诗歌鉴赏之题材与情感



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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,诗歌鉴赏第一讲:,古诗的题材与思想内容,,①看题目,,②看作者:独特的人生经历与作品风格,,,杜甫:忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格 李白:愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格 辛弃疾:抗金复宋的大业,,③看时代背景:,唐朝——安边创立功业,豪迈;,,南宋——不忘收复失地,悲壮。,,④看诗句,,⑤看注释,,⑥看题干,诗歌鉴赏“六看”,,诗歌鉴赏两个“一定”,1、一定要,结合诗歌内容,进行分析,不能空泛;,,2、一定要,根据题目要求,答题,不能文不对题。,,1、咏史怀古诗2、别离贬谪诗3、爱
2、情怨女诗4、思乡怀人诗5、咏物抒怀诗(包括即事感怀诗)6、边塞征戍诗7、山水田园诗,古代诗歌的常见题材,,古诗中常见的思想感情,忧国忧民,建功报国,怀古伤今,,蔑视权贵 愤世嫉俗 怀才不遇,,寄情山水 归隐田园 登高览胜,,惜春悲秋,思乡怀人 长亭送别,,思乡念亲 相知相思 别恨离愁,,一、咏史怀古诗,1、喟叹,古今兴亡、世事沧桑,,感叹,昔盛今衰,物是人非,。,如刘禹锡的《乌衣巷》 (考点38,4)。张养浩《山坡羊.骊山怀古》(考点37,3),2、,借古讽今,委婉批判、抨击现实,。,如李益的《汴河曲》(考点38,7)。,3、,借古抒怀,,
3、仰慕古人成就,表达自己,渴望建功立业,的心情或,时机未遇、年华已逝、功业无成,的感慨。,如苏轼《赤壁怀古》。,4、,咏史寓理,,对历史作理性思考,发表自己的见解, 归纳历史规律。,如杜牧《题乌江亭》。,,题乌江亭杜牧胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。,,理解一些历史典故,1、神话传说类:,,,“,天狼,”,表示敌人、战事;,,“,女娲补天,”,比喻奇才异能之士;,,“,化鹤,”,、,“,归鹤,”,等表示人生变幻等出世思想;,,“,烂柯,”,表示离家日久,世事变迁人物非昔的情景……,,2、历史故事类:,“燕然”、“燕然勒石”,表示对大将武功的推崇;,,“
4、新丰客”,抒发怀才不遇的感喟,希冀能被明主所用(吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识 );,,,“封侯”,表示报效国家、立功边疆的豪情壮志。,,“楚狂”、“接舆”,指代不满现实、佯狂处世的隐士,用来抒发牢骚或表示甘于隐匿的思想;,,“青冢”,即昭君墓,用来描写塞外景色,抒发征人悲壮凄凉的情怀;,,“南冠”、“楚囚”,指被羁縻的正义之士,或诗人自己深陷囹圄……,,,3、引用前人诗句类:,,,,,“王孙”,指游子或高人隐士;,,“式微”,表示国势或门庭衰落,或政治上不得意,打算归隐田园;,,“不系舟”,比喻自由不羁的思想或生活,也可比喻漂泊不定的生活;,,“新亭泪”“新亭风景”,表示对国势衰微、山河
5、变色的感伤……,,,咏史怀古诗常用的艺术手法:,叙议结合,借古抒怀,对比反衬,,寓情于景,运用典故,,借古讽今,,二、别离贬谪诗 1、,别离诗,1、表达,离情别绪,,情调大都,依恋而伤感,。如柳永《雨霖铃》。,2、表达,深情厚谊,,多,赞美、留恋,。如李白的《赠汪伦》。,3、表达诗人,豁达的胸襟和豪放的气度,。如高适的《别董大》,“,千里黄云白日薰,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。,”,4、表达,诗人的志向,。如王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。,,⑴空间意象:,长亭,,是古人在大道上专为行人休息所设的亭子,人们常在长亭送别,从而使得长亭这一自然景观常常出现在与送别有关的作品中。,,
6、谢亭,,又名谢公亭,在宣城北面,是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建,他曾在此送别朋友范云,后来谢亭就成了宣城的送别之地,,,灞陵亭,,在长安东南三十里处,那里原有一条灞水,又因汉文帝葬在那里,遂称灞陵,唐代时人们送朋友出长安,常在那里分手;,,南浦,,一是指专有的地名,一是指某一地区中位于这个地区南侧的水浦,再一个是指河流的分口处,,长亭、谢亭、灞陵桥(亭)、南浦、劳劳亭,、渡口、古道,,,⑵时间意象:,黄昏,:把离别与,夕阳,、,日暮,联系在一起,表达浓浓的离情,如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚,日暮客愁新”。,,月夜,:月光给人的感觉是朦胧、迷离、苍凉的,这与深邃悠长、委婉忧伤的离情
