护理礼仪概述ppt课件】

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1、*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,护理礼仪概述,戴艺纯,案例,小刘,28岁。是一名急诊科的护士,有一天来了一位,胃穿孔急诊病人,继续手术治疗。因此,小刘便对家属说:,“快快快,赶快去交钱,不交钱没法手术”。,小张,22岁。刚刚从卫校毕业在妇产科医院工作。患,者,女,

2、60岁,宫颈癌末期,处于临终状态,因此患者经,常无缘无故的发怒并且迁怒于小张,小张受不了委屈,每,次不是哭泣就是与患者发生争吵。,“礼”:礼貌、礼节,“仪”:仪态、仪容;仪式,概念,起源,孔子,理论核心:,“仁”,“克己复礼”,“己所不欲,勿施于人”,“为政以德”,“节用而爱人”,教育:,首创私人教学,“有教无类”“因材施教”,著作:,春秋,“五经”,孟子,“亚圣”,“性本善”,“民为贵、社稷次之、君为轻”,荀子,“仁义”,:,“以德服人”,“君者舟庶人者水也,水则载舟,亦则覆舟”,“性恶论”,“法治”,强化,“封建社会”,秦朝:,商鞅,汉朝:,董仲舒;礼记,宋朝:,朱熹,法家代表,“书同文、

3、车同轨、行同伦”,政治,法治,现代礼仪,规范性,广泛性,特点,传承性,时代性,普遍认同性,差异性,原则,平等原则,敬人原则,真诚原则,宽容原则,自律原则,遵守原则,适度原则,从俗原则,案例分析,小刘,28岁。是一名急诊科的护士,有一天来了,一位胃穿孔急诊病人,继续手术治疗。因此,小刘,便对家属说:“快快快,赶快去交钱,不交钱没法,手术”。,提问:,该护士没有遵循哪项护理礼仪原则,,应该如何与家属沟通,小张,22岁。刚刚从卫校毕业在妇产科医院工作。,患者,女,60岁,宫颈癌末期,处于临终状态,因,此患者经常无缘无故的发怒并且迁怒于小张,小张,受不了委屈,每次不是哭泣就是与患者发生争吵。,提问:,

4、该护士没有遵循哪项护理礼仪原则,,小张下次该如何处理该类事情,职业礼仪,护理礼仪的特点,传统性,综合性,多元素的艺术,适应性,服务对象的差异性,交流形式的多样性,规范性,强制性,可行性,1、语言,礼貌性语言,:,“您好”、“谢谢”、“打扰了”、“对不起”等,保护性语言,:,使患者避免不良刺激,对患者的隐私或绝症要保密,解释性语言,:,讲话要慎重、恰当、适度,安慰性语言,禁用刺激性语言,2、行为,操作的规范流程,护理礼仪,的重要性,满足患者心理需求,协调医护、护患关系,强化护理行为,达到最佳护理效果,提高医院形象、提高自我形象,提高自身素质、强化职业道德感,学习方法,注重理论学习,学会应用,行为规范训练,女护士基本站姿,女护士站姿,(正脚位小八字步),女护士站姿,(侧脚位丁字步),护士基本行姿,护士基本蹲姿,护士基本坐姿(正位),护士基本坐姿(侧位),护士持病历夹,护士端治疗盘,作业:,一、识记,1、,礼仪的原则,2、护理礼仪的特点,二、完成题目,1、仪容的定义,2、工作期间,对护士头发长度的要求,3、微笑的定义,4、在护理工作中如何运用微笑,三、完成课后练习,

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