但同类之间相处得很好，和异类的关系也十分的融洽，它们在这个小天地中，生活得真是其乐融融,。,它们究竟在交流着什么呢？,我的目光被一群音乐演奏者所吸引。它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面,-,这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘得熟透了。,甲虫们散聚在两簇野灌丛就是它们演奏的地方,-,音乐厅，这个音乐厅很美,是天然的。,音乐演唱会的场地,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵，像灵泉一般流了出来,。,这句话运用了（）修辞手
5、法，作者把（）比喻成（），在作者心中觉得（）仿佛是从山中流出来的美妙的（）既（）又（）。,音乐演奏会,比喻,甲虫音乐家演奏出的优美音韵,灵泉,这声音,泉水声,动听,有韵味,此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的,!,从中我体会到了作者热爱田野，热爱大自然的情感。,作者是怎么评价甲虫们所演奏的音乐的呢？你还听到过哪些大自然的“音乐家”演奏出来的“音乐”？,我还听到了这些音乐家在演奏：,潺潺的流水像一条绸带，缓缓地流着。知了在树上“知了，知了”的叫着，好像在说：“春天来了，春天来了！一阵微风吹过，树叶“沙沙”作响。那树叶便飘落下来，就像一片片金黄的蝴蝶，在空中翩翩起
6、舞，有时又像舞蹈家在轻盈地旋转，动作优美极了！,1.,虫子们是怎么劳动生活的？,现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量是它们这么勤勉地奔忙呢？,2.,是什么力量是甲虫们这么勤勉地奔忙，你读懂了吗？,是生活的快乐以及对家庭的责任，促使甲虫们勤劳地工作着，在劳动的同时，它们也快乐着。,在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧,?,我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计,各种不同的工作，都有专门的虫子担任。,我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。我多么得意啊！我发现了草丛中小虫子的快乐天地。,我的感受,这句话
7、表达了作者对（）之情。,草虫的依恋,因为，一只小黑甲虫的翅膀上，也闪耀着生命的光彩。,尽管是只非常小的黑甲虫，它也具有生命的活动力，作者用,(),写作方法，告诉我们要（）生命，（）生命，升华主题。,以小见大,珍惜,关爱,归纳总结：,本文作者以（）的想象，生动地描绘了游历（）的过程，将一个（）的世界生动地展现在读者面前，表达了作者对（），对（）的喜爱之情。,奇异,草虫的村落,草虫,大自然,小生灵,同学们，请闭上眼，认真听，仔细想。迎着微风，伴着花香，我们一起伫立在大自然中。放眼望去，绿油油的禾田和点缀着淡紫色小花的田野一直延伸到山脚下。周围静得出奇，以至于天空中的鸟叫声，树叶的落水声和草丛中此起彼伏的虫鸣声都听得一清二楚。在一处绿阴下，我们躺了下来，翻转下身子，发觉身体在逐渐地缩小，缩小，缩小,此时，空间在我们眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。你又看到了什么，请把你所看到的写下来吧！,拓展练习：,人与自然,珍惜,生命,尊重,平等,和谐,同学们，现在让我们一起来检测下你学得怎么样吧！,再见！,
2015春湘教版语文六下《草虫的村落》ppt课件1
