《比例的意义 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《比例的意义 (2)（24页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,*,比,1.,什么是比？,,2.,比和除法有什么联系？比和分数有什么联系？,,3.,先化简比再求比值：,0.6,：,5,,,,：,,比例的意义,,,你知道国旗的长和宽吗,?,,,长,2.4m,,宽,1.6m.,,长,60cm,,宽,40cm.,,长,15cm,,宽,10cm.,,我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系,.,,,操场上的国旗,: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗,: 60 : 40 =,2.4m,1.6m,40cm,60cm,,2.4︰1.6,求出它们的比值，你发
2、现了什么？,60︰40,＝,＝,或,表示两个比相等的式子叫做,比例,。,,15∶10,和,60∶40,能组成比例吗？你是怎样判断的？,,判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等,。,,,15 : 10 =,60 : 40 =,15 : 10 =,60 : 40,,,5 : =,15 : 10 =,5 : =,15 : 10,,,5 : =,60 : 40 =,5 : =,60 : 40,,,比,,4︰6,,比例,,2︰3,＝,4︰6,,比和比例有什么区别？,﹋,﹋,﹋,﹋,﹋,﹋,由两个数组成，是一个式子，,,表示两个数相除。,由四个数组成，
3、是一个等式。,,表示两个比相等的式子。,,,判断下面的两个比能不能组成比例．,6∶9,和,,9∶12,,所以：,6∶9,和,,9∶12,,,,,不能组成比例．,,因为：,6 ∶ 9,＝,9∶12 =,≠,,,,判断下面的两个比能不能组成比例．,6∶10,和,,9∶15,,所以：,6∶10,和,,9∶15,,,,能组成比例．,,因为：,6 ∶ 10,＝,9∶15 =,=,,,,判断下面的两个比能不能组成比例．,20∶5,和,,1∶4,,所以：,20∶5,和,,1∶4,,,,不,能组成比例．,,因为：,20 ∶ 5,＝,4,1∶4,=,,,,判断下面的两个比能不能组成比例．,∶,和,,6∶4,,所以：,∶,和,,6∶4,,,,能组成比例．,,因为：,,∶,＝,6∶4 =,=,,,,判断下面的两个比能不能组成比例．,0.6∶0.2,和,,∶,,所以：,0.6,∶0.2,和,,∶,,,,能组成比例．,,因为：,,0.6 ∶0.2,＝,∶ =,=,,,智慧城堡,加油啊！,,1.5,米,,下图中的四个数据可以组成多少个比例？,1.5,米,3,米,2,米,4,米,1.5,米,,,,1.5,米,,,,,
比例的意义 (2)
