银色的马车从天上来啦

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2、同学们听下面两条音响，随音响哼唱，并排序。,A,B,请随老师的琴声轻声填词演唱第一部分，注意用,轻快的声音演唱。,第一部分两句旋律的力度怎样处理比较好呢？,请尝试设计并用声音表现。,请随老师的琴声轻声填词演唱第一部分，注意用,轻快的声音演唱。,请同学们视唱第二部分的低声部，这部分的音乐,发展具有什么特点？,请同学们欣赏第二部分，随音乐演唱低声部的歌谱，注意音准和节奏的准确。,请同学们填词演唱第二部分的低声部，由老师配,合演唱高声部。,请同学们随老师琴声填词演唱第二部分的高声部，注意不要喊唱，声音位置要稳定。,请同学们分两组，合唱第二部分，第二部分的情,绪和第一部分相比，有什么不同？请用声音做出,表现。,第二部分最后一句音乐的力度变化了三次，请再,次用歌声表现出力度的变化。,请同学们随伴奏完整演唱歌曲，注意两个部分情,绪的变化和二声部的谐和。,请同学们再次完整欣赏歌曲，轻声跟唱，体会范,唱的声音和自己演唱的不同，及时调整。,最后，请同学们再次随伴奏完整演唱歌曲，结束,今天的课程。,