7、别绪是一致的;再则,月亮含有思乡、思亲、多情的象征义,因而诗人常借月抒怀。如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,,秋,:“自古逢秋悲寂寥”,古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝,感受到人生的短暂和易老,“秋”能使志士失志,对现实失望,对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的一种普遍文化心理。,黄昏、月夜、清晨、秋,,⑶环境意象:,柳:,⑴.千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱,是离愁非常相似。,,⑵.“柳”与“留”谐音,因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。⑶.柳枝有随地而生的习性,折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。,,酒:,古人离别多设宴,故许多
8、离别诗,都飘散着酒香,酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。,,春草和流水,:,诗人常以连绵不断、远接天涯的春草和流水来比喻无穷无尽离愁,如李煜的《清平乐》中“离恨恰如春草,更行更远还生”,欧阳修的《踏莎行》中“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”。,,,杨柳、柳絮、杨花,孤帆、流水、寒蝉、船(舟)、阳关、古道、夕阳、西风、美酒、春草,,,杨花,(柳絮)——飘忽不定——离愁别绪——游子思妇、好友相别,,杨花,暮春时节,漫天飞舞,飘飘洒洒,给人一种飘忽不定、漂泊不归的感觉,最容易勾起离别者的愁绪。,,,杨柳,(柳、杨)——“柳”者,“留”也,柳枝依依——缠绵悱恻,离愁别绪——送别怀人,,“柳”者
9、,“留”也,“柳”“留”二音相谐,因而“折柳”相留,表示情真意切的惜别之情。古人取其义表示眷恋不舍,以柳相留,故有“折柳赠别”的习俗。,,,大雁,(雁、飞鸿)——雁姿雄壮,春秋迁徙,鸿雁传书——雄浑悲壮,思乡之情,书信来往——壮士、游子、怀人。,,雁是候鸟,春秋迁徙。秋天,大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情,,因此诗人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁和对亲人的思念之情。,,,鸿雁传书。我国古代有“鸿雁传书”的故事,故鸿雁在古代诗文中常代指书信。,,,杜鹃,(杜宇、布谷、子规)——叫声凄切——悲凉凄清——忧愁忧思、羁旅思归,,(1)杜鹃花则传为杜鹃血染成。,后世即以杜鹃啼血来
10、喻悲苦之情,或多用作离愁的寄托。,中国几千年一代代文人墨客,已经把杜鹃鸟定位为一种悲鸟,一种悲愁的象征物。,,(2)由于其叫声古人认为有“不如归去”的意象,又,与思乡念家的情感相连,。,,,酒,——促人亢奋,引人抒怀——富于想象,借酒抒情——豪放洒脱,,借酒浇愁,,,夕阳,(斜阳、落日)——,凄凉失落,,苍茫沉郁,怀古幽情——游子、思妇、壮士、,思乡怀古,,唐·李商隐《乐游原》:“夕阳无限好,只是近黄昏”。夕阳则多给人予凄凉、沮丧和失落之感。,古代游子思妇们就特别善用夕阳来抒发他们的情思,。,,,流水,——流水不返,延绵不绝——时光易逝,情意绵绵——怀古思念、爱恨情长,,(1)子在川上日:“逝
11、者如斯夫?”流水一去不复返,故古人常以流水喻时光的流逝,慨叹时光易逝,生命苦短。,,(2)悠悠流水,延绵不绝,千年未变,,诗人常以流水喻感情的绵远、悠长、无尽。,,,秋,:秋——万物凋零——英雄美人迟暮——英雄、美人,,秋——满目苍凉——思乡怀人——游子、思妇,,秋——天高云淡一心胸壮阔——壮士、良臣,,(1)秋天万物凋零,似乎意味着生命的终结,古人常借秋悲叹英雄迟暮,人生苦短。,,(2)满目苍凉的秋色:秋风、秋月、秋花、秋天的梧桐、雁声乃至夕阳的楼台常常勾起游子思乡、闺妇怀人的情思,故,古人常借秋抒发离别之苦、思乡之情。,,,月,:月——月有阴晴圆缺——人有悲欢离合——游子思妇,,月——连结
