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1、,,,,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,单击此处编辑母版标题样式,,游戏公平,首善镇中心小学,,许虹,,北师大版四年级数学下册,,教学目标,本节课我们主要来学习游戏公平性，同学们要做到以下几点：,,1.,能够判断生活中常见的游戏是否公平，并且能够解释原因；,,2.,能够根据游戏的公平性原则自己设计一些游戏，并且能够分析所设计的游戏的公平性。,,你能替他们想个办法，决定谁先走吗？,你先来,!,你先来,!,情境导入,,可以掷骰（,t,ó,u,）子。,,点数大于,3,,小明先行,;,,点数小于,3,,小华先行,.,你认为笑笑的方法公平吗？,笑笑,,小于,3
2、,点，小华先行。,大于,3,点，小明先行。,,大于３点有,,种可能，分别是出现,,时；,,小于３点有,,种可能，分别是出现,,时；,,结论,:,两种情况出现的可能性,,,,因此,,,笑笑的方法,,,.,3,4,5,6,2,1,2,不相等,不公平,,说一说,你能修改笑笑的方法,,,使它对双方都公平吗,?,1.,还是掷骰子。,1,、,2,、,3,朝上时,,,小明先行；,,,4,、,5,、,6,朝上时,,,小华先行。,2.,也是掷骰子。,1,、,3,、,5,朝上时,,,小明先行；,,,2,、,4,、,6,朝上时,,,小华先行。,……,,硬 币,色 子,,,淘气,你认为淘气的方法公平吗？,,,,剪子
3、,石头,生活中，用“石头、剪子、布”来决定输赢的办法是公平的吗？说说你的理由。,,赢,输,用“石头、剪子、布” 来决定输赢的方法是,公平,的，因为每次出拳输赢的,可能性相同,。,赢,赢,平,平,平,输,输,,石头,剪刀,布,输,1,1,1,赢,1,1,1,平,1,1,1,,你知道吗？,,,1,、,奥运会,乒乓球比赛中，,第一局的发球权由抽签决定。每局比赛结束后，双方都要交换场地。,,,2,、,在篮球赛中，开赛第一个球的控制权由裁判向上方抛球，双方球员争抢获得。,,,3,、在足球比赛开始前，双方用抛硬币的方式选 定开球或场地， 先挑的一方应有开球或场地的选择权。,,你觉得这些都遵循了一种什么原则？,（可能性相等）公平的原则,,超市举办“六一儿童节优惠大酬宾”抽奖活动。,,经理,顾客,中间人,,如果你是商场的经理，,,你要怎样设计摸球规则？,,如果你是顾客，,你要怎样设计摸球规则？,,如果站在公平公正的角度上，,怎样设计规则才好呢？,,
《游戏公平》
