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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,*,*,*,义务教育课程标准实验教科书,,浙江版,《,数学,》,七年级下册,,6.3,用乘法公式分解因式,,——,平方差公式,,,把一张如图形状的卡纸剪开，拼成一张长方形卡纸，作为一幅精美剪纸的衬底，你认为该怎么剪？你能给出数学解释吗？,a,b,a,a-b,b,,之探索篇,,之探索篇,平方差公式：,字母表达,两个数的平方差，等于这两个数的和与这两个数的差的积,。,语言表述,做一做：,,,下列多项式可以用平方差公式分解因式吗？,之探索篇,公式中的,a,、,b,分别表示什么？,,例：,把下列各式因式分解
2、：,之尝试篇,,之反思篇,上述的多项式都可用平方差公式分解因式，,,它们有什么共同点,,?,1,、两项,,2,、两项符号相反,,3,、两项可写成数或式的平方形式,□,2,－△,2,=,（□,+△,）（□－△）,,之巩固篇,辩一辩,:(,说出你的理由,),,,下列多项式,:,可以用平方差公式分解因式吗？,（,1,）,4x,2,+y,2,（,2,）,4x,2,－（－,y,）,2,,,（,3,）－,4x,2,－,y,2,（,4,）－,4x,2,+y,2,,,（,5,）,a,2,－,4,（,6,）,a,2,+3,之巩固篇,,练一练,:,把下列各式分解因式,之提高篇,,合作学习（一）,,,分解下列因式,,,（,1,）,4x,3,y,－,9xy,3,,（,2,）,27a,3,bc,－,3ab,3,c,,,（,3,）（,2n+1,）,2,－（,2n,－,1,）,2,解题反思：,,,对于复杂的多项式，我们应该怎么做？,合作学习（二）,1,1=1,2,－,0,2,3,3=2,2,－,1,2,5,5=3,2,－,2,2,7,7=4,2,－,3,2,…,…,观察下表，你还能继续往下写吗？,,你发现了什么规律，能用因式分解来说明你的发现吗？,,之提高篇,体会.分享,说能出你这节课的收获和体验让大家与你分享吗？,之分享篇,再见！,,,
七年级数学下册 用乘法公式分解因式——平方差公式课件 浙教版