12、古今,连结异地——感叹时光流逝,追思历史——豪放洒脱者,,游子思妇,彻夜难眠,惟有天上的明月相伴,此时,月亮的清清冷冷跟游子思妇内心的寂寞冷清揉和到一块。再加上在自然界中,月明月阴,月圆月缺与圆满、欠缺相关联。因而,诗人笔下的月便常常与悲欢离合的情感相联系,了。,,,送别诗中常用的艺术手法,古代送别诗的艺术手法多种多样,可分为抒情手法、描写手法、修辞手法等。,,常见的抒情手法包括:直抒胸臆、借景抒情、托物寓情等,,常见的描写手法有:虚实结合等,,常见的修辞手法有:比喻等,,二、别离贬谪诗 2、贬谪,诗,从,贬谪诗,中我们可以探知士大夫在这身心皆受严厉考验的时刻,如何在,忧伤、愤懑、怨怼,中沉
13、沦;又如何从生命中最深沉的打击中,在儒、道、佛思想影响下对生命进行深沉省思,得以承受磨难,进而,挺立、超拔,。,,贬谪文学是士人遭逢现实困厄与精神磨难后的心灵告白,这不仅是一种政治现象、文学现象,也是华夏民族文化的一种表征。,,,贬谪诗常见的思想感情,1、遭遇贬谪后的,郁闷、惆怅、失意,的情感。,如柳宗元《中夜起望西园值月上》(考点35,9),2、表达贬谪后仍,不忘为国效力、关注黎庶,但英雄无用武之地,的情感。,如陆游《十一月四日风雨大作》:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。,3、表现,寄情山水,以求解脱,的心态。,如王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里,弹琴复长啸。深
14、林人不见,明月来相照。”,4、表现,从容,的态度、,旷达,的心胸和,豪放,的气度。,如苏轼《浣溪沙》(考点38,6;《定风波》)。,,三、爱情闺怨诗,1、爱情诗,,大多,描写和歌颂真挚的爱情,表达深切的情意。,,上 邪,,上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!,,,2、,闺怨诗:,,1、妇女,对丈夫的思念,;,,2、独居闺中的,孤独,;,,3、对,青春易逝、虚度时光的哀怨,;,,4、被丈夫冷落、抛弃之后的,怨情,。,,,宫怨诗:,主要描写帝王后宫与世隔绝的大量女性的,精神生存困境,。,,,二、,闺怨诗所抒写的内容,情感,大体有:,,,1、,抒发
15、别离苦情、寂寞孤独。,,,2、描写美人迟暮的,,。,,3、表现闺中女子的后悔、怨恨,,,4、表现对远行人的思念、牵挂,,5、借思妇闺情寄寓作者自己的人生感慨的。,,,玉阶怨,,李白,,玉阶生白露,夜久侵罗袜。,,却下水晶帘,玲珑望秋月。,注:玲珑:形容月色空明凄清,全诗无一怨字,只以人物行动见意,可见诗家,“,不着一字,尽得风流,”,真意。请就此作简要赏析。,,,答:本诗主旨在怨,却不见神情心理,只以人物行动引读者深入诗情幽微处:前二句写主人公无言,独立,阶砌以致夜露浸湿罗袜,可见夜色已浓,伫立,等待之久,怨情之深,;后二句以愁思百转之后,入室、,“,下帘,”,、,“,望月,”,这几个行动传达
16、,失望幽怨,之意,且以月之空明凄清衬人之空落幽怨,这样以行动代心理为,读者保留了想象的空间,使诗情无限辽远和幽深,.,。,玉阶怨,,李白,,玉阶生白露,夜久侵罗袜。,,却下水晶帘,玲珑望秋月。,,艺术特色:,,(一)浓重的感伤色调。,,(二)细腻的心理描写。,,(三)恰切的比兴衬托。,,(四)“浅而能深”的艺术风格。“浅”是指它们的语言都朴素自然、浅显易懂;“深”是说它们的意境却往往能深婉悠长、含蓄无尽。,比兴、对比反衬、借景抒情、用典,,注意怨女诗的象征意义,有一部分怨女诗主要是通过,男女的恋爱关系,来,比喻象征君王和臣子的依恋关系,。,1、直接用男女之恋表达诗人,对君王的依恋,,,希望,被
17、君王,重用,。,,2、用男女失恋,女子被抛弃来比喻自己,不被朝廷重用,。,,四、山水田园诗,,所谓,山水田园诗,,是以自然景物以及田园风光、农民、牧人、渔夫等为主要描写对象的诗歌。,,,谢灵运和陶渊明,分别是山水诗和田园诗的开创者,但到了唐朝才成为重要的诗歌流派,唐朝的,王维、孟浩然、常建,,宋代的,杨万里、范成大,等都是这一派诗人中的杰出代表。,,,把握山水田园诗的思想内容,山水诗,:通过描写壮美山河、自然风光,,表现自然之美,,表达热,爱生活、热爱自然,或,祖国山河,的激情。,如李白的,《,望庐山瀑布,》,,2.,田园隐逸诗:,通过对山水田园的描写,表达,淡泊名利、,追求,闲适恬淡隐逸,生
