梅兰芳学艺第二课时

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2、朗读课文第二自然段，边读边想，梅兰芳是怎么想的？又是怎样苦练眼神的？用“”划出有关的句子。,2、小组成员按照句子的顺序抓住重点词语交流自己的体会。,梅兰芳学艺的决心没有动摇。他常常紧盯空中飞翔的鸽子，或者注视水中游动的鱼儿。日子一长，他的双眼渐渐灵活起来。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。,紧盯,注视,日子一长,渐渐,经过勤学苦练，梅兰芳,终于,成为世界闻名的京剧大师。,勤能补拙,笨鸟先飞,人一己百,奋起直追,zhu,b,n,j,fn,任务二：正确、美观地书写“注、视、灵、活”,学习小提示：,1、观察重点笔画的占格位置。,2、按照笔顺仔细描红。,3、在田字格中认真书写。,梅兰芳小时候去,，师傅说他的眼睛,，不是唱戏的料子。但是他没有放弃，经过,，他终于成为,。,我会填,拜师学艺,没有神儿,勤学苦练,世界闻名的京剧大师,