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1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,百分数的应用（三）,———,利用方程解决关于百分数的应用题,北师大版六年级数学上册,,教学目标,1.,知识目标：进一步加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。,,2.,能力目标：通过解决实际问题进一步体会百分数与现实生活的密切联系。,,3.,情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。,,一、复习。,1.,一个数的,60%,是,12,，这个数是多少？,,2.,新华书店上月售书,5000,册，这个月比上月多售,20%,。这个月售书多少册？,3.,解简单的方程：,（,1,）
2、,x+1.5x=10,（,2,）,30%x=60,（,3,）,x-20%x=8,,下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。,年份,1985,年,1995,年,2005,年,食品支出总额占家庭总支出的百分比,65%,58%,50%,其他支出总额占家庭总支出的百分比,35%,42%,50%,问题一：比较这个家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？,1.,食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少；,2.,其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。,,问题二：,1985,年,食品支出比其他支出多,210,元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？,年份,1985,年,1995,年,2005,年,食品支出总额
3、占家庭总支出的百分比,65%,58%,50%,其他支出总额占家庭总支出的百分比,35%,42%,50%,食品支出,—,其他支出,= 210,元,食品支出,比,其他支出,多,210,元,等量关系：,,试一试：,1.(1)1995,年其他支出比食品支出少,760,元，这个家庭的总支出是多少元？,,(2)2005,年，食品支出占家庭总支出的,50%,，旅游支出占,10%,，两项支出一共是,5400,元，这个家庭的总支出是多少元？,年份,1985,年,1995,年,2005,年,食品支出总额占家庭总支出的百分比,65%,58%,50%,其他支出总额占家庭总支出的百分比,35%,42%,50%,2.,
4、一书店按九五折售书。王军买了一本,《,少年百科全书,》,，比原价便宜,6,元。这本书原价是多少元？,,总结一下这节课我们学了什么内容：,利用方程解关于百分数的应用题,你学会了么,?,,解方程的步骤：,1.,找等量关系,2.,设未知数,x,3.,列方程,4.,解方程并答,————,————,————,————,准,清,明,对,,比一比谁做得既快又好,1.45,的,50%,与一个数的,20%,的和是,30,，求这个数。,,2.,将含盐,15%,的盐水,30,千克，蒸发成含盐,90%,的食盐晶体颗粒，需蒸发掉多少千克水？,,3.,小雨收集的名山图片占,60%,，河流图片占,30%,，名山图片比河流图片多,30,张，一共收集了多少张图片？,,4.,某镇要修一条环山水渠，第一期工程修了全长的,50%,，第二期工程修了全长的,30%,，还剩,800,米没修。这条环山水渠多少米长？,,思考题：,,,一件工作，甲单独做,3,天完成，乙单独作,2,天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？,,本课小结,加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。,,,
北师大版数学六年级上册《百分数的应用（三）》课件
