《电容器与电容1PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电容器与电容1PPT课件（33页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,第二节 电容器的电容,,,,1、了解电容器的结构。,,2、通过实验观察影响电容大小的因素。,,3、讨论分析电容器的应用。,教学目标,,电震实验,1748年的一个晴朗的日子，在巴黎圣母院前广场有一场大型“魔术” 表演，观众是法国国王路易十五的王室成员和王公大臣们。,,,,,“魔术师”若莱特调来700个修道士，让他们手拉手站成一排，全长约300米，队伍十分壮观。装着水的大玻璃罐内有一根金属引线通道外面，与一个迅速转动并受到摩擦的大玻璃圆盘相连。随着诺莱特一个手势，排在最前面的修道士用手握住了从瓶
2、口引出的金属线，一瞬间，700个修道士几乎同时惊叫着跳了起来，在场的人无不目瞪口呆。,,“莱顿瓶”是最早的电容器。随着科学的发展，电容器愈来愈广泛的应用在生活中，下面通过几张图片来了解电容器的结构和作用。,,原来这是一场大规模的“电震实验”玻璃大圆盘是起电机的一部分，而那个神奇的大玻璃罐，是一个能将电荷储存起来的“莱顿瓶”。,,,各种类型的电容器,,电容器的应用:,,,,,,了解了电容器的形状和应用之后，同学们想一想它为什么会有这样广泛的应用呢?它的结构又是什么样的？请带着这样的问题阅读课本。,,一、电容器,1． 电容器：两块彼此靠近又互相绝缘的导体组成的器件。,活动:,2． 电容器的充电：
3、,使两板带上等量异种电荷的过程,。,3． 电容器的放电：使充电后的电容器,电荷中和,失去电荷的过程,。,检流计,,,电 容 器充电实验,,放电:使电容器两极板上的电荷中和的过程.是电场能转化为其它能的过程,,,举例,：圆柱型水杯容器的储水问题:,,h,h,A,B,C,1.水位每升高h，试比较A、B、C的储水量,2.哪个储水本领大？,如何反映其储水本领？,二、怎样表示或描述电容器的电容的大小呢？,类比法理解电容概念（电容器与水容器）,,类比法理解电容概念（电容器与水容器）,二．电容,水深H,,两极板间电势差U,水体积V,,每个极板带电量Q,容器的截面积S,,电容C,S = V/H,C = Q/U
4、,,1．定义：,电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的,电容,，用,C,表示,,2．单位：,国际制单位为法拉，简称法，符号为,F,。,,常用单位有微法（,μF,）、皮法（,pF,）。,,3．物理意义：表征电容器容纳电荷本领的大小,,,最简单的电容器是平行板电容器,两极板间的,距离d,,,两极板间的正对,面积S,,是否插入,电介质,或,电介质的种类,。,请看实验,猜想：平行板电容器的电容跟这几个因素有什么养的关系呢？,,,实 验 探 究,,1、平行板电容器的电容C跟介电常数ε成 正比，跟正对面积S正比，跟极板间的距离d成反比,。,结论：,2、平行板电容器的电容公式：,,,C=,ε,S/4
5、πkd,,,(式中k为静电力常量),,,,,思考与讨论⑴ ：,,平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？,解析,：,平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。,⑴ C=εS/4πkd ∝ εS/d,⑶ E= U/d ∝ 1/d,⑵ Q=CU= UεS/4πkd ∝ εS/d,,思考与讨论⑵ ：,,平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化
6、？,解析：,平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。,(1)C=εS/4πkd ∝ εS/d,,(2)U=Q/C=Q/（εS/4πkd） ∝ d/εS,,(3)E=U/d=Q/Cd=Q/（εSd/4πkd）,,= πkQ/εS ∝ 1/εS,,本题的思路是：,比较⑴、⑵两类题型的解析过程，可以看到，抓住Q（或U）不变这个条件是一个关键。,最后用 E=U/d=Q/Cd判断E的变化。,再用C=Q/U判断出Q（或U）的变化，,,用 C=εS/4
7、πkd判断C的变化，,当d（或变化ε、S）发生变化，,,,,,3、平行板电容器充电后的两类典型情况：,⑵ 、电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电荷量Q保持不变。,⑴ 、电容器始终连接在电源上， 两极间的电压U保持不变。,,电容器是一储能元件,。,纸质电容器,陶瓷电容器,电解电容器,钽电容器,可变电容器,三 、常用电容器,,五．小结,1、两块彼此靠近而又绝缘的导体在一起就组成了电容器。,,,2、电容器的作用是容纳电荷，储存能量。,,,3、电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容。,,,4、电容描述了电容器容纳电荷本领的大小，由电容器本身的属 性决定。,,,5、平行板电容器的
8、电容公式为C =εS／4πkd。利用这个公 式可以判断平行板电容器电容的变化，如果再结合公式,,C = Q／U，E = U／d，可以判断电容器的带电量、两极板 间电势差、两极板间场强的变化。,,例1： 对于给定的电容器，描述其电容C、电量Q、电压U之间的相应关系图正确的是,,例2：将平行板电容器接在电池两极，板间有一带电尘埃恰好处于静止状态，若将两板缓慢地错开一些，其它条件不变，则,,A．电容器带电量不变·,,B．电源中将有电流从正极流出,,C．尘埃仍处于静止状态,,D．电流计中将有电流，方向是b→a,·,,G,a,b,,例3：平行板电容器充电后将其负极接地，如图所示，板间有固定的正点电荷
9、P，它的电势能为E,p,，将正极板平移到图中虚线位置时，P的电势能E,P,将,,A．变大 B．变小,,C．不变 D．以上都有可能,＋,,,,-,· P,－,,练习一,如图所示，是描述对给定的电容器充电时极板上带电量Ｑ极板间电压Ｕ和电容Ｃ之间的关系的图象，其中正确的是,答案：ＢＣＤ,,例题２：如图所示，是一种通过测量电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图，电容器的两个电极分别用导线接到指示器上，指示器可显示出电容的大小，下列关于该仪器的说法正确的是,Ａ该仪器中电容器的电极分别是金属芯柱和导电液体,,Ｂ金属芯柱外套的绝缘层越厚，该电容器的电容越大,,Ｃ 如果指示器显示电容增大了，则说明电容器中的液面升高了,,Ｄ 如果指示器显示电容减小了，则说明电容器中的液面升高了,答案：,ＡＣ,,一、电容器,,1、定义 2、工作过程：充电与放电过程,,二、电容,,1、定义 2、单位 3、电容的物理意义,,三、平行板电容器的电容,,1、决定电容大小的几个因素,,2、平行板电容器的电容公式：,,3、平行板电容器充电后的两类典型情况：,,四、常见电容器,§1.2 电容器与电容,,谢 谢,,
电容器与电容1PPT课件