18、活的愿望,,如,辛弃疾,《,清平乐,》,(考点,36,,,9,);崔道荣,《,溪居即事,》,(考点,37,,,4,),,或,厌倦鄙视污浊社会,的思想感情。,如邓玉宾,《,道情,》,(考点,38,,,2,),,,3. 通过对景物描写和诗人对生活的思考,揭示引人深思的,生活哲理,。,江 上,,王安石,,江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。,,青山缭绕疑无路,忽见千帆隐隐来。,本诗的后两句以山尽却见帆来的景物描写,表达了不管路有多么曲折、遥远,总会找到前进的道路的哲理。,,,,体味诗歌的意境,要能把握诗中描写了什么样的景物,什么样的生活画面,画面组合所表现的情境氛围,或,恬淡宁谧,,或,清新淡雅
19、,,或,明丽绚烂,,或,雄浑壮丽,,从而把握诗歌的感情,或是,热爱自然钟情于山水,,或是,淡泊宁静、不与世俗同流合污的高洁的情怀,,或是,对污浊官场的厌恶,对隐逸生活的向往,,或是,复返自然后的一种宁静闲适的生活情趣,等,。,,,五、思乡怀人诗,古代文人或因出外作官,或因游学赶考,或因征战在外等种种原因,长久寄居他乡,抒发自己的,羁旅愁绪、乡情乡思,来表达自己的,孤独寂寞,或,对亲人的思念,,统称之为“,思乡怀人诗,”。,,1、羁旅愁思,:,如顾况《忆故园》(考点36,5);李珣《南乡子》(考点38,5)。,,2、思念亲友,:,如王维《九月九日忆山东兄弟》,袁凯《客中除夕》(考点35,5),,
20、3、征人思乡,:,如李益《夜上受降城闻笛》 “不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。”,,4、闺中怀人,:,如,王昌龄《闺怨》“闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。”,,,,,1.把握情感类别,,,羁旅诗,抒发的情感大致有四类:,,,①叙写羁旅之苦,抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。,如张继的《枫桥夜泊》。,②感念亲情之深,表达对亲人的热爱与思念。,如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。,③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。,如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》等。,④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。,如2004年江
21、苏卷柳中庸的《征人怨》。,,留意传统风俗,除夕,:辞旧迎新的节日,元宵,:家人团圆,繁华热闹的节日,中秋,:家人团圆的节日,重阳,:登高、佩戴茱萸、饮菊花酒以避 灾的节日。,如王维的,“,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。,”,,鉴赏技巧,,① 以景衬情(景),,在诗歌中,以景传情达意的往往具有一定的,固定性,,如:以,“故乡明月”,传达“,乡思情”,;以“,松风山月,”传达“,隐逸情”,;以“,寒林残月”,传达“,诗人的忧愁,”;以“,中秋圆月,”传达“,相思情苦”,;以“,风雨落花,双燕孤飞,重阁玉枕”,传达“,闺怨情”,;以“,长亭折柳”,传达“,惜别
22、情,”;以“,江湖扁舟,月落乌啼”,传达“,诗人的羁旅之苦,”;以“,梦后酒醒,烟柳断肠,寒雨斜阳,残烛啼鹃”,传达“,悲欢离合情,”;以“,昔荣今非,几度夕阳红,”传达“,对世事沧桑的感叹,”;以,“空城落花”,传达“,对国势衰危的哀叹、一腔的爱国情,”等等。 诗人在描摹细微婉曲、隐秘难言的情感或浓情密意时,往往通过景物来渲染衬托。,,,,②即事写情,,,李白的《春夜洛城闻笛》:“谁家玉笛暗飞声?”诗人的故园情思是由一曲《折杨柳》引发的,先写笛声满城飞扬,再写故园之思深浓,“事”与“怀”结合紧密、自然熨帖,,,③虚实结合,诗人在诗歌创作中,离不开联想和想象。实景是诗人描写的现实客观景物,虚
