细胞呼吸课件整理

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章,ATP的主要来源,细胞呼吸,本11,细胞呼吸的概念及其与ATP形成的关系,节重点,2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程及其特点,3.细胞呼吸的原理在生产和生活中的应用,探究酵母菌的呼吸方式,带着以下问题自学实验部分,1、本实验的实验原理是什么?这一原理有什么,应用?,2、为什么选择酵母菌来研究细胞呼吸的方式?,3、葡萄糖溶液的作用是什么?为什么要先加热,煮沸再冷却后使用?,4、实验中怎样控制有氧、无氧条件?,5、有氧条件装置中,质量分数为10%的NaoH溶,液的作用是什么?,6、B瓶为什么先封口放置一段时间以后,再连通,盛有澄清石灰水的锥形瓶?,7、在本探究活动中对比实验是如何体现的?,设计实验,明确实验目的,科学设计实验,自变量、因变量、无关变量,设置对比实验,根据实验需要,理清实验步隳,1、配制培养液,2、控制好有氧、无氧环境,3、科学检测因变量,4、限制好无关变量,通气,A,B,酵母菌,酵母菌,培养液,培养液,