走进word美丽世界

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2、理文字的意识和能力。,,2,.提高学生对文档编辑修饰能力。,,3,.培养学生的合作交流能力。,,情感、态度、价值观,1,.观察法。,,2,.自学法。,,3,.合作交流,,4,.演示法。,教学方法,导入课程,,进入,word,Word,窗口组成,Word,窗口组成,1,.,文件,——,保存,,2,.,文件,——,另存为,文件保存,文件,——,退出,,标题栏,——,关闭按钮,Word,退出,启动,word,,输入一段文字以“自己的姓名”为文件名保存文件,课堂练习,①一段文字输入完毕后,按一下回车键,在该段后会产生一个回车符,表示一个自然段的结束;,,②,word,文件的默认类型是“,doc,”;,,③,word,中所有操作,通常都可以通过菜单中的选项实现,工具按钮可简化操作。,,课堂小结,1.,新建一个文档,保存名字为“作业”。,,2.,扩展:文件接收柜里的未编辑的文稿,请同学们在,word,进行编辑。,,布置作业,

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