23、景是诗人通过联想或想象而虚拟的景物,虚实结合更能表达出一种浓溢的情思。,,,,羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”、“虚实结合”、“渲染”等表达技巧外,有两种特殊的表现手法:,,,①乐景衬哀情,。如杜甫的《绝句》,当时诗人客寓成都,亟思东归,因战乱道阻,未能成行,所以有“今春看又过,何日是归年”的叹息。但诗的前两句“,江碧鸟逾白,山青花欲燃”,却勾画出一幅浓丽的春日画面,极言春光融洽。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写哀情,,以客观景物与主观感受的鲜明对照,反衬诗人思乡之情更加浓厚。,,,②侧面落笔,。不说自己想家,却说家人想自己,令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》:,“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜
24、小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?,”诗人设想了一幅,妻子望月怀远,的画面,忆之深,故望之久,,将妻子写得娇美动人,也衬托出诗人的思之切,爱之深,,读来格外动人。另外如白居易的《邯郸冬至夜思家》、王维的《九月九日忆山东兄弟》等,都是想象家中的亲人在思念、谈论自己,从而表达自己的思乡之情的。,,所谓,咏物诗,,是指通过细致地描绘自然之物,寄托诗人思想感情的诗歌,其主要特点是,“,托物言志,”,。,六、咏物抒怀诗,所谓,抒怀诗,,是指通过某事而引发诗人某种感慨的诗歌,其主要特点是,“,即事抒怀,”。,,1、,寄寓,某种,情操、志趣,:,如考点38,1《墨梅》《白梅
25、》;考点36,1《孤雁》。,咏物抒怀诗常见的思想内容,2、,表达,某种,情感,。,如考点36,5《蝶恋花.送春》;考点37,5 《次潘别驾韵》; 37,6《对菊自叹》。,,咏物诗特点归纳:,1、实写物的形态、色彩或其所处的环境。(曲尽其妙),,2、由物到人,由实到虚,写出精神品格。(不滞于物),3、从整体构思看,,托物言志,或,借物抒怀(讽喻),或,咏物寓理,,常用,比喻、象征、拟人、对比,等修辞手法。,4、从具体描写看,除了,正面描写,外,还常用侧面烘托手法。,,,醉落魄·咏鹰,,[清]陈维崧,,寒山几堵,风低削碎中原路。秋空一碧无今古。醉袒貂裘,略记寻呼处。,,男儿身手和谁赌?老来猛气还轩
26、举。人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝。,这首词的上片主要是用什么,表现手法,来写鹰的?请作简要分析。,主要运用了,衬托,的手法。,,借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景,来衬托鹰的形象。(把“衬托”答成“烘托”也算对),,结合下片的句子,分析词人表达了怎样的思想感情。,,“男儿身手和谁赌?老来猛气还轩举”,表达了猛气犹存、老当益壮的情怀。,,,“人间多少闲狐兔。月黑沙黄,此际偏思汝”,表达了期待施展抱负、建功立业的志向。,,,自南朝以来,边塞征戍题材就引起诗人们的关注,到盛唐时期,发展成为一个诗歌流派。这类诗多以,边塞战争、边塞生活、边塞风光和其他边塞问题,为题材。,七、边塞
27、征戍诗,,边塞征戍诗的思想内容,,1. 描写边塞,苍茫雄奇的自然风光,,体现,边塞风光的奇特,,它表现的是盛唐时期的,乐观积极,的生活态度。,如岑参《白雪歌送武判官归京》 “北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”,,2. 表现将士们,奋勇杀敌、建功立业、积极进取,的思想内容,在盛唐的边塞诗中常见。,如王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不回”;如考点36,8《出塞》,,3. 揭露,战争的激烈残酷,和给人民带来的,灾难,。反映征人,思念故乡、厌倦战争,渴望团圆和安宁生活,的思想感情。,,,如,“碛里征人三十万,一时回首月中看”;李益《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”。,如柳中庸《征人怨》(考点38,8),4.,抒发,报国无门、壮志难酬,而又,无可奈何,的郁闷之情。,,,如陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”,,通过某种事物或被某件事情触动,引发某种人生感悟或生活哲理。如王之涣的《登鹳雀楼》,苏轼《题西林壁》。,八、谈禅说理诗,,